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1、過,如占 士＞葉力估布而江 1.為我們的一生奠定基礎(chǔ)： 中學(xué)序曲《新的起點(diǎn) 中學(xué)時(shí)代的曳要性Q： 2.見證一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階. 、成長的禮物——新的目標(biāo)和要求及發(fā)展我們的潛能，激勵(lì)我們不斷實(shí)現(xiàn)白我超越。 1.激發(fā)生命的熱情和勇氣: 第一課 中學(xué)時(shí)代 夢想的意義，/ 2 .讓生活更有色彩; I 3.人類不斷進(jìn)步和發(fā)展. 有夢就有希望」夢想：是對未來美好生活的愿望◎ \ L與個(gè)人的人生目標(biāo)緊密相連: \怎樣樹立夢想彳12」于是代脈搏緊密相連」 1 3.與中國夢密不可分. 努力就有改變——怎樣努力，立志+堅(jiān)持+方法/ 笫一單元成長的節(jié)拍 第二課 學(xué)習(xí)新天地

2、打開學(xué)習(xí)之窗 學(xué)習(xí)伴成長/ ， 子仔以* / 學(xué)習(xí)點(diǎn)亮生命（學(xué)習(xí)的意義）* ； 1 .讓我們能夠生存，有更充實(shí)的生活； 2.給生命添加養(yǎng)料； 3.激發(fā)前講的持續(xù)動(dòng)力9分享生命經(jīng)於.獲存成長. 、增益他人,服務(wù)生會(huì)，為幸福生活奠基 ，體味學(xué)習(xí)：快樂?辛苦?學(xué)習(xí)過程帶給我們美妙享受 ,享受學(xué)習(xí)/ . 1.發(fā)現(xiàn)并保持對學(xué)校的興趣：一 T 學(xué)會(huì)學(xué)習(xí).J 2.掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法： 1_3,善了運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式. …白右一左?！?促進(jìn)自我發(fā)展 f人貴自知 度幺一I 2.促進(jìn)與他人交往 / 1 .多方面認(rèn)識(shí)自己：生理+心理+社會(huì) 認(rèn)識(shí)自己! 、一口白n . ― —?一自我詡價(jià)

3、 弋多把尺子量自己J 2.認(rèn)識(shí)自己的途徑__＜ ，3.理性面對他人的評價(jià)，電視+冷靜?不盲從■不忽視/ 14.認(rèn)識(shí)自己是一個(gè)過程 1 .接納自己：接納全部4樂觀、勇氣、智慧/ / 白 欣賞自己的獨(dú)特、優(yōu)息、努力,奉獻(xiàn) ｛助—白口］ .耳閏 ＜五賞自己」但不驕傲自夭 ,做更好的自己彳 ,1.揚(yáng)長避短I I 3.做更好的自己? / 2.主動(dòng)改正缺點(diǎn)： \ 3.不斷激發(fā)自己的潛能o 交友的曾意 SSSS 友陪林同廳廣八蝮更? 讓友置之算長青 L是一和親常關(guān)系 友誼的將質(zhì)P44-46r 1 2,是平等的、雙向的 *3.是T心靈的. 友甫的澄清 .L友恒不是一成不變的

4、 P46-48P ［ 2.意爭并不存公傷害友這 k 3.友誼不隹法有原期一 1,番要開放自己P51T ^XSwZw/w/Sw****w**S>ZS1Xw/w*>wAwZ>w/>wZXwZSw/\w/SwZ , 一 / 2.需要學(xué)會(huì)打?qū)Ψ絇52上 "友詛r ………:……、”’一 -葭3.需要正弟生理椽P52中 "iEM存交友中的傷善P53中 接集”解 M絡(luò)的代豹/查觸關(guān)信良 W絡(luò)交往 ［網(wǎng)上攵易朝空/ 將曷虐二千等、時(shí)r / —起了時(shí)空的 〃kj

5、開辟了人版 川上攵友「 何后展爻金留 . ?關(guān)—與他一通的心房之門 、/" Y —生舌的鼓—— 利朋友 b總 友誼的力量 一"就同友，? 1 .對一個(gè)人敢用假大：言族舉it、興也黃E甚至性格等P41Tr 2 .見皎。-忠走過的成長歷程P42下 3 .豐富了我!］的生活更酊讓翻更深刻地相生6般樸43上 1 .學(xué)會(huì)咻崎，1141 的生人:請不照易接殳 2 .有自我佚護(hù)意識(shí) 個(gè)人的*庭住址、M*、聯(lián)系方X的要苴餐牌 ?超震要學(xué)會(huì)求助 3 ?經(jīng)同友轉(zhuǎn)（I為現(xiàn)妙友要慎1

6、 戰(zhàn)格不同 即至交氣 零三 單而 情說 之 愛 米的a味 望在家人何 他雄饅的川南 人類*明的工費(fèi)傳承后之二 教書向人 《中華人民共和「十年笊》 “如-一 入口年” ," 科格的標(biāo)在；?.丁.一 Y扎實(shí)學(xué)現(xiàn) TcsTo 原國：P63 我出么做一-接制 尊重 I ,四為，每個(gè)點(diǎn)師身上都有位得我的學(xué)習(xí)的弱方 浦義，教與學(xué)是體生相互咕伴佻進(jìn)、共H成長的過程 我們的，習(xí)A不開的學(xué)的把糧和出也 要6余上帥殳aTrij健促進(jìn)寵網(wǎng)更好的教 枚與蒯長. 欠祥面對 、 《 I.上動(dòng)參與，物學(xué)好何的態(tài)度 上2.

7、農(nóng)試恰與培向老師去達(dá)自」的觀點(diǎn)和見斛 、3.4老師分半 口已的學(xué)習(xí)攜受成果 老加的表揚(yáng)，是對我們的肖定二鼓勵(lì)、期待.激功我的更好地學(xué)習(xí)和發(fā)展廣 」?意味著關(guān)心，提償，勸謔，可以借助聲歡我叫反省自己，漫法不足， &-史T 2 .瞿把注危力放在老師批評的內(nèi)容和用以上.理解老肺的良苦用 券料祭乂 《新型的，?生關(guān)來） 良好狀森，依此尊我、相互關(guān)心,攜手大進(jìn) 1.一此8 一是開始 ?? V…AC / 2.平等對存、相互促迸 建立P68 69 r ?； 3.生動(dòng)關(guān)心思集老小 \ 4.王一生一同的不用 案庭：有第1關(guān)系、■?關(guān)系或收養(yǎng)美原■合成的耒屬生活及胴 充it我ri》。的與琳之

8、所 家是我的心靈的港汽 中僧人的-? 孝親敬氏是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是附個(gè)中國公民的法律義務(wù)廣 盡孝在芻下 親情的衣達(dá)方式P78上 \rrwn——丁江溝詡交流方武小，中 體味來M 「戲。干等代心P84 .站杓展?！?4上 于肝沖火 1 .互動(dòng)溝通的技巧?尚對沖夬的日取 2 .總界不傷苦父母感餡、不影響親子關(guān)系的做法 ?.長小父母的做法?用M 4.讓父悖了解口己的攵化和常費(fèi).川植，J健 接殳的方大發(fā)達(dá)我們的發(fā) 1楮助冰電電找杼筑情庫 父母之n 父付。傲的的父明L問 2 .幅助成加走出,百子”的誤區(qū) 4 ?帖合內(nèi)? P 8 6 ）- 1 3,明

9、?自已的中文信反 （所行至應(yīng)或Bttp85:86 已 —I ,和互印第，齒任.體修.包容 —2.有效交流和溝通 —3.良好心充面對發(fā)展中的阿鹿 U[iL家更美好二） 4.7＞率應(yīng)成8行赳關(guān)注“力優(yōu)由 ? ft-做 I?生命米上下口 & - 2 .牛命及兔L jLQjr. l,垣一 ? ■叩 a-1、MJ DC tri ? 「，；】，?：， ；一光士足人生小何■生的VI流 ^ueju

10、uy a易悅生舉r 笫四手無一 2 命的思?xì)v 為9 山售盤八神上不喻《承和例堆人士的文明城果 I-M-LL 身體上接續(xù)機(jī)先的生命 及滬力體6 ?界護(hù)祜神廣 WjLjrjLttJt 發(fā)現(xiàn)我的々命 。命不僅僅展rii已 "命的內(nèi)舒V 公美*中 M H （ri 生命是寶JR的.生命的僧值［離j VJ ，C」的干命。物人的任命同"低襄） ,俄己的生命 JUULiLJLttAltJSLlfiLttJLLJ^ 蟹良魚命比內(nèi)。的。JR塔擇 iff件自己的存體，厚成北傲的主所方式 2.關(guān)注n己的內(nèi)心導(dǎo)場.眇衩自口的肉體十? 3.安全（安全我。晌向義） 享用M 人總?cè)说拈T假門

11、If方法廣 i.ttM t *卜.里史整jI己的心堂.?安啟?美 ，.at承在分■軼文化?我演民族HLtt_ 力命心UR新罐?的、中很?力的.生指神手的 4 K 么ft > 產(chǎn)生的際內(nèi),人打?qū)ν墩鄣恼J(rèn)枳方度不同 如.般值 _ 一 aN-使我m更，事.，免一，樂:精神?一 。.話 ifl 端 k 通到的 BH 2夫 a 失敗， 、. _AJLH_4J!URJU_ltflLS!JlLJlLiUL 一產(chǎn)生二*—虎0益憤怒布■0小R9篁 < 翟Jk ifl沉94t/做川不啟 今的行為 」.*!個(gè)人的生命都值含?定的承爻力0雙■15初京取?翅依力 汽陽I命的〃取L 、:2.追慚坨汴

12、f| C面“用雄侑勇”卬丫森的A 2 \jS.」■外力?內(nèi)要，立第一1? 過“生命?怎代的意出位褥過戶 i .涵出自己的認(rèn)浜，實(shí)現(xiàn)自我命攸 ?二2 .別人需犬精助時(shí)?付出反G，承擔(dān)貢伍 ?上.- 18mL電QA鬼8 fl lI鬟fi ll硼上 一彝* 匕00 _QL是△&生命的R動(dòng)力2 〃 〈一生，/敷檢跤,生拿的金義黑.JL# g| 生命的色義美要自已發(fā)發(fā)和創(chuàng)地 ，人們用侍生活的不同翁度?會(huì)出*生命的隨坂? 焦。學(xué)習(xí).樂產(chǎn)寶段.在探志中獷M勺泡的同步 酸年R己的解伴?不?賓試牛他入社會(huì)自招砂才取系 生命n，絳冷漠《為什么》 4命渴則關(guān)切 一大加電人《怎么做） 干兒

13、的不命他付價(jià)的 < 、影（意義）.，. 人n人在栩"依〃 h此久切中嗨受傳遞■鬧 一、JW育幼冷*住!>又 8 ■曲.HHtlTAI ?■■”1 i .用a段筠的給戶去活動(dòng)改堂悼人?利膿冷渙，共m影「一個(gè)”.信友育和房的社會(huì) 、2?關(guān)注口義發(fā)? ,關(guān)門他人4命.&玄處地匕與片，特他人 照先日己的不能 *1喂他人.鮑桑他人 、肛a世界?餐會(huì)世界 加時(shí)生活的4t*%險(xiǎn)，不欹亦?不■的.為*血的關(guān)uiMi會(huì)的發(fā)?欠“白已的力a” . 就是用“血助分*R常??處任期敢什與0己的生命價(jià)值. Mt a m r r .但出腕時(shí)時(shí)利d什a《板分隹g的價(jià)制） , r & m樣個(gè)體大命和的人的假體的hi旅的h n的比 人賣的命運(yùn)聯(lián)質(zhì)店一起.生命便會(huì)從平兒中閃耀出伯夫 體方的牛命 *. 」健?農(nóng)農(nóng)出封的留道:才 為我01m下寶貨的構(gòu)?附 收力勸.里康出蜂自已有*的生命更長久的、不乎兒的社會(huì)皆秋. 和“*財(cái)*?那/儀一代又一代的人.