《1.1地球上的水 復(fù)習(xí)訓(xùn)練 ---2021-2022學(xué)年浙教版科學(xué)八年級(jí)上冊(cè)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《1.1地球上的水 復(fù)習(xí)訓(xùn)練 ---2021-2022學(xué)年浙教版科學(xué)八年級(jí)上冊(cè)（6頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第1章 水和水的溶液第1節(jié) 地球上的水要點(diǎn)詳解知識(shí)點(diǎn)1 水的分布1. 世界水體的構(gòu)成地球上的水的總儲(chǔ)量約為1.3861018米3，它以各種不同的形式分布在海洋、 、大氣和 中，如圖所示。海洋水是地球上水體的主要部分，約占地球總水量的96.53%，與人類(lèi)關(guān)系密切的陸地淡水只占總水量的 。陸地淡水以冰川水和 為主，其中冰川水占陸地淡水的68.69%，主要分布在兩極和高山地區(qū)，目前人們無(wú)法把它當(dāng)作淡水資源直接加以利用。而約占淡水總量的0.3%的河流水、湖泊淡水和淺層地下水為人類(lèi)提供了幾乎全部的生活和生產(chǎn)用水，這也是我們通常說(shuō)的水資源。2. 水的存在形式水有液態(tài)、 和 三種存在形式。地球上的水大部分以

2、液態(tài)的形式存在，如海洋水、河流水和湖泊水；而在寒冷的極地和高山上，水常以固態(tài)的形式存在；在空氣中，水主要以氣態(tài)的形式存在。隨著溫度的改變，水的狀態(tài)也會(huì)發(fā)生變化，因此地球上各種水體是相互聯(lián)系的。例1 根據(jù)世界水儲(chǔ)量示意圖，回答下列問(wèn)題：（1）B、E所代表的水體類(lèi)型分別是 、 。（2）如圖所示的水體中， （填名稱(chēng)）為陸地淡水的主體。（3）在F所代表的各種水體中，含量最少的是 。知識(shí)點(diǎn)2 水的循環(huán)水循環(huán)類(lèi)型海陸間循環(huán)海上內(nèi)循環(huán)陸上內(nèi)循環(huán)發(fā)生空間海洋與陸地之間海洋與海洋上空之間陸地與陸地上空之間循環(huán)過(guò)程及環(huán)節(jié)特點(diǎn)最重要的類(lèi)型，使陸地水得到補(bǔ)充，水資源得以再生攜帶水量最大的水循環(huán)，是海陸間水循環(huán)的近十倍

3、補(bǔ)充給陸地水的水量很少水循環(huán)的意義維持了全球水的動(dòng)態(tài)平衡，使全球各種水體處于不斷更新?tīng)顟B(tài)；使地表各圈層之間、海陸之間實(shí)現(xiàn)物質(zhì)遷移和能量的交換；影響全球的氣候和生態(tài)；塑造地表形態(tài)說(shuō)明 水循環(huán)由五個(gè)基本環(huán)節(jié)組成，即蒸發(fā)（蒸騰）、水汽輸送、凝結(jié)、降水和徑流。形成水循環(huán)的內(nèi)因：水的物理屬性，即水隨著溫度的不同，會(huì)以固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)三種形態(tài)出現(xiàn)。形成水循環(huán)的外因：a. 太陽(yáng)輻射：太陽(yáng)輻射是地表熱能的主要來(lái)源，它促使冰雪融化、水分蒸發(fā)、空氣流動(dòng)等，是水循環(huán)的動(dòng)力；b. 地心引力：地心引力是促使陸地水流歸海洋的動(dòng)力。例2 讀水循環(huán)示意圖，回答下列問(wèn)題：（1）海洋水通過(guò)B 形成大氣水，大氣水通過(guò)A 重新落到海

4、洋中，海洋上空的大氣水通過(guò)C 到達(dá)陸地上空，再通過(guò)D 落到陸地上，陸地上的水通過(guò)F 流入海洋中，也可以通過(guò)E 形成大氣水。（2）地球上的水循環(huán)是指 、陸地水和 之間的相互轉(zhuǎn)換和運(yùn)動(dòng)。知識(shí)點(diǎn)3 水資源的分布1. 全球水資源的分布特點(diǎn)地球上的水資源具有時(shí)空分布不均衡的特點(diǎn)。從全球范圍來(lái)看， 附近地區(qū)、沿海地區(qū)水資源比較豐富，而熱帶沙漠地區(qū)、內(nèi)陸中緯度地區(qū)水資源比較匱乏。世界上水資源最豐富的是巴西，其次是俄羅斯、加拿大、美國(guó)、印度尼西亞和中國(guó)。在世界上還有一些國(guó)家境內(nèi)沒(méi)有河流，水資源極度欠缺。2. 我國(guó)水資源的分布特點(diǎn)（1）我國(guó)江河年平均徑流總量約2.71012米3，居世界第六位。但由于我國(guó)人口眾多

5、，人均擁有的水資源只有世界平均水平的，是全球人均水資源最貧乏的國(guó)家之一。（2）從空間分布看：具有南多北少、東多西少的特點(diǎn)。（3）從時(shí)間分配看：夏季豐富，冬季欠缺，江河徑流量的年際變化很大，尤其在北方更加明顯。知識(shí)點(diǎn)4 水與生命1. 水對(duì)生物的重要性水是生物生存所必需的最基本的物質(zhì)之一。動(dòng)物和人類(lèi)的各種生命活動(dòng)都離不開(kāi)水，當(dāng)生物體內(nèi)缺水到一定的程度，生命就會(huì)終止。只有在水分充足的時(shí)候，生物體內(nèi)各種生理活動(dòng)才能進(jìn)行，植物的生長(zhǎng)也離不開(kāi)水。2. 沙漠里的生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)生物生存需要水，長(zhǎng)期生存在沙漠里的動(dòng)植物為了適應(yīng)當(dāng)?shù)厝彼沫h(huán)境，形成了特定的行為特點(diǎn)和生理結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，來(lái)保持體內(nèi)水分的含量。3. 水是

6、生命有機(jī)體的重要組成部分生物的基本結(jié)構(gòu)和功能單位是細(xì)胞，而水是構(gòu)成細(xì)胞的主要成分。人體重量的以上是水分，兒童體內(nèi)的水分含量更多，占其體重的。例3 今年我省夏天連續(xù)高溫、干旱使部分地區(qū)受災(zāi)嚴(yán)重，農(nóng)作物大量減產(chǎn)。請(qǐng)回答：（1）水是生命之源，干旱影響春播，從種子萌發(fā)的條件分析，是因?yàn)?，農(nóng)民伯伯常在雨后或?qū)⒎N子充分浸泡后再播種就是這個(gè)道理。（2）下表為某植物不同器官含水量統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，表中數(shù)據(jù)說(shuō)明：水是 ；同種植物不同器官含水量 。部位根尖嫩梢樹(shù)干干燥的種子肉果類(lèi)果實(shí)含水量/%6090405010146090（3）植物主要通過(guò)根毛“瘋狂喝水”，喝進(jìn)的水分絕大多數(shù)用于蒸騰作用。“山上多植樹(shù)，勝似修水庫(kù)，有

7、雨它能吞，無(wú)雨它能吐”，這句諺語(yǔ)說(shuō)明綠色植物不僅能夠涵養(yǎng)水源，還可以通過(guò)蒸騰作用 。（4）缺水會(huì)引起農(nóng)作物減產(chǎn)，說(shuō)明水與光合作用的關(guān)系是 。易錯(cuò)點(diǎn)撥易錯(cuò)點(diǎn)1 沒(méi)有理解海陸間循環(huán)、海上內(nèi)循環(huán)和陸上內(nèi)循環(huán)的區(qū)別例4 下列對(duì)長(zhǎng)江、黃河水的運(yùn)動(dòng)的敘述中，正確的是（ ）A. 只參與海陸間循環(huán)B. 只參與陸上內(nèi)循環(huán)C. 只參與海上內(nèi)循環(huán)D. 既參與海陸間循環(huán)，又參與陸上內(nèi)循環(huán)易錯(cuò)點(diǎn)2 誤認(rèn)為淡水參與水循環(huán)而取之不盡例5 小明總是不明白：地球上的水那么多，怎么還說(shuō)水資源短缺呢？根據(jù)圖“地球水資源比例示意圖”和教材資料，請(qǐng)你為小明解答這個(gè)問(wèn)題。（1）世界水體的絕大部分是圖中的A類(lèi)水體，包括 水和陸地咸水。淡水

8、中絕大部分為B 水和深層地下水，這些水都是不能為人們所直接利用的。（2）人類(lèi)目前比較容易利用的淡水資源主要是 水、 淡水和淺層地下水。（3）目前，人類(lèi)在淡水利用中存在著嚴(yán)重的水的 和 的現(xiàn)象。隨著全球人口的 和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人類(lèi)對(duì)淡水的需求與日俱增，所以很多地方出現(xiàn)水資源短缺。（4）2019年3月22日是第二十七屆“世界水日”。作為“地球村”的公民，請(qǐng)寫(xiě)出你力所能及的三條節(jié)水方法。 綜合應(yīng)用例6 水是生命之源。地球上的水存在于地球各處，如河流水、海洋水、冰川水、地下水、湖泊水等，其中占地球總水量最多的是 。地球上的水通過(guò)蒸發(fā)、水汽輸送、降水以及地表徑流等環(huán)節(jié)在陸地、海洋、大氣之間不斷地循環(huán)。

9、“南水北調(diào)工程”令我國(guó)“南方水多，北方水少”的狀況有所改善，“南水北調(diào)”影響的是上述水循環(huán)中的 環(huán)節(jié)。鞏固提升1. 6月5日是世界環(huán)境日，下列關(guān)于環(huán)境保護(hù)和資源利用的說(shuō)法正確的是（ ）A. 我國(guó)水資源在空間上分配不均勻，但在時(shí)間上分配均勻B. 南水北調(diào)工程主要影響了水循環(huán)的水汽輸送環(huán)節(jié)C. 地球是一個(gè)巨大的“水球”，其中冰川水是地球總水體的主要部分D. 我國(guó)水土流失、沙漠化、鹽漬化等現(xiàn)象比較嚴(yán)重2. 前蘇聯(lián)宇航員加加林說(shuō)，地球應(yīng)該叫“水球”。這是因?yàn)椋?）A 地球上有生命，而水是生命之源B 地球表面有71%被海水覆蓋C 海洋中的生物比陸地上的生物更多D 在太空中看地球，只能看見(jiàn)海洋，看不見(jiàn)陸地

10、3. 森林地區(qū)常常有較多的降雨，其主要原因是（ ）森林能提高該地區(qū)大氣的溫度森林能降低該地區(qū)大氣的溫度森林能增加該地區(qū)大氣的濕度森林能減小該地區(qū)大氣的濕度 森林能增加該地區(qū)大氣中氧氣的含量森林能增加該地區(qū)大氣中二氧化碳的含量A. B. C. D. 4. 如圖所示為一個(gè)水循環(huán)的模擬裝置。加熱燒瓶?jī)?nèi)水（燒瓶里的水當(dāng)作地球表面的水源）使充足的蒸汽不斷從彎管出來(lái)，進(jìn)入金屬盤(pán)（金屬盤(pán)當(dāng)作高空的冷空氣）和放在桌面的托盤(pán)（當(dāng)作地面）之間，蒸汽在金屬盤(pán)底凝結(jié)成水并降落到托盤(pán)內(nèi)。（1）請(qǐng)寫(xiě)出上文所反映的兩種物態(tài)變化： 。（2）若要使落入托盤(pán)內(nèi)的水滴更多一些，可采取的措施有： 。（3）我國(guó)是水資源嚴(yán)重匱乏的國(guó)家，

11、節(jié)約用水應(yīng)從個(gè)人做起，請(qǐng)你寫(xiě)出日常生活中的一項(xiàng)節(jié)約用水的措施： 。參考答案【要點(diǎn)詳解】知識(shí)點(diǎn)1：陸地 生物體2.53% 地下淡水 固態(tài) 氣態(tài) 例1（1）地球上的淡水 地下淡水 （）冰川水 （3）生物水 知識(shí)點(diǎn)2：水汽輸送 蒸發(fā) 蒸騰 例2 （1）蒸發(fā) 降水 水汽輸送 降水 地表徑流或地下徑流 蒸發(fā) （2）海洋水 大氣水 知識(shí)點(diǎn)3：赤道 例3 （1）種子萌發(fā)需要一定的水分 （2）植物體的重要組成部分 一般不同 （3）促進(jìn)水循環(huán) （4）水是光合作用的原料【易錯(cuò)點(diǎn)撥】例4 D 例5 （1）海洋 冰川 （2）河流 湖泊 （3）污染 浪費(fèi) 增加 （4）在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中更多地采用滴灌等節(jié)水灌溉模式；將處理過(guò)的生活污水用于澆灌綠地、沖洗廁所、澆灑道路等；收集城市雨水作為綠化用水等?！揪C合應(yīng)用】例6 海洋水 地表徑流【鞏固提升】1. D 2. B 3. A 4. （1）汽化、液化 （2）在金屬盤(pán)中加冰塊 （3）隨手關(guān)水龍頭（或一水多用等，合理均可）