《我的中國心導(dǎo)學(xué)案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《我的中國心導(dǎo)學(xué)案（1頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、導(dǎo)學(xué)案 科目音樂 年級六年級執(zhí)教人賀彥斌課題 我的中國心 課時安排1課時 教材分析 1982年下半年，日本文部省在審定中小學(xué)教科書時，公然篡改日本帝國主義侵略中國的歷史，這激起了中國人民及港澳同胞極大的憤慨，黃霑和王福齡合作創(chuàng)作了我的中國心。黃霑又找到香港歌手張明敏，把我的中國心交給張明敏演唱。1984年中央電視臺春節(jié)聯(lián)歡晚會上，張明敏為幾億中國電視觀眾演唱了我的中國心，歌聲一下子打動了無數(shù)炎黃子孫的心，激起了中華同胞的強烈共鳴，紛紛傳唱，表達他們的愛國之情。學(xué)情分析 六年級學(xué)生已基本具備了識譜能力，合作學(xué)習(xí)歌曲并不困難，應(yīng)積極引導(dǎo)學(xué)生將“愛國情懷” 能夠扎根其心靈、陶冶其情操、激勵其斗志。課

2、程目標(biāo)知識與技能：掌握歌曲中的附點音符，切分節(jié)奏，把握歌曲的旋律特點。過程與方法：學(xué)會歌曲我的中國心，正確把握歌曲情緒。情感態(tài)度價值觀：通過學(xué)唱此歌，用歷史知識及相關(guān)主流文化滋潤同學(xué)們的心靈，培養(yǎng)學(xué)生正確的藝術(shù)審美觀，傳承民族精神，挖掘愛國主義情懷。重點學(xué)生能深情地演唱歌曲我的中國心。難點在各種教學(xué)活動中，激發(fā)學(xué)生的愛國情懷，引導(dǎo)學(xué)生把握歌曲情緒。教學(xué)準(zhǔn)備多媒體、鋼琴。預(yù)習(xí)展示一、課件導(dǎo)入：同學(xué)們我們首先來觀看一段視頻，看完以后，請同學(xué)們一起分享自己的感受并進行預(yù)習(xí)展示。二、預(yù)習(xí)展示1、談?wù)勛约毫私獾模?）相關(guān)知識。（1分）2、找出歌曲中的附點音符、切分節(jié)奏（1處即可，1分）3、解釋4/4拍的含義及強弱規(guī)律。（1分） 4、歌曲的情緒是怎樣的？（主題思想）（1分） 5、歌曲的結(jié)構(gòu)式是怎樣的（分為幾個部分）？(1分) 6、朗讀歌詞。 （1分） 合作學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)歌曲我的中國心：1、小組合作學(xué)（教）唱歌譜及歌詞。（5分）2、跟教師鋼琴伴奏演唱歌曲。達標(biāo)測評個別學(xué)生演唱、小組演唱我的中國心。拓展延伸張明敏模仿秀（小組討論展示，2分）。盤點收獲情感升華同學(xué)們這節(jié)課你們有什么收獲呢？（2分）教學(xué)反思