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教科版思品七下第六課《規(guī)則與秩序》教案1

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1、 3 / 3 規(guī)則種 2019最新教科版思品七下第六課《規(guī)則與秩序》教案 1 主備教師 參與教師 審核人 課時 1 授課時間 教 學(xué) 目 標(biāo) 1、引導(dǎo)學(xué)生能對各種規(guī)則進(jìn)行分類并最終理解規(guī)則 2、自主學(xué)習(xí),合作探究,理解規(guī)則的定義,區(qū)分各種不向類型的規(guī)則 3、通過體驗(yàn)“規(guī)則”,培養(yǎng)學(xué)生的規(guī)則意識,學(xué)會遵守規(guī)則 重點(diǎn) 生活中處處有規(guī)則 難點(diǎn) 規(guī)則的含義、規(guī)則的分類 方法 合作探究法、活動教學(xué)法、討論教學(xué)法 準(zhǔn)備 故事、雙色筆、課本、配套練習(xí)。 導(dǎo) 學(xué) 過 程 一、激情導(dǎo)入(2分鐘): 同學(xué)們想想我們在籃球場上、馬路十

2、字路口、電影院的時候 ,都是什么力*讓我們井然有序啊。對 , 一個人,沒有一定的規(guī)則來規(guī)范約束自己 ,不會自然的成長升-個有用的人 ,一個社會,沒有一定的規(guī)則來規(guī) 范,也不能正常的運(yùn)行。這節(jié)我們來 學(xué)習(xí)第六課的內(nèi)容(板書) 二、出示學(xué)習(xí)目標(biāo)并闡釋,明確重難點(diǎn)(1分鐘): ①理解規(guī)則的定義、作用和意義; ②能對各種規(guī)則進(jìn)行分類并最終理解規(guī)則。 二、挑戰(zhàn)新知識 (一)【知識鏈接】(5分鐘) 生活中處處有規(guī)則,能說說你所知道的規(guī)則嗎?舉例說明。 本環(huán)節(jié)教師個人教學(xué)設(shè)計(jì): (二)【基礎(chǔ)知識】(10分鐘) 閱讀課文《規(guī)則種種》,完成卜列問題。 1、遵守規(guī)則是什么的前提和保證? 2、規(guī)則主

3、要規(guī)定什么(含義)? 13、規(guī)則的分類(存在形式)是怎樣的? 本環(huán)節(jié)教師個人教學(xué)設(shè)計(jì): (三)【重難點(diǎn)學(xué)習(xí)】( 15分鐘) 探究一:“七嘴八舌話規(guī)則” 八個組分別找出家庭、學(xué)校、社會、交通、學(xué)習(xí)、運(yùn)動、文化、日常生活的規(guī)則及違背這些規(guī)則的 后果(即為什么要制定這些規(guī)則) 內(nèi)容 規(guī)則 違背規(guī)則的后果 家庭 學(xué)校 社會 交通 學(xué)習(xí) 運(yùn)動 文化 日常生活 每組A類學(xué)生負(fù)責(zé)記錄,B類學(xué)生負(fù)責(zé)發(fā)言;每組至少寫三條;準(zhǔn)備時間為 3分鐘。之后每組學(xué)生按 照抽簽順序發(fā)言。另外組的同學(xué)點(diǎn)評。

4、 探究二:P49的案例 為了方便師生,學(xué)校在校內(nèi)開設(shè)了一家小商店。然而 ,問題也隨之而來。許多同學(xué)一下課就爭先恐后 地往小商店跑,并隨意丟棄垃圾。對于這些問題 ,學(xué)校采取了很多措施,但收效甚微。于是,學(xué)校宣布,如 果同學(xué)們拿不出有效的辦法保證校園的正常秩序 ,仍然亂扔垃圾,學(xué)校將關(guān)閉這個小商店。 應(yīng)該采用什么辦法,制定什么規(guī)則,既保證學(xué)校小商店繼續(xù)開下去 ,又保證校園的正常秩序和整潔?(引 導(dǎo)學(xué)生各抒己見,積極發(fā)言) 本環(huán)節(jié)教師個人教學(xué)設(shè)計(jì): (四)【拓展提升】(10分鐘) 完成下列表格 情景內(nèi)容 規(guī)則 規(guī)則分類 對象分類 性質(zhì)分類 過十字路口

5、路上乘車 商場購物 電影院看電影 學(xué)校規(guī)定 本環(huán)節(jié)教師個人教學(xué)設(shè)計(jì): (五)【當(dāng)堂檢測】(2分鐘) 一、填空 ①遵守規(guī)則是人類社會能夠正常進(jìn)行的 。 ②、學(xué)校是我們學(xué)習(xí)、生活的主要場所。無論是在教室里、實(shí)驗(yàn)室 ,還是在學(xué)校的其他場所,都需要一定 的 保證我們的學(xué)習(xí)和活動順利進(jìn)行。 ③、用一定的分類標(biāo)準(zhǔn)可將規(guī)則分為正是規(guī)則和 、強(qiáng)制性規(guī)則和 。 二、選擇題 1、我們可以用不同的標(biāo)準(zhǔn)對規(guī)則進(jìn)行分類 ,下列每組規(guī)則屬于同一標(biāo)準(zhǔn)分類的是( ) ①家庭規(guī)則、學(xué)校規(guī)則、社會規(guī)則 ②運(yùn)動規(guī)則、交通規(guī)則 ③政治領(lǐng)域規(guī)則、

6、經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域規(guī)則、文化領(lǐng) 域規(guī)則 ④正式規(guī)則、非強(qiáng)制性規(guī)則 A、②③④ B、①③④ C、①②④ D 、①②③ 2、生活中有些約定,告訴人們可以和不可以做什么 ,應(yīng)該和不應(yīng)該做什么,可以和應(yīng)該怎樣做,不可以和 不應(yīng)該怎樣做,不可以和不應(yīng)該怎樣做,我們將其統(tǒng)稱為() A風(fēng)俗 B、社會風(fēng)貌 C、規(guī)則 D 、習(xí)慣 3、學(xué)校是我們學(xué)習(xí)、生活的主要場所 ,遵守學(xué)校規(guī)則才能保證學(xué)習(xí)和活動的順利進(jìn)行。卜面幾個同學(xué)做 法正確的是() A、在上課鈴響后才走進(jìn)教室 B 、在課堂上和會議上隨便說話 D、在圖書館一邊看書一邊吃零食 C、在教學(xué)樓的走廊里不嬉戲打鬧 ,不喧嘩 板書設(shè)計(jì) 課后反思 審查 意見 簽 字: 年 月 日

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