《花城版音樂(lè)九上第2單元《打支山歌過(guò)橫排》教案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《花城版音樂(lè)九上第2單元《打支山歌過(guò)橫排》教案（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、2019 最新花城版音樂(lè)九上第 2 單元打支山歌過(guò)橫排教案教學(xué)目標(biāo)：1 、通過(guò)學(xué)習(xí) ,使學(xué)生了解歌曲打只山歌過(guò)橫排和“興國(guó)山歌”的相關(guān)文化及其內(nèi)涵,深對(duì)學(xué)生加興國(guó)山歌的熱愛(ài)。2 、引導(dǎo)學(xué)生用優(yōu)美豪放的聲音演唱打支山歌過(guò)橫排,通過(guò)合作與交流的方法,來(lái)創(chuàng)作、表現(xiàn)“興國(guó)山歌”,進(jìn)而表現(xiàn)、感受和體驗(yàn)“興國(guó)山歌”的意境、情緒和風(fēng)格。3、參與創(chuàng)作“興國(guó)山歌”活動(dòng),充分發(fā)揮學(xué)生的想象能力和創(chuàng)造能力,品味客家人的生活氣息。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)用有感情、優(yōu)美豪放的聲音去演唱歌曲 ,采用合作與交流的方法來(lái)創(chuàng)作、 表現(xiàn)“興國(guó)山歌”,進(jìn)而感受和體驗(yàn)“興國(guó)山歌”,的意境、情緒和風(fēng)格。教學(xué)難點(diǎn)：唱好歌頭“哎呀嘞哎”,掌握歌曲中

2、的裝飾音和弱位起唱拍的演唱方法, 唱出歌曲的特點(diǎn)、風(fēng)格。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件、鋼琴、錄放機(jī)。教學(xué)過(guò)程：教材分析：打只山歌過(guò)橫排是一首廣為流傳的興國(guó)山歌，2/4拍，速度：中速稍慢，調(diào)式：1=D,體裁為興國(guó)山歌的遙唱體,曲調(diào)高亢悠揚(yáng),親切感人,具有濃郁的興國(guó)山歌特點(diǎn)。特別歌頭一聲“哎呀嘞哎” ,音調(diào)高揚(yáng) ,聲音綿長(zhǎng),熱情奔放,具有強(qiáng)烈的音樂(lè)旋律感,起到先聲奪人或呼喚的藝術(shù)效果。接下來(lái)運(yùn)用“1,2,6”三音的創(chuàng)作手法,音域只在純四度內(nèi)盤(pán)旋 ,最后停留在主音上結(jié)束,旋律激情動(dòng)人,娓娓道來(lái)。歌曲中運(yùn)用了倚音、波音、滑音裝飾音和客家方言 ,體現(xiàn)出典型的山歌風(fēng)格的藝術(shù)特征,生動(dòng)地表現(xiàn)了客家人明快、爽朗、豪放

3、的山野氣息。一、導(dǎo)入師：同學(xué)們,我們祖國(guó)地大物博 ,文化悠久 ,五十六個(gè)民族的藝術(shù)異彩分呈,今天贛南被國(guó)家文化部命名為 民間藝術(shù)山歌之鄉(xiāng) , “興國(guó)山歌”成為了世界優(yōu)秀音樂(lè)文化的瑰寶,這不僅是興國(guó)人的驕傲,也是江西人的驕傲！我們作為江西人,應(yīng)該做“興國(guó)山歌”的火炬?zhèn)鬟f者,為“興國(guó)山歌”的傳承和發(fā)展接上一棒。二、展示有關(guān)“興國(guó)山歌”的資料1、請(qǐng)學(xué)生舉手來(lái)宣讀自己準(zhǔn)備的資料內(nèi)容。（以第一個(gè)學(xué)生的內(nèi)容為基礎(chǔ),其他學(xué)生分別舉手補(bǔ)充）。2、老師總結(jié)并補(bǔ)充（幻燈顯示內(nèi)容,學(xué)生每人發(fā)一分,并請(qǐng)學(xué)生課后將同學(xué)們說(shuō)到的而老師沒(méi)有查到的內(nèi)容加入在后面）“興國(guó)山歌”簡(jiǎn)介“興國(guó)山歌”的相關(guān)文化簡(jiǎn)介位于南部,屬管轄。興

4、國(guó) 95% 以上的人口均為中原南遷的客家人及其后裔。由于獨(dú)特的地理環(huán)境和客籍背景 ,世代居住在高山密林中的客家人過(guò)著艱辛的生活,在勞作之余,他們只有用興山歌來(lái)抒發(fā)自己內(nèi)心的情感?！芭d國(guó)山歌”歷史悠久,有自唐宋流傳到至今的說(shuō)法。中原的古風(fēng)遺韻和當(dāng)?shù)赝林幕娜趨R形成了獨(dú)具特色的興國(guó)山歌。興國(guó)山歌以獨(dú)特的民間風(fēng)格 ,靈活的形式 ,多變的手法,生動(dòng)的語(yǔ)言,優(yōu)美的音樂(lè)旋律,深遠(yuǎn)的影響,扎根于人民之中,歷千百年而不衰,成為我國(guó)民間藝術(shù)一顆璀璨的明珠。被國(guó)家文化部命名為 民間藝術(shù)山歌之鄉(xiāng) 。所以 ,“興國(guó)山歌”聞名遐邇,素有“山歌之鄉(xiāng)”的稱譽(yù)。“興國(guó)山歌”曾是戰(zhàn)斗的號(hào)角,在建立和鞏固紅色政權(quán)方面發(fā)揮了重要

5、作用。的婦女在歡送親人上前線時(shí),送上自己新編的草鞋和新編的山歌。歌聲化為斗爭(zhēng)的力量,鼓舞人們奮勇殺敵。興國(guó)出了五十多名將軍?！芭d國(guó)山歌”是客家人繁衍生息的一幅歷史畫(huà)卷。興國(guó)山歌的內(nèi)容植根于客家文化的深厚土壤中 ,涵蓋了客家人生活的方方面面,遠(yuǎn)至天文地理三皇五帝 ,革命戰(zhàn)爭(zhēng),改革開(kāi)放,近到油鹽柴米,男耕女織 ,男婚女嫁 ,無(wú)所不唱,飽含著豐厚的客家文化信息。瀲江河畔 ,人人是歌手,處處聞歌聲。他們即情即景, 臨時(shí)編撰 , 出口成章。無(wú)論河網(wǎng)曠野 ,高山密林, “哎呀嘞”的歌聲此唱彼和,不絕于耳。“興國(guó)山歌”的藝術(shù)、風(fēng)格特點(diǎn)：“興國(guó)山歌”有固定的歌頭格式：“哎呀嘞哎”,音調(diào)既高且長(zhǎng),具有強(qiáng)烈的音樂(lè)

6、旋律感,引人注意。語(yǔ)言生動(dòng),旋律優(yōu)美。興國(guó)山歌內(nèi)容豐富,形式多樣 ,生動(dòng)活潑,運(yùn)用自如,靈活多變。因而,千百年來(lái),歷久不衰,深受群眾喜愛(ài)。“興國(guó)山歌”有獨(dú)唱、對(duì)唱、聯(lián)唱、輪唱等形式；有鎖歌、盤(pán)歌、斗歌、猜花、丟觀音、黃鰍咬尾、繡褡褳、藤纏樹(shù)、樹(shù)纏藤等種類；有遙唱體山歌,跳覡、民俗歌、敘事山歌等表演類型。三、學(xué)唱歌曲打只山歌過(guò)橫排 （幻燈顯示歌曲 ）。1 、學(xué)唱歌譜（鋼琴帶奏旋律 ,老師對(duì)難點(diǎn)如：倚音、波音、滑音、連音、弱位起唱等進(jìn)行輔導(dǎo)）。2 、帶入客家方言讀歌詞并理解歌詞意義。 打唱；橫排兩山之間崎嶇的山路 ,sa）、禾 (wo) 、鞋 (hai) 。4、欣賞打只山歌過(guò)橫排。3、學(xué)唱歌曲并感

7、受歌曲的風(fēng)格特點(diǎn)；聯(lián)想歌曲的意境。（播放名家范唱或老師范唱）。四、曲式分析及歌曲處理。（一）分析設(shè)問(wèn)（幻燈顯示）1、歌曲的曲式結(jié)構(gòu)？（一段體）2、歌曲中用了哪些裝飾音？（倚音、波音、滑音）裝飾音在歌曲中取到了什么作用？（體現(xiàn)出典型的山歌風(fēng)格和特征。）3、找出最能體現(xiàn)“興國(guó)山歌”風(fēng)格特點(diǎn)的那一句？（哎呀鰳哎）有什么特點(diǎn)？（曲調(diào)高亢悠揚(yáng) ,先聲奪人）仿佛聯(lián)想到了什么？（仿佛人們面對(duì)著美麗的大自然深情呼喚,悠揚(yáng)的歌聲在回蕩山谷, 余音繞耳不絕,令人浮想聯(lián)翩,目不暇接 ,心曠神怡 ,感慨萬(wàn)千。）該如何來(lái)演唱這句？（用高位、激情、圓潤(rùn)的聲音來(lái)演唱）4 、歌曲的風(fēng)格特點(diǎn)（曲調(diào)高亢悠揚(yáng) , 親切感人 , 生

8、動(dòng)地表現(xiàn)了客家人明快、樸實(shí)、爽朗、豪放的山野氣息。）；聯(lián)想歌曲的意境5、歌曲中除了第一句,旋律落差大嗎？（不太大）用了幾個(gè)音？（“ 1、 2、 6”三個(gè)音）（二）設(shè)計(jì)演唱方案并演唱五、“興國(guó)山歌”創(chuàng)編評(píng)價(jià)小舞臺(tái)（把學(xué)生分成四小組合作交流創(chuàng)作）。（一）、創(chuàng)編歌曲提示：可用改變打只山歌過(guò)橫排歌詞或曲調(diào)來(lái)完成,還可以根據(jù)興國(guó)山歌的特點(diǎn)來(lái)創(chuàng)編詞曲。（根據(jù)需要在創(chuàng)編過(guò)程的同時(shí),老師唱或播放幾首興國(guó)山歌做引導(dǎo),提供一些內(nèi)容做參考）。（二）、表演與評(píng)價(jià)（師生共同合作,共同評(píng)價(jià)）。六、小結(jié)師：今天 ,我們同唱了興國(guó)山歌,還演唱了自己創(chuàng)作的“興國(guó)山歌”,感受了家人明快、豪放的山野氣息 ,體會(huì)了客家人簡(jiǎn)樸、快樂(lè)的幸福生活。相信,一聲高亢的“哎呀嘞”已打動(dòng)了你的心；一首悠揚(yáng)的興國(guó)歌已喚起了你的愛(ài)。同學(xué)們,讓我們?cè)俅紊钋楦吒璐蛑礁柽^(guò)橫排,讓這份快樂(lè)和愛(ài),伴隨你到天涯海角,讓興國(guó)山歌傳遍海角天涯！ 4 / 3