《理論中心組學(xué)習(xí)發(fā)言提綱》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《理論中心組學(xué)習(xí)發(fā)言提綱（7頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、集中學(xué)習(xí)發(fā)言提綱根據(jù)本次會(huì)議的主題，我做以下三個(gè)方面的發(fā)言。一、學(xué)習(xí)體會(huì)通過(guò)學(xué)習(xí)，使我進(jìn)一步加深了對(duì)黨的群眾路線的理解和認(rèn)識(shí)，主要談六 點(diǎn)體會(huì)。1 .權(quán)力是一種責(zé)任，要慎用。黨和人民賦予的權(quán)力就是為了更好地為 人民服務(wù)，只有樹立正確的權(quán)力觀，對(duì)權(quán)力保持一種敬畏的 心態(tài)，把心思用 在工作上、用在為人民謀利益上，才能為人民掌好 權(quán)、用好權(quán)、執(zhí)好權(quán)，才 能把手中的權(quán)力化作為民造福的動(dòng)力。2 .擔(dān)當(dāng)是一種風(fēng)格，要發(fā)揚(yáng)。有職務(wù)就有責(zé)任，有責(zé)任就有擔(dān)當(dāng)。敢 于擔(dān)當(dāng)，是領(lǐng)導(dǎo)干部的基本素養(yǎng)，是領(lǐng)導(dǎo)干部的立身之本、為政之要。只有 在難題面前敢闖敢試、敢為人先，在矛盾面前敢抓敢管、敢于碰硬，在風(fēng)險(xiǎn) 面前敢于作為、

2、敢于承擔(dān)，才能在挑戰(zhàn)中把握機(jī)遇、在困境中找到出路，才 能真正擔(dān)起發(fā)展的重任。3 .作風(fēng)是一種操守，要?jiǎng)?wù)實(shí)。作風(fēng)是一個(gè)人世界觀、人生觀、價(jià)值觀 的外在反映，也是思想品質(zhì)、道德修養(yǎng)、精神境界的具體體現(xiàn)。只有弘揚(yáng)求 真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，把務(wù)實(shí)的作風(fēng)當(dāng)作基本的為人準(zhǔn)則和行為操守，才能有所 為，有所不為。4 .務(wù)實(shí)是一種精神，要落實(shí)。 務(wù)實(shí)，就是真抓實(shí)干、實(shí)事求;蔡大務(wù)不:實(shí)就是言必行、行必果不忽悠、不食只有腳踏0實(shí)作月久又一次地重復(fù)做情一件又一件分解辦成，才頭-L J p, JC簡(jiǎn)單的事能真正將務(wù)實(shí)精神落到把復(fù)雜的事實(shí)處。5 .為民是一種態(tài)度，要堅(jiān)持。為民，就是為人民服務(wù)、執(zhí)政為 民，它 是黨的根本立場(chǎng)、根

3、本價(jià)值取向。必須把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人 民的根本利益作為作決策、辦事情、做工作的依據(jù)，把人民擁護(hù)不擁護(hù)、 贊成不贊成、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)作為 興、判斷是非、衡量得失的標(biāo) 準(zhǔn)。只有堅(jiān)持為民，站穩(wěn)群眾立場(chǎng)，激發(fā)人民群眾的創(chuàng)造性，才能最大 限度匯聚起改革發(fā)展的正能量。6 .清廉是一種品質(zhì)，要堅(jiān)守。公平公正、光明磊落、不污不濁 為清， 用權(quán)為公、不謀私利為廉。清廉是共產(chǎn)黨人的政治本色。只有堅(jiān)持正確的生 活態(tài)度、追求高尚的生活情趣，帶頭弘揚(yáng)社會(huì)主義道德風(fēng)尚、模范遵守黨紀(jì) 法規(guī)，慎獨(dú)慎初慎微，做到防微杜漸，才 能堅(jiān)守住清廉本色。二、“四風(fēng)”方面存在問題及表現(xiàn) 通過(guò)“四照四看”，自我剖析、自

4、我查找，初步梳理出自身在“四風(fēng)”方面存在的15個(gè)問題及表現(xiàn)。（一）形式主義方面。1.理論學(xué)習(xí)形式大于實(shí)效。以會(huì)代學(xué)多，研究政策文件少；以干代學(xué)多、靜心學(xué)習(xí)思謀少；針對(duì)性學(xué)習(xí)多、系統(tǒng)性學(xué)習(xí)思考少；臨時(shí)需要學(xué)習(xí)多，長(zhǎng)期堅(jiān)持學(xué)習(xí)少。滿足于現(xiàn)有的學(xué)識(shí)和見解，理 論水平低、知識(shí)淺薄,用科學(xué)的理論指導(dǎo)實(shí)踐的能力不強(qiáng)，解決實(shí)際問題的能力不足。2.工作安排動(dòng)員部署多于檢查落實(shí)。以會(huì)議落實(shí)會(huì)議、以文件落實(shí)文件多，認(rèn)真檢查落實(shí)和幫助參與少；調(diào)研走馬觀花，“盆景”“鮮花”看得多，實(shí)實(shí)際際蹲點(diǎn)研究、剖析原因、查找問題、尋找 對(duì)策少;材料要求上報(bào)多，周密性不 解決實(shí)際困難少。工作計(jì)劃性、前瞻性、 強(qiáng)，過(guò)分依賴部門和身邊

5、工作人員，大膽開展工作不夠。3.開展批評(píng)講成績(jī)多于提問題。自我批評(píng)流于形式，成績(jī)經(jīng)驗(yàn)講得多、問題不足找得少；開展批評(píng)怕得罪人，好話套話說(shuō)得多，真話實(shí)話講得 少。（二）官僚主義方面。1 .服務(wù)群眾坐等上門多于主動(dòng)聯(lián)系。關(guān)門辦公多，深入群眾少；聯(lián) 系分管部門走的多，其他部門去的少；交通便利地方去的多，邊遠(yuǎn)貧困地方 到的少；綜合大部門去的多，邊緣小部門走的少；服務(wù) 基層、服務(wù)群眾不主 動(dòng)、不熱情、不深入，存在“機(jī)關(guān)化”現(xiàn)象。2 .落實(shí)工作遙控指揮多于親力親為。工作責(zé)任推卸多，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)少；老好人當(dāng)?shù)枚?，敢于較真少；當(dāng)甩手掌柜，聽得進(jìn)不同意見少；存在工 作在落實(shí)中落空現(xiàn)象。3 .堅(jiān)持紀(jì)律“過(guò)得去”思想多

6、于嚴(yán)格要求。要求別人比要求自己高得多、監(jiān)督別人比監(jiān)督自己嚴(yán)得多、批評(píng)別人比批評(píng)自己重得 多；保守 求穩(wěn)多，創(chuàng)新開拓少；存在混日子、熬年頭、得過(guò)且過(guò)現(xiàn)象。（三）享樂主義方面。1 .思想不夠充實(shí)，精神不夠振奮。安于現(xiàn)狀，陶醉于已取得的 成績(jī),不立新目標(biāo)，缺乏新動(dòng)力；在崗不敬業(yè)，履職未盡責(zé)；刻苦 學(xué)習(xí)的精神不充 足，艱苦奮斗的作風(fēng)不扎實(shí)；思想上開了小差，精 氣神缺乏振奮。2 .進(jìn)取心不夠，工作懶散拖沓。未嚴(yán)格執(zhí)行上下班時(shí)間規(guī)定，一門心 思干工作的勁頭減弱了；有滿足于不找事、不惹事，只求過(guò)得去、不求過(guò)得 硬的思想；工作信心和決心下降，工作動(dòng)力不足。拼搏奮斗的精神松懈了， 總認(rèn)為事做得越多問題可能會(huì)更多

7、，還是 得過(guò)且過(guò)算了。3 .因循守舊，按部就班。滿足于現(xiàn)狀，陶醉于已取得的成績(jī)。習(xí)慣于 老一套、舊框框；害怕冒風(fēng)險(xiǎn)、害怕?lián)?zé)任、害怕別人的議論和指責(zé)；工作 推得動(dòng)就推，推不動(dòng)就先擺著，主動(dòng)去爭(zhēng)取支持，尋求幫助、尋找方法的開 拓創(chuàng)新精神不足，闖勁減弱，雷厲風(fēng)行的作風(fēng)不夠；遇事繞道走、碰見困難 拖著走，面對(duì)責(zé)任推著走的情況增多了，開始注重明哲保身，不求有功，但 求無(wú)過(guò)的思想抬頭了。（四）奢靡之風(fēng)方面。1 .節(jié)儉意識(shí)淡薄。有變相吃請(qǐng)和請(qǐng)吃現(xiàn)象，有浪費(fèi)現(xiàn)象，上下班公車接送多，辦公室坐得多，工地現(xiàn)場(chǎng)基層跑得少；迎來(lái)送往講 排場(chǎng)，層層陪 同、前呼后擁，習(xí)慣于應(yīng)酬接待。2 . “官本位”意識(shí)強(qiáng)烈，自我感覺良

8、好。自己能做的事也不做了，習(xí) 慣于開會(huì)講講話、下鄉(xiāng)揮揮手、應(yīng)酬碰碰杯；習(xí)慣于辦公室簽簽字、看看 書、批批文件、吹吹空調(diào)，不愿得罪人、不愿做群眾工作、不愿吃苦受累 了。聽不進(jìn)別人意見、接受不住別人批評(píng)，自我意識(shí)濃、自我感覺良好。3 .有相互攀比的思想存在。比待遇、比享受、比職位多，比能 力、比奉獻(xiàn)、比廉潔少；比經(jīng)費(fèi)、比人員、比編制多，比功勞、比成績(jī)、比艱苦 少；安逸思想抬頭、奉獻(xiàn)精神不足；朝氣銳氣減退、暮氣惰氣加重。存在以上問題的思想根源：一是黨性意識(shí)不強(qiáng)，理想信念不夠 堅(jiān)定，世 界觀、人生觀、價(jià)值觀改造沒有達(dá)到要求，事業(yè)心、責(zé)任 心不足。二是理論 學(xué)習(xí)不深。學(xué)習(xí)淺嘗輒止，滿足于現(xiàn)狀，學(xué)習(xí)形 式

9、單一、內(nèi)容簡(jiǎn)單、時(shí)間不多、效果不好；創(chuàng)新能力弱、理論水平 低，用科學(xué)的理論指導(dǎo)實(shí)踐能力不 強(qiáng)；三是特權(quán)思想嚴(yán)重。高高在 上飄飄然，自我陶醉，自我感覺良好，聽不 進(jìn)意見，辦不了實(shí)事；四是實(shí)干精神不足，“啃骨頭”的精神不足，敢于較 真的勇氣沒有了，深入一線工作和吃苦耐勞的干勁不足；五是嚴(yán)以律己不夠，遇事擺資格，自我凈化不足、自我完善不夠、自我革新不力、自我提 高 不快、自我要求不嚴(yán)等。三、以更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)推進(jìn)各項(xiàng)工作立足本職工作，認(rèn)真履行職責(zé)，以黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的扎實(shí)開 展推動(dòng)各項(xiàng)工作的有效落實(shí)，1 .虛心向群眾學(xué)習(xí)。樹立干部是普通群眾的一員，生在群眾中、長(zhǎng) 在群眾中、根永遠(yuǎn)在群眾的觀點(diǎn)，

10、以一顆平常心，放下架子、揣起面子，敢 于、善于向群眾學(xué)習(xí)，甘當(dāng)小學(xué)生，多同群眾交朋友。只有把人民群眾當(dāng)主 人、當(dāng)親人、當(dāng)老師、拜群眾為師，才能真正 融入群眾，贏得群眾理解。2 .真心對(duì)群眾負(fù)責(zé)。一切權(quán)力都是來(lái)自于人民，干部就是公仆、權(quán)力就是責(zé)任、領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)。以理想信念和宗旨意識(shí)之鏡，認(rèn)真照一照自己 的黨性和人民性。解決好”為了誰(shuí)，依靠誰(shuí)，我是誰(shuí)一根本問題。做 ”這 到公心對(duì)上，真心對(duì)下，既不瞞上欺下，也不諂上 哄下；既對(duì)上不媚，也對(duì)下不威。只有把群眾的冷暖寫在心上，急群眾所急，想群眾所想，牢記 群眾利益無(wú)小事，始終對(duì)群眾抱有深 情真心，真正用人民賦以的權(quán)力為民造福，才能贏得群眾的支持。3 .

11、熱心為群眾服務(wù)。堅(jiān)持從群眾來(lái)到群眾中去，多深入基層，深入實(shí) 際，知民情、了民意、集民智、辦民事、保民利，講群眾聽得懂的話、辦群 眾得實(shí)惠的事、做群眾信得過(guò)的人，以情感化、將心比心、以心換心，視群 眾為“家人”。只有熱心幫助群眾解決最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問 題，實(shí)實(shí)在在把群眾的事情辦好，才能贏得群眾支持。4 .誠(chéng)心接受群眾監(jiān)督。自覺地接受群眾監(jiān)督是我黨的優(yōu)良傳 統(tǒng)，是落 實(shí)“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”總要求的最好辦法，是落實(shí)“開門 搞活動(dòng)”的具體措施，真正把群眾的監(jiān)督看成是對(duì)自己的愛護(hù)，而不是“跟 自己過(guò)不去，有損自己的威信”，在群 眾中樹立起虛心地聽取群眾意見，自 覺地接受群眾監(jiān)督的良好姿態(tài)，做到有則改之，無(wú)則加勉，只有這樣，才能 依靠群眾真正解決“四風(fēng)”問題。5 6