《教科版思品七上《新的起點(diǎn)》教案1》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《教科版思品七上《新的起點(diǎn)》教案1（9頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、2019最新教科版思品七上新的起點(diǎn)教總第4個(gè)教案課題新的起點(diǎn)第一部分-放飛理想課型講授型新課共需2課時(shí) 第1課時(shí)|教學(xué)執(zhí)行時(shí)間 2009年9月24日課 程 目 標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo)：了解樹(shù)立目標(biāo)和理想的作用及意義。2、能力目標(biāo)：能夠暢談自己的理想、愿望 ，樹(shù)立自己的理想。3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo) ：以名人、偉人為榜樣，樹(shù)立自己的人生理想和個(gè)人發(fā) 展目標(biāo)。重占 八、 難占八、本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)是：樹(shù)立目標(biāo)和理想的作用及意義。因?yàn)閷W(xué)生不缺之學(xué)習(xí)的熱情，缺乏的是學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)，也就是為了什么而學(xué)習(xí)。只有學(xué)生正確認(rèn)識(shí)了自我，樹(shù)立了正確的目標(biāo)和理想，學(xué)會(huì)為了自己的目標(biāo)而制定計(jì)劃并加以實(shí)施，才會(huì)達(dá)到“不需揚(yáng)鞭自?shī)^蹄

2、”的效果。本節(jié)課的教學(xué)難點(diǎn)是：暢談自己的理想、愿望。因?yàn)閷W(xué)生都是剛進(jìn)入中學(xué)，同學(xué)之間還耳、很熟悉，再則，談出自己的理想怕同學(xué)們笑話。教 學(xué)略以活動(dòng)為主。教師要組織引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展豐富的活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。提高活動(dòng)鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力。用生動(dòng)的事例感染學(xué)生，而/、是簡(jiǎn)單的說(shuō)教。教師在活動(dòng)中要鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)造性思維，通過(guò)活動(dòng)發(fā)現(xiàn)、了解學(xué)生的志趣愛(ài)好，以便將來(lái)因材施教，引導(dǎo)學(xué)生的志趣向良好的方向發(fā)展。教學(xué)準(zhǔn)備1、學(xué)情分析：通過(guò)前兩課教學(xué)，學(xué)生對(duì)新環(huán)境的感受轉(zhuǎn)到了對(duì)新角色的體驗(yàn)。從了 解新學(xué)校到認(rèn)識(shí)新同學(xué)，對(duì)照小學(xué)認(rèn)識(shí)了初中生活，對(duì)未來(lái)的初中生活充滿(mǎn)憧憬。在學(xué) 生對(duì)中學(xué)新生活有了初步了解的基礎(chǔ)上，很多學(xué)生自

3、覺(jué)地開(kāi)始設(shè)立自己的目標(biāo)和理想，但由于知識(shí)水平和生活閱歷不足，很多學(xué)生的目標(biāo)和理想不切合實(shí)際，好高鷲遠(yuǎn)，不具可 行性，需要加以引導(dǎo)和教育。2、物質(zhì)資料準(zhǔn)備：(1)制作關(guān)于名人、偉人樹(shù)立理想立志成才的課件若干張。(2)搜集古今中外的英雄、偉人關(guān)于理想問(wèn)題的言論，故事等；在粉色紙上寫(xiě)出自己的目標(biāo)和理想。教學(xué)過(guò)程老師 活 動(dòng)學(xué)生活動(dòng)一、導(dǎo)入新課。進(jìn)入中學(xué)，我們面臨新的環(huán)境和新的規(guī)則，需要承擔(dān)新的角色，我們有站在一個(gè)全新的起點(diǎn)上。新的征程需要我們 確立新的目標(biāo)，制定新的計(jì)劃，開(kāi)始新的努力。這就是我們 本節(jié)課要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。二、講授第一部分：放飛理想。1、多媒體課件展示如下材料：一、聽(tīng)老師導(dǎo)入新課。二、閱讀

4、老師課件里的有 關(guān)內(nèi)容。三、思考老師的提問(wèn)。 體會(huì)目標(biāo)、理想對(duì)一個(gè)人 發(fā)展的重要性，體會(huì)明確目 標(biāo)、樹(shù)立理想，是我們走向哈佛大學(xué)對(duì)一批畢業(yè)生進(jìn)行了一次關(guān)于人生目標(biāo) 的調(diào)查，結(jié)果如下：沒(méi)有目標(biāo)的人占27% ;人生目標(biāo)模糊的人占60% ;有清晰的短期目標(biāo)的人占10% ;有清晰長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)的人占 3%。 25年后，這些人有了不同 的境遇：那 3%的人后來(lái)成為成功人士、行業(yè)領(lǐng)袖和 社會(huì)精英：那 10%的人成為各個(gè)領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)人士，大9 / 8都生活在社會(huì)中上層；那 60%的人后來(lái)有著穩(wěn)定的工作，過(guò)著安穩(wěn)的生活，卻沒(méi)有什么特別的成績(jī)；那 27% 的人卻總是抱怨他人，抱怨社會(huì),大都生活在社會(huì)底 層。提問(wèn)：通過(guò)這

5、份跟蹤調(diào)查，你感悟到了什么？2、講述孔、輝立志成才的故事。（多媒體課件展不）教有一位名叫孔令輝的少年 ，12歲那年，他在紙上端端正正地 寫(xiě)下“我要奮力拼搏，成為世界冠軍”這句話，并在自己的球拍 背面重重地刻下“冠軍”兩個(gè)字 ，發(fā)誓要讓所有外國(guó)高手統(tǒng)統(tǒng)成 為自己手下敗將。為了這個(gè)，他特意推了個(gè)“大禿瓢”，以示“剃發(fā)明志”。這個(gè)志向給他帶來(lái)了什么？一一帶來(lái)的是不達(dá)目的誓不罷休的刻苦訓(xùn)練。別人一個(gè)月磨破兩雙球鞋，他卻磨破了四雙！小孔的教練蔡振華這樣說(shuō)：“一看孔令輝的訓(xùn)練就知 道他心理有著大目標(biāo)?！逼吣赀^(guò)去了，19歲的孔令輝真的成為一名了不起的乒乓球男 子單打世界冠軍。當(dāng)他站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí)，他年輕的心明

6、白，這一切，都是12歲時(shí)寫(xiě)在紙上的那句話帶來(lái)的?。W(xué)板書(shū)設(shè)計(jì)成功的第一步。四、聽(tīng)老師講述孔令輝的 故事。五、聽(tīng)老師小結(jié)。3、小結(jié)：目標(biāo)是方向，也是動(dòng)力，確立目標(biāo)是我們?cè)谛?環(huán)境中成長(zhǎng)的需要。明確目標(biāo)、樹(shù)立理想 ，是保證我們成 功的第一步。三、引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展探究活動(dòng)，學(xué)生在交流時(shí)，老師要進(jìn)行 指導(dǎo)。最后小結(jié)：進(jìn)入少年時(shí)期，我們開(kāi)始思索人生的目標(biāo)和理想，這標(biāo)志著我們朝成熟的社會(huì)成員與合格的公民 方向邁出了決定性的一步。四、課堂小結(jié)：今天這節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了新的起點(diǎn)的第一部分：放飛理想。主要是懂得了：目標(biāo)是方向，也是動(dòng)力，確立目標(biāo)是我們?cè)谛颅h(huán)境中成長(zhǎng)的需要。明確目標(biāo)、樹(shù)立理列夫托爾斯泰說(shuō)過(guò)：“理想是指路

7、明燈。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向；沒(méi)有方向 ，就沒(méi)有生活?！边@段話 告訴我們：A.只要樹(shù)立理想就能獲得成功B.理想是人們生活的全部C.理想都是遙遠(yuǎn)而崇高的奮斗目標(biāo)D.每個(gè)人都應(yīng)樹(shù)立崇高理想想，是保證我們成功的第五、課堂練習(xí)：（多媒體課件展示）止O六、探究活動(dòng)：1、拿出課前搜集到的古 今中外的英雄、偉人關(guān)于 理想問(wèn)題的言論互相交流 并談?wù)勛约旱母邢搿?、拿出課前寫(xiě)好的自己 的理想，與小組同學(xué)討論自 己的目標(biāo)是否有意義，是否 適合。從而體會(huì)到制定目 標(biāo)和理想要注意符合實(shí)際 要有可行性。七、聽(tīng)老師課堂小結(jié)。八、做課堂練習(xí)。九、完成課后作業(yè)。六、課后作業(yè)：1、基礎(chǔ)訓(xùn)練的有關(guān)題目。2、熟記自己搜集到的古

8、今中外的英雄、偉人關(guān)于理想 問(wèn)題的言論。放 飛 理 想1、目標(biāo)是方向，也是動(dòng)力，確立目標(biāo)是我們?cè)谛颅h(huán)境中成長(zhǎng)的需要。明確目標(biāo)、樹(shù)立理想，是保證我們成功的第一步。2、進(jìn)入少年時(shí)期，我們開(kāi)始思索人生的目標(biāo)和理想，這標(biāo)志著我們朝成熟的社會(huì)成員教學(xué)反思與合格的公民方向邁出了決定性的一步。這節(jié)課的內(nèi)容相對(duì)較少，在要求學(xué)生拿出課前搜集到的古今中外的英雄、偉人關(guān)于理 想問(wèn)題的言論互相交流時(shí)，要千方百計(jì)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性 ，多談自己的感想、理解。 在引導(dǎo)學(xué)生討論時(shí)，要讓學(xué)生充分討論，自由發(fā)言，最好能夠讓學(xué)生自己得出結(jié)論。附一：古今中外的英雄、偉人關(guān)于理想問(wèn)題的言論。1、老驥伏根，志在千里。烈士暮年，壯心不已。一

9、一曹操2、生活的理想，就是為了理想的生活。一一張聞天3、崇高的理想是一個(gè)人心中的太陽(yáng)，它能照亮每一步路。一一新格言4、沒(méi)有理想的青春，就是沒(méi)有太陽(yáng)的早晨。一一新格言5、理想是指路明燈。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向；而沒(méi)有方向 ，就沒(méi)有生活。一一托爾斯泰6、立志、工作、成就是人生的三大要素 ，而立志是事業(yè)的大門(mén)。一一巴斯特7、活著不能與草木同腐，不能醉生夢(mèng)死，枉度人生，要有所作為。方志敏8、水激石則鳴，人激志則宏。一一朱熹9、人貴有志，學(xué)貴有恒。秋瑾10、最貧的是無(wú)才，最賤的是無(wú)志。一一約翰生11、志不立，天下無(wú)可成之事。一一王守仁12、世上無(wú)難事，只怕有心人。一一諺語(yǔ)13、長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云

10、帆濟(jì)滄海。一一李白14、男兒不展風(fēng)云志，空負(fù)天生八尺軀。一一馮夢(mèng)龍15、丈夫志四海，萬(wàn)里猶比鄰。一一曹植16、大丈夫必有四方之志。李白17、虎瘦雄心在，人窮志氣存。萬(wàn)松老人18、人老心吳老，家窮志不窮。諺語(yǔ)19、將相本無(wú)種，男兒當(dāng)自強(qiáng)。一一高明20、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚?？嘈娜颂觳回?fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。蒲松齡21、有志不在年高，無(wú)志空活百歲。一一石玉昆22、不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵。一一拿破侖23、三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也?？鬃?4、不要只因一次失敗，就放棄你原來(lái)決心想達(dá)到的目的。一一莎士比亞25、不要放棄你的幻想。當(dāng)幻想沒(méi)有了以后，你還可以生存，但是你雖生猶

11、死。一一馬克吐溫）26、我想揭示大自然的秘密，用來(lái)造福人類(lèi)。我認(rèn)為，在我們的短暫一生中，最好的貢獻(xiàn)莫過(guò)于此了。一一愛(ài)迪生27、冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？一一雪萊28、如果你懷疑自己，那么你的立足點(diǎn)確實(shí)不穩(wěn)固了。一一易卜生29、如果你想走到高處，就要使用自己的兩條腿！不要讓別人把你抬到高處；不要坐在別人的背上和頭上。尼米30、就是在我們母親的膝上，我們獲得了我們的最高尚、最真誠(chéng)和最遠(yuǎn)大的理想，但是里面很少有任何金錢(qián)。一一馬克吐溫31、生活沒(méi)有目標(biāo)就像航海沒(méi)有指南針。一一大仲馬32、有些理想曾為我們引過(guò)道路，并不斷給我新的勇氣以欣然面對(duì)人生，那些理想就是- 真、善、美。 愛(ài)因斯坦歌德33、人生重要的

12、事情就是確定一個(gè)偉大的目標(biāo),并決心實(shí)現(xiàn)它。附二：有關(guān)理想方面的格言（學(xué)生搜集的）1、人的天職是勇于探索真理。哥白尼2、理想之路無(wú)止境。柴可夫斯基3、最可怕的敵人,就是沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的信念。羅曼 .羅蘭4、人類(lèi)最寶貴的財(cái)富是希望。蒙田5、生活的理想,就是為了理想的生活。張聞天6、理想是指路的明燈,沒(méi)有理想,就沒(méi)有堅(jiān)定的方向；而沒(méi)有方向,就沒(méi)有生活。列夫.托爾斯泰7、彩虹,經(jīng)過(guò)與雷電激戰(zhàn)之后出現(xiàn)。理想,經(jīng)過(guò)困難搏斗之后才誕生。8、人的活動(dòng),如果沒(méi)有理想的鼓舞,就會(huì)變得空虛而渺小。車(chē)尼雪夫斯基9、如果一個(gè)人沒(méi)有了理想,就沒(méi)有了靈魂。泰戈?duì)?0、每個(gè)人都有一定的理想,這種理想決定著他的努力和判斷的方向。就在

13、這個(gè)意義上 ,我從來(lái)不把安逸和快樂(lè)看作生活的目的的本身這種倫理基礎(chǔ) ,我叫它豬欄的理想。11、實(shí)現(xiàn)明天理想的惟一障礙是今天的疑慮。羅斯福12、為中華之崛起而讀書(shū)！周恩來(lái)13、現(xiàn)實(shí)是此岸,理想是彼岸 ,中間隔著湍急的河流,行動(dòng)則是架在川上的橋梁。克雷洛夫14、一種理想,就是一種動(dòng)力。羅曼.羅蘭15、一個(gè)人的理想越崇高,生活就越純潔。伏尼契16、世界上最快樂(lè)的事,莫過(guò)于為理想而奮斗。蘇格拉底17、神圣的工作在每個(gè)人的日常事物,理想的前途在于一點(diǎn)一滴地做起。謝覺(jué)哉18、理想必須要人們?nèi)?shí)現(xiàn)它,這不但要求決心和勇氣,而且需要知識(shí)。吳玉章19、理想是珍珠,一顆綴連著一顆 ,貫古今, 串未來(lái),瑩瑩光無(wú)盡。

14、流沙河20、人生最高之理想在求達(dá)于真理。李大釗21、人有了物質(zhì)才能生存,人有了理想才談得上生活。雨果22、從一個(gè)國(guó)家的廣告可以看出這個(gè)國(guó)家的理想。羅曼.羅蘭23、有志不在年高,無(wú)志空活百年。24、人貴有志,學(xué)貴有恒。25、世上無(wú)難事,只怕有心人。26、生活不能沒(méi)有理想,應(yīng)當(dāng)有健康的理想,發(fā)自?xún)?nèi)心的理想,來(lái)自本國(guó)人民的理想。季米特洛夫27、有理想的人,生活總是火熱的。斯大林28、人生最重要的事情是確定一個(gè)偉大的目標(biāo),并決心實(shí)現(xiàn)它。歌德29、理想是太陽(yáng),照亮黑暗。雨果30、人者,理想之動(dòng)物也,人生之目的,在于實(shí)現(xiàn)其理想。楊昌濟(jì)31、每個(gè)人的生命都是小船,理想是小船的風(fēng)帆。張海迪32、尚未實(shí)現(xiàn)的崇高

15、理想,要比已經(jīng)達(dá)到的渺小的目的尤為珍貴。歌德33、革命理想不是可有可無(wú)的點(diǎn)綴,而是一個(gè)人的動(dòng)力,有了理想就等于有了靈魂。吳遠(yuǎn)鐸34、沒(méi)有理想,即沒(méi)有某種美好的愿望,也就是永遠(yuǎn)沒(méi)有美好的現(xiàn)實(shí)。陀思妥夫斯基35、無(wú)論是人類(lèi)還是民族,如果沒(méi)有崇高的理想就不能生存。陀思妥夫斯基36、人需要理想,但是需要人的符合自然的理想,而不是超自然的理想。列寧37、無(wú)論哪個(gè)時(shí)代，青年的特點(diǎn)總是懷抱著各種理想和幻想。這并不是什么毛病，而是一種寶貴的品質(zhì)。一一加里寧38、理想是不拋棄苦心追求的人 ，只要不停止追求你們就會(huì)沐浴在理想的光輝中。一一馬金39、理想失去了，青春之花也就凋零了 因?yàn)槔硐胧乔啻旱墓夂蜔?。一一裴多?/p>

16、40、一個(gè)沒(méi)有遠(yuǎn)大理想和崇高生活目的人，就像一只沒(méi)有翅膀的鳥(niǎo)，一臺(tái)沒(méi)有馬達(dá)的機(jī)器，一盞沒(méi)有鴇絲的燈泡。一一張華41、缺乏理想的現(xiàn)實(shí)主義是毫無(wú)意義的，脫離現(xiàn)實(shí)的理想主義是沒(méi)有生命的。一一羅曼.羅蘭42、用理想和信心換取動(dòng)力，用習(xí)慣和智慧創(chuàng)造奇跡。43、駿馬無(wú)月!難走路，人無(wú)理想難進(jìn)步。44、大海的浪花靠勁風(fēng)吹起，生活的浪花靠理想鼓起。45、理想是鬧鐘，敲碎你的黃金夢(mèng)；理想是肥皂 ，洗滌你的私心。一一流沙河46、饑寒的年代里，理想是溫飽；溫飽的年代里 ，理想是文明。一一流沙河47、目標(biāo)愈高，志向就愈可貴。塞萬(wàn)提斯48、沒(méi)有行動(dòng)的理想，目標(biāo)和計(jì)劃只能是空中樓閣或海市蜃樓。一一克雷洛夫49、理想既是一

17、種獲得，又是一種犧牲。一一流沙河50。有信念的人經(jīng)得起任何風(fēng)暴。一一奧維德51、人們努力追求庸俗的目標(biāo)一一財(cái)產(chǎn)、虛榮、奢侈的生活，我總覺(jué)得都是可鄙的。一一愛(ài)因斯坦52、老驥伏相，志在千里。烈士暮年，壯心不已。一一曹操53、沒(méi)有理想的青春，就像沒(méi)有太陽(yáng)的早晨。54、失去了人性的浩大志向，智慧也就成了手中一個(gè)私人玩物。一一余秋雨55。忠于理想這是崇高而又有力的一種感情。 伏契克56、一個(gè)人追求的目標(biāo)越高，他的才力就發(fā)展越快 ，對(duì)社會(huì)就越有益，我確信這也是一個(gè)真理。57、沒(méi)有目的，就不成任何事情，目的渺小就做不成任何大事。一一狄德羅58、人類(lèi)的心靈需要理想，甚于需要物質(zhì)。一一雨果59、凡配稱(chēng)為理想的

18、事物，就必帶有善美的本質(zhì)。一一奧斯汀60、如果你不知道目標(biāo)何在，你最后會(huì)到達(dá)另一個(gè)完全意想不到的地方。61、一個(gè)沒(méi)有崇高共產(chǎn)主義理想的人，好像迷失了路途一樣，不但不知道明天走到哪里，做什么，就是連今天做什么，為什么這樣做都弄不清楚。一一陶鑄62、男兒不展風(fēng)云志，空負(fù)天生八尺軀。一一馮夢(mèng)龍63、三軍可奪帥，匹夫不可奪志也?？鬃?4、最貧的是無(wú)才，最賤的是無(wú)志。一一約翰遜65、志不立，天下無(wú)可成之事。一一王守仁66。大丈夫必有四方之志。李白67、不想當(dāng)將軍的士兵，不是好士兵。一一拿破倫68、人老心莫老，人窮志不窮。69。忠實(shí)于理想一一這是崇高而又有力的一種感情。一一伏尼契新的起點(diǎn)教學(xué)設(shè)計(jì)總第5個(gè)教

19、案課題新的起點(diǎn)第二、三部分課型講授型新課一共需2課時(shí) 第2課時(shí)1教學(xué)執(zhí)行時(shí)間 2009年9月29日課程目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo)：理解目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)與實(shí)際行動(dòng)的關(guān)系。2、能力目標(biāo)：學(xué)會(huì)制定一般的計(jì)劃 ，并能根據(jù)自己的目標(biāo)大致規(guī)劃初中三年的學(xué)習(xí)生 活。3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo) ：明確目標(biāo)，樹(shù)立理想，積極為實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展目標(biāo)和理想而努本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)是：第二部分“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。因?yàn)閷W(xué)生進(jìn)入中學(xué)將近一個(gè)重占 八、難占八、月了,對(duì)中學(xué)新生活有了初步了解 ，很多學(xué)生自覺(jué)地開(kāi)始設(shè)立自己的目標(biāo)和理想 ，但由于知識(shí) 水平和生活I(lǐng)歷不足，很多學(xué)生的目標(biāo)和理想不切合實(shí)際，好高鷲遠(yuǎn)，不具可行性，需要加以引 導(dǎo)和教育。本

20、節(jié)課的教學(xué)難點(diǎn)是：第三部分“千里之行 ，始于足下”。因?yàn)閷W(xué)生正處在青春期 ，樹(shù)立的 目標(biāo)和理想很美好，但真正落實(shí)到行動(dòng)上卻常常落空，缺乏毅力，有畏難情緒。教師是學(xué)生的顧問(wèn)，在制定計(jì)劃上一定要注意因人而異，教師應(yīng)該強(qiáng)調(diào)說(shuō)明每個(gè)學(xué)生都可以 根據(jù)自己的特點(diǎn)和實(shí)際情況制定有特色的計(jì)劃。在學(xué)生需要時(shí)提供必要的幫助。以哲理故 事和美文來(lái)啟發(fā)、感染學(xué)生，而不是單純的說(shuō)理。教學(xué)準(zhǔn)備1、學(xué)情分析：學(xué)生進(jìn)入中學(xué)將近一個(gè)月了 ，很多學(xué)生自覺(jué)地開(kāi)始設(shè)立自己的目標(biāo)和理想但現(xiàn)在的學(xué)生基本上是獨(dú)生子女，獨(dú)立性較差，執(zhí)行力較弱，致使很多好的目標(biāo)計(jì)劃最終成為紙上談兵。要通過(guò)教學(xué)，使其感悟到目標(biāo)和理想的實(shí)現(xiàn)必須落實(shí)在具體行動(dòng)中。

21、2、物質(zhì)資料準(zhǔn)備：(1)有關(guān)多媒體課件(2)準(zhǔn)備藍(lán)色卡紙讓學(xué)生當(dāng)堂制定計(jì)劃。老師活動(dòng)一、導(dǎo)入新課：上節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了新的起點(diǎn)的第一部分：放飛理想。 明白了目標(biāo)是方向，也是動(dòng)力，確立目標(biāo)是我們?cè)谛颅h(huán)境中成 長(zhǎng)的需要。明確目標(biāo)、樹(shù)立理想，是保證我們成功的第一步。那么，我們?cè)鯓觼?lái)實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)和理想呢？今天我們 來(lái)學(xué)習(xí)新的起點(diǎn)的第二、三部分。二、講授第二部分：凡事預(yù)則立 ，不預(yù)則廢。1、指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材 P19相關(guān)內(nèi)容，思考下列問(wèn)題。(在學(xué) 生閱讀教材的過(guò)程中巡回進(jìn)行指導(dǎo))(多媒體展示)(1)為什么做什么事情先要有一個(gè)正確的計(jì)劃？(2)制定計(jì)劃要注意哪些問(wèn)題？(3)計(jì)劃制定后怎樣進(jìn)行修改?2、先點(diǎn)名

22、回答，然后小結(jié)。要想使遠(yuǎn)大的理想逐步變成現(xiàn)實(shí) ，我們需要根據(jù)自己的 主觀和客觀條件，制定實(shí)現(xiàn)理想和目標(biāo)的具體計(jì)劃。制定計(jì) 劃應(yīng)當(dāng)明確具體、切實(shí)可行，體現(xiàn)自己的個(gè)性，并且留有一定 的余地。在制定計(jì)劃的過(guò)程中要善于學(xué)習(xí)和吸收他人的經(jīng) 3認(rèn)真聽(tīng)取他人的意見(jiàn)；當(dāng)然 ，自己的計(jì)劃最終還要自己拿 +息。人物目標(biāo)計(jì)劃安排學(xué)生甲成為一名特種兵好好學(xué)習(xí)3、多媒體展示下表，讓學(xué)生討論:學(xué)生活動(dòng)、聽(tīng)老師導(dǎo)入新課。二、閱讀教材 P19相關(guān)內(nèi) 容，思考有關(guān)問(wèn)題。三、回答老師的提問(wèn)，聽(tīng)老 師小結(jié)。四、討論右表內(nèi)容，看看 誰(shuí)的計(jì)劃更合理 ，為什么。 體會(huì)要想使遠(yuǎn)大的理想逐步 變成現(xiàn)實(shí)，我們需要根據(jù)自 己的主觀和客觀條件，制

23、定 實(shí)現(xiàn)理想和目標(biāo)的具體計(jì) 劃。制定計(jì)劃應(yīng)當(dāng)明確具體學(xué)生乙成為一名籃球 運(yùn)動(dòng)員讓自己長(zhǎng)高(1)每天堅(jiān)持體育鍛煉1小 時(shí)；(2)多吃有益骨骼發(fā)育的食 物；(3)不吃小零食；(4)每周記錄自己的身高。4、多媒體展示以下內(nèi)容:(1)柏惠認(rèn)為自己容貌出眾，歌聲動(dòng)聽(tīng)，一定能當(dāng)上歌星。但她多 次參加歌唱比賽都失敗了。不過(guò)她相信終有一天惠被伯樂(lè)賞識(shí)。(2)韓湃雖然身材矮小，但很靈活，在學(xué)校里打籃球小有名氣。他 對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣，覺(jué)得自己遲早會(huì)成為一名籃球運(yùn)動(dòng)員。(3)宋哲學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，喜歡繪畫(huà)，希望有一天到國(guó)外學(xué)習(xí)繪畫(huà)藝術(shù)，但他的家境并不寬裕。根據(jù)以上內(nèi)容，思考下列問(wèn)題：你對(duì)他們的計(jì)劃有什么看法？你認(rèn)為他們的

24、計(jì)劃能夠?qū)崿F(xiàn)嗎？為什么?5、指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展探究活動(dòng)。6、總結(jié)：所謂“它山之石，可以攻玉”。我們要善于學(xué)習(xí)和吸收他人的經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真聽(tīng)取他人的意見(jiàn)。當(dāng)然，自己的路自己走，自己的計(jì)劃最終靠自己拿主意。三、講授第三部分：千里之行 ，始于足下。1、指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材 P21沒(méi)有賺到的錢(qián)。讓學(xué)生思考 下列問(wèn)題：(1)埃米為什么沒(méi)有賺到本想賺的錢(qián)？(2)這則故事給你什么啟示？2、先點(diǎn)名回答，然后總結(jié)：正如寓言作家克雷洛夫所說(shuō)：“現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流 彳亍動(dòng)則是架 在川上的橋梁。”作家艾青也曾說(shuō)：“夢(mèng)里走了千百里，醒來(lái)還是在床上。”沒(méi)有行動(dòng)的理想、目標(biāo)和計(jì)劃只能是空中樓 閣或海市蜃樓。3、指導(dǎo)

25、學(xué)生閱讀教材 P22的相關(guān)內(nèi)容，思考下列問(wèn)題：你從哲學(xué)家說(shuō)的話中得到什么啟示？4、先點(diǎn)名回答，然后小結(jié)：“合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于壘土；千里之行，始于 足下?！崩硐牒湍繕?biāo)的實(shí)現(xiàn)必須落實(shí)在每一天的具體行動(dòng)中。我們要從現(xiàn)在開(kāi)始 ，按預(yù)定計(jì)劃，不斷努力、奮勇向前， 到達(dá)理想的彼岸。四、課堂小結(jié)：同學(xué)們，這堂課我們學(xué)習(xí)了制定計(jì)劃的意義，以及注意事項(xiàng)，明白了沒(méi)有行動(dòng)的理想、目標(biāo)和計(jì)劃只能是空中樓閣或海市蜃 樓，理想和目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)必須落實(shí)在每一天的具體行動(dòng)中。五、課堂練習(xí)：多媒體展示：“千里之行，始于足下”這句話告訴我們，理想的實(shí)現(xiàn)()A.只要靠運(yùn)氣就行B.只要制定人生規(guī)劃就行五、思考老師的提問(wèn)，

26、體會(huì) 制定計(jì)劃應(yīng)當(dāng)明確具體、切 實(shí)可行，體現(xiàn)自己的個(gè)性六、探究活動(dòng)：1、根據(jù)制定計(jì)劃的注意事 項(xiàng)，結(jié)合自己的目標(biāo)和理想 請(qǐng)?jiān)谒{(lán)紙上寫(xiě)出自己的近期 目標(biāo)。2、制定出具體的計(jì)劃。3、小組交流每個(gè)人的計(jì) 劃，并根據(jù)同學(xué)的意見(jiàn)和建 議加以修改完善。4、談?wù)勛约旱氖斋@。七、閱讀教材 P21沒(méi)有 賺到的錢(qián)，思考有關(guān)問(wèn)題 并互相交流。八、先回答老師的提問(wèn) 然后聽(tīng)老師總結(jié)。九、閱讀教材 P22的有關(guān) 內(nèi)容，思考老師的提問(wèn)，并互 相交流。十、先回答老師的提問(wèn)，然 后聽(tīng)老師小結(jié)。十一、聽(tīng)老師課堂小結(jié) 并回憶這堂課所學(xué)內(nèi)容。十二、做課堂練習(xí)。C.牛要靠父母和老師的幫助D.要靠腳踏實(shí)地的努力六、課后作業(yè)：1、課程基礎(chǔ)訓(xùn)練中的第三課。2、制定一個(gè)本學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃。板 書(shū) 設(shè) 計(jì)新的起點(diǎn)一、凡事預(yù)則立，小塊則廢1、要想使遠(yuǎn)大的理想逐步變成現(xiàn)實(shí)，我們需要根據(jù)自己的主觀和客觀條件，制定實(shí)現(xiàn)理想和目標(biāo)的具體計(jì)劃。2、制定計(jì)劃應(yīng)當(dāng)明確具體、切實(shí)可行，體現(xiàn)自己的個(gè)性，并且留有一定的余地。3、在制定計(jì)劃的過(guò)程中要善于學(xué)習(xí)和吸收他人的經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真聽(tīng)取他人的意見(jiàn)；當(dāng)然，自己的計(jì)劃最終還要自己拿上意。二、千里之行，始于足下1、沒(méi)有行動(dòng)的理想、目標(biāo)和計(jì)劃只能是空中樓閣或海市蜃樓。2、理想和目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)必須落實(shí)在每一天的具體行動(dòng)中。教 學(xué) 反 思