《2015屆高考生物二輪復習 專項練習 現代生物科技-胚胎工程、生物技術的安全性和倫理問題、生態(tài)工程》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2015屆高考生物二輪復習 專項練習 現代生物科技-胚胎工程、生物技術的安全性和倫理問題、生態(tài)工程（6頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、 2015屆高考生物二輪復習 專項練習 現代生物科技-胚胎工程、生物技術的安全性和倫理問題、生態(tài)工程 1．(14分)(2014吉林二模)電影中，“蜘蛛俠”能產生高強度的蜘蛛絲，現實中的基因工程也創(chuàng)造出了“蜘蛛羊”，該羊的乳汁中含有蛛絲蛋白，高強度的蛛絲蛋白可用于許多重要的特種工業(yè)領域。請回答： (1)實驗中，通常用ES細胞作為目的基因的受體細胞，這是因為ES細胞在功能上具有__________特征。這種細胞一般可以從哺乳動物的__________或__________中分離出來。 (2)在培養(yǎng)重組細胞時，為了維持不分化的狀態(tài)，在培養(yǎng)液中要加入__________。為防止雜菌污染，可以在

2、細胞培養(yǎng)液中添加一定量的__________。 (3)胚胎移植時，通常將早期胚胎移植到同種且________與供體相同的動物體內，受體對外來胚胎基本上不發(fā)生__________。正常發(fā)育后產出“蜘蛛羊”，這種生殖方式為__________。若需要一次產生兩頭轉基因“蜘蛛羊”，可將__________階段的胚胎進行分割。 (4)科學家為保證乳汁中有蛛絲蛋白，應該用__________技術，先檢測蛛絲蛋白基因是否整合到了染色體上。 【解析】　(1)胚胎干細胞一般從哺乳動物的原始性腺或早期胚胎中分離出來。由于胚胎干細胞具有發(fā)育的全能性，故常作為目的基因的受體細胞。(2)在動物細胞培養(yǎng)時，為了維

3、持不分化的狀態(tài)，在培養(yǎng)液中要加入抑制因子。為防止雜菌污染，可以在細胞培養(yǎng)液中添加一定量的抗生素。(3)受體對外來胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應，所以胚胎移植時，通常將早期胚胎移植到同種且生理狀態(tài)與供體相同的動物體內。若需要一次產生多個個體，可將囊胚或桑椹胚階段的胚胎進行分割。(4)科學家為保證乳汁中有蛛絲蛋白，應該用DNA分子雜交技術，先檢測蛛絲蛋白基因是否整合到了受體羊染色體上，也可使用抗原—抗體法檢測乳汁中是否有蛛絲蛋白。 【答案】　(1)發(fā)育的全能性　原始性腺　早期胚胎 (2)抑制因子　抗生素 (3)生理狀態(tài)　免疫排斥反應(寫出排斥可得分)　無性生殖　囊胚或桑棋胚(不全不給分) (

4、4)DNA分子雜交 2．(14分)(2014保定模擬)下面是畜牧業(yè)生產上培育某種優(yōu)良種牛的兩種方法，請分析回答： (1)方法I和方法Ⅱ均用到的生物技術有________和________________。 (2)從B牛體內獲得的卵母細胞需要培養(yǎng)到________(時期)才能與精子結合。 (3)A牛的精子必須在B牛的生殖道中經過相應的生理變化后，才能與B牛的卵細胞結合，完成受精作用，這個過程叫________________。卵子受精的標志是在卵細胞膜和透明帶的間隙能夠觀察到_______________________________________________________

5、_____________ ________________________________________________________________________。 (4)生產上常用________期的胚胎進行胚胎移植。若希望同時獲得多個性狀相同的家畜個體，可以使用________________技術。 【解析】　(1)方法Ⅰ是培育試管牛，方法Ⅱ是培育克隆牛，二者均涉及的生物技術是動物細胞培養(yǎng)和胚胎移植。 (2)卵母細胞需要培育到減數第二次分裂中期才能與獲能的精于結合。 (3)精子必須獲能才能與培養(yǎng)成熟的卵細胞結合，受精作用完成的標志是在卵細胞膜和透明帶的間隙能夠觀察到

6、兩個極體。 1 / 6 (4)常用桑椹胚或囊胚期的胚胎進行胚胎移植，胚胎分割移植可以獲得更多的遺傳性狀相同的家畜個體。 【答案】　(1)動物細胞培養(yǎng)(早期胚胎培養(yǎng))　胚胎移植 (2)減數第二次分裂中期 (3)精子獲能　兩個極體 (4)桑椹胚或囊胚　胚胎分割移植 3．(14分)目前，科學家正致力于應用生物技術進行一些疾病的治療，如器官移植、基因治療等。請回答下列問題： (1)人體器官移植面臨的主要問題有________和免疫排斥，目前臨床通過使用________抑制________的增殖來提高器官移植的成活率。 (2)胚胎干細胞(EK細胞)來源于____________細胞

7、或胎兒的原始性腺，也可以通過________技術得到重組細胞后再進行相應處理獲得。通過對患者的EK細胞進行____________，可培育出特定人造組織、器官，進而解決免疫排斥問題。 (3)人們發(fā)現小型豬的器官可用來替代人體器官進行移植，但小型豬器官表面的某些抗原決定簇仍可引起免疫排斥。目前，科學家正試圖利用基因工程對小型豬的器官進行改造，在改造中導入小型豬基因組中的一些調節(jié)因子屬于基因工程中的________________________________________________________________________， 作用是 ____________________

8、____________________________________________________。 (4)基因工程技術還可用于基因診斷和基因治療，基因診斷的基本原理是________________________________________________________________________。 (5)基因工程產物可能存在著一些安全性問題，下列說法不正確的是(　　) A．三倍體轉基因鯉魚與正常鯉魚雜交，進而導致自然種群被淘汰 B．載體上的標記基因(如抗生素抗性基因)可能指導合成有利于抗性進化的產物 C．目的基因(如殺蟲基因)本身編碼的產物可能會對人體產生毒性

9、 D．目的基因通過花粉的散布轉移到其他植物體內，從而可能打破生態(tài)平衡 【解析】　(1)供體器官短缺和免疫排斥是器官移植面臨的主要問題，T細胞在免疫排斥中起主要的作用。 (2)EK細胞即胚胎干細胞，來源于原始性腺或早期胚胎(主要是囊胚期的內細胞團細胞)。獲得胚胎干細胞可以通過克隆技術，其過程是：首先經過核移植獲得重組細胞，然后重組細胞培養(yǎng)成早期胚胎，從早期胚胎內獲得胚胎干細胞。對胚胎干細胞再進行定向誘導分化，獲得特定的組織器官。 (3)對小型豬的器官進行改造，使之移植到人體內不發(fā)生免疫排斥，這需要導入的調節(jié)因子即目的基因能夠抑制抗原決定簇基因的表達。 (4)基因診斷利用DNA探針(單鏈結

10、構)，利用堿基互補配對原則，如果有致病基因，則探針會和致病基因DNA單鏈形成雙鏈結構，這就是DNA分子雜交技術。 (5)三倍體轉基因鯉魚不能與正常鯉魚雜交，即使能雜交后代也是不育的，不會導致自然種群被淘汰。B、C、D項均正確。 【答案】　(1)供體器官短缺　免疫抑制劑　T細胞 (2)囊胚期的內細胞團　核移植　體外定向誘導分化 (3)目的基因 抑制抗原決定簇基因的表達 (4)DNA分子雜交　(5)A 4．(14分)(2014濰坊模擬)下圖是利用生物工程技術培育轉熒光蛋白基因克隆豬的過程，請據圖回答問題： (1)卵母細胞除從活體輸卵管中采集外，還可從已屠宰的雌豬____

11、____中獲取。 (2)過程②用到的工具酶有______________；過程③最常用的方法是____________。 (3)圖中轉熒光蛋白基因克隆豬如果____________和____________，即可分別在分子水平和個體水平說明熒光蛋白基因已成功表達。 (4)過程⑤為________技術，其意義是________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________

12、____。 【答案】　(1)卵巢 (2)限制酶、DNA連接酶　顯微注射法 (3)檢測到體內有熒光蛋白　出現熒光現象 (4)胚胎移植　充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個體的繁殖潛力 5．(15分)下面甲、乙分別表示稻－魚－蛙共生農業(yè)生態(tài)和普通稻田生態(tài)系統的物質能量轉化示意圖。請據圖回答： (1)分析說明魚和蛙在該生態(tài)系統中物質和能量流動中的積極作用是什么？________________________________________________________________________ ______________________________________________

13、__________________________。 (2)分析說明稻－魚－蛙共生生態(tài)系統的生態(tài)優(yōu)勢。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (3)上述兩個生態(tài)系統中的各種生物所需的有機物都依賴于________，生命活動所需的能量歸根到底都來自于________。 (4)甲和乙相比，抵抗力穩(wěn)定性較強的是________，原因是_

14、_______________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (5)從能量流動的角度看，建立甲生態(tài)系統的目的是________________________________________________________________________ __________________________________________________

15、______________________。 (6)為了使稻獲得高產，稻田乙需要經常使用農藥，而甲則不需要，原因是________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (7)一般地說，農田生態(tài)系統的________穩(wěn)定性較低。廢棄農田上會發(fā)生群落演替，該演替的類型是___________________________________________

16、_____________________________ ________________________________________________________________________。 【答案】　(1)魚、蛙是消費者，加速生態(tài)系統的物質循環(huán)和能量流動 (2)在原有食物鏈中引入新的環(huán)節(jié)(將人們不能直接利用的有機物轉化為可以直接利用的農副產品)，有利于實現物質循環(huán)再生和能量的多級利用，并減輕了環(huán)境污染 (3)綠色植物的光合作用　太陽光能 (4)甲　生物種類較多，營養(yǎng)結構復雜，自我調節(jié)能力較強 (5)調整能量流動的關系，使能量持續(xù)高效地流向對人類最有益的部分 (6

17、)引入害蟲天敵——蛙，有效控制了害蟲數量 (7)抵抗力　次生演替 6．(2014北京東城第三次適應訓練，31)下圖示我國南方比較常見的?；~塘農業(yè)生態(tài)系統。請分析回答下列問題： (1)在不考慮人工投入的情況下，流經該生態(tài)系統的總能量(總初級生產量)是__________。人們將蠶沙(蠶的糞便)投入魚塘，被魚等水生生物食用，蠶沙中所含的能量主要屬于第__________營養(yǎng)級。 (2)魚等水生生物的排泄物及未被利用的有機物和底泥，其中一部分經過__________作用后可作為肥料，返回?；嘤?。 (3)建立該人工生態(tài)系統的目的是實現對能量的__________，提高能量的利用

18、率。與種植單一作物的農田相比，該生態(tài)系統的自我調節(jié)能力__________。 (4)建立該生態(tài)系統遵循的原理主要是__________、____________________。 【解析】　(1)糞便中的能量是未被生物同化的能量，故某一營養(yǎng)級生物糞便中的能量是上一營養(yǎng)級同化的能量。即蠶沙中的能量是生產者同化的能量。(2)有機物經微生物的分解作用可轉化為無機物，被植物利用。(3)人工生態(tài)系統可以實現對能量的多級利用，從而提高能量的利用率。自我調節(jié)能力的強弱取決于生態(tài)系統物種的豐富度，該生態(tài)系統的生物種類較作物單一的農田生態(tài)系統復雜，故該生態(tài)系統自我調節(jié)能力較強。 【答案】　(1)生產者(或

19、桑樹)通過光合作用固定的太陽能總量　一 (2)分解者(或微生物)的分解 (3)多級(或充分)利用　較強 (4)物質循環(huán)再生原理　生物多樣性原理 7．(15分)(能力挑戰(zhàn)題)以下是科學家采用不同方法培育良種牛的過程，a～h為操作過程，據圖回答有關問題： (1)“試管?！奔夹g的操作流程是________(填字母)。 (2)圖中數字標號代表的結構名稱是：①____________，③____________。 (3)d操作的名稱是______，過程h常用的方法是______。 (4)在對囊胚階段的胚胎進行分割時，應注意___________________________

20、_____________________________________________ ________________________________________________________________________。 (5)將③處的細胞分離進行培養(yǎng)，需在培養(yǎng)皿底部鋪設一層細胞，稱為飼養(yǎng)層，飼養(yǎng)層的作用是________________________________________________________________________ _____________________________________________________________

21、___________。 (6)在哺乳動物早期發(fā)育過程中，囊胚的后一個階段是________________。 【解析】　(1)“試管牛”是指通過人工操作使卵子和精子在體外條件下成熟和受精，并通過培養(yǎng)發(fā)育為早期胚胎后，再經移植產生后代的技術，圖中“試管牛”技術的操作流程應是a→b→f→g。 (2)圖中①是滋養(yǎng)層，③是內細胞團。 (3)d操作是胚胎移植；過程h是將外源基因導入受精卵，常用顯微注射法。 (4)在對囊胚期胚胎進行分割時，應注意將內細胞團均等分割，以免影響胚胎的恢復和進一步發(fā)育。 (5)飼養(yǎng)層細胞一般為輸卵管上皮細胞，在干細胞培養(yǎng)時，可作為提供干細胞分裂、增殖的營養(yǎng)細胞，能夠維持細胞不分化的狀態(tài)。 (6)哺乳動物早期胚胎發(fā)育過程中，囊胚的后一階段是原腸胚。 【答案】　(1)a→b→f→g (2)①滋養(yǎng)層?、蹆燃毎麍F (3)胚胎移植　顯微注射法 (4)要將內細胞團均等分割 (5)抑制細胞分化，促進細胞生長 (6)原腸胚 希望對大家有所幫助，多謝您的瀏覽！