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1、初一體育課教案
授課教師:孫海波
教
材
技巧:前滾翻、后滾翻 韻律體操與舞蹈:基本站立姿勢(shì)
教
學(xué)
目
標(biāo)
1、 學(xué)生能復(fù)述前后滾翻的動(dòng)作,80%以上的學(xué)生能做出前滾翻動(dòng)作,30%的學(xué)生能做到滾翻圓滑
2、 學(xué)生能夠掌握基本的站立姿勢(shì)
3、 培養(yǎng)學(xué)生果斷的品質(zhì)和節(jié)奏感
教學(xué)過(guò)程
教學(xué)內(nèi)容
教 師 活 動(dòng)
時(shí)
間
學(xué) 生 活 動(dòng)
練習(xí)
次數(shù)
開(kāi)
始
準(zhǔn)
備
部
分
一、常規(guī)
二、隊(duì)列練習(xí)
三、準(zhǔn)備活動(dòng)
一、1、教師提前到場(chǎng),準(zhǔn)備好場(chǎng)地器材。
2、接受體育委員報(bào)告
2、,向?qū)W生問(wèn)好。
3、宣布本課內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)及要求,安排見(jiàn)習(xí)生。
二、隊(duì)列隊(duì)行:教師口令指揮,原地三面轉(zhuǎn)法,齊步走、左右轉(zhuǎn)彎;蛇行走、交叉走。
三、徒手體操:
① 頭部運(yùn)動(dòng);②肩部運(yùn)動(dòng);
② 上肢運(yùn)動(dòng);④體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng);
⑤體側(cè)運(yùn)動(dòng);⑥腹背運(yùn)動(dòng);
⑦膝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng);⑧踝腕運(yùn)動(dòng);⑨跳躍運(yùn)動(dòng)。
5
分
一、1、學(xué)生將器材拿至場(chǎng)地。
2、體育委員整隊(duì),檢查匯報(bào)人數(shù)。隊(duì)行:四列橫隊(duì)
○○○○○
○○○○○
★ △
3、師生問(wèn)好,認(rèn)真聽(tīng)講明確要求。
二、學(xué)生四列橫隊(duì)或行進(jìn)間按教師口令練習(xí)。
三、1、成四列橫隊(duì)體操隊(duì)行,聽(tīng)口令跟教師做球操。要求:動(dòng)作協(xié)調(diào)有節(jié)奏。
2、自
3、組小組開(kāi)展活動(dòng),氣氛活躍。
1
∫
2
次
基
本
部
分
一、韻律體操與舞蹈
一、1、教師講解并示范基本站立姿勢(shì)的動(dòng)作要領(lǐng):
① 自然立——頭正、頸直、胸挺、腹收、腿直;
② 開(kāi)立——兩腳尖向側(cè)前方,兩腳相距約肩寬,重心落在兩腳尖;
③ 丁字步——右腳在前,對(duì)斜前方,腳跟靠與左腳內(nèi)側(cè)中部,左腳尖對(duì)側(cè)前方。
10
分
一、1、學(xué)生成圓形站立,按教師要求認(rèn)真進(jìn)行練習(xí):
★
教學(xué)過(guò)程
教學(xué)內(nèi)容
教 師 活
4、 動(dòng)
時(shí)
間
學(xué) 生 活 動(dòng)
練習(xí)
次數(shù)
基
本
部
分
2、組織學(xué)生依次進(jìn)行一定時(shí)間的三種不同基本站立姿勢(shì)練習(xí)。
3、教師巡回指導(dǎo),個(gè)別學(xué)生糾錯(cuò)。
4、提出問(wèn)題,集體討論,讓優(yōu)秀學(xué)生示范進(jìn)行表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)。
2、學(xué)生體會(huì)挺胸、吸腹、沉肩的肌肉感覺(jué)。
3、學(xué)生自由隊(duì)行練習(xí),虛心誠(chéng)懇接受教師的指導(dǎo)。
4、分組討論,吸收優(yōu)秀學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)。
6
∫
8
次
二、
技巧
二、1、教師領(lǐng)做各種頭、頸、肩等關(guān)節(jié)的準(zhǔn)備活動(dòng),復(fù)習(xí)前滾翻。
要點(diǎn):兩叫蹬地,后腦、肩、背、臀、叫依次著地
5、,迅速團(tuán)身滾翻起。
2、教師強(qiáng)調(diào)團(tuán)身要緊,推手要及時(shí),滾翻要迅速。
3、教師講解并示范后滾翻動(dòng)作要點(diǎn)。
要點(diǎn):上體快速后倒帶動(dòng)臀腿向上后方舉升,含胸推手臀后移。
難點(diǎn):上體后倒帶動(dòng)舉腿使重心送過(guò)支撐面。
4、組織學(xué)生進(jìn)行后滾翻練習(xí)。
10
∫
15
分
二、1、學(xué)生成體操隊(duì)行跟教師做好充分的準(zhǔn)備活動(dòng)。
2、分四組復(fù)習(xí)前滾翻,注意動(dòng)作的圓滑。
3、作好后滾翻的輔助練習(xí):
① 連續(xù)數(shù)次仰臥舉腿過(guò)頭腳觸地,由兩手體側(cè)扶地過(guò)渡到屈臂兩手頭側(cè)撐地。
② 后滾翻成跪撐。
③ 在保護(hù)幫助下做后滾翻成蹲撐。
4、分四組按次序依次練習(xí)。
10
∫
15
次
結(jié)
束
部
分
一、游戲
二、小結(jié)
一、 教師講述游戲內(nèi)容及規(guī)則,指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展活動(dòng)。
二、總結(jié)講評(píng)本課學(xué)習(xí)情況,收拾器材,師生再見(jiàn)。
5
分
一、 積極組織游戲活動(dòng)氣氛活躍,做到充分放松。
二、總結(jié)交流學(xué)習(xí)情況,組長(zhǎng)匯報(bào),女第2組收器材,師生再見(jiàn)。
實(shí)
施
情
況
1、 學(xué)生能體會(huì)韻律操的美感;
2、 85%的學(xué)生能很好地掌握滾翻的動(dòng)作;
3、 練習(xí)時(shí)嚴(yán)格按要求完成教學(xué)任務(wù)。
預(yù)計(jì)
負(fù)荷
練習(xí) 平均
密度45%心率145次/分
場(chǎng)
地
器
材
籃球場(chǎng)2面;
墊床8張。