《五年級數(shù)學(xué)下冊第四單元《走進(jìn)軍營—方向與位置》教案1青島版六三制正式版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《五年級數(shù)學(xué)下冊第四單元《走進(jìn)軍營—方向與位置》教案1青島版六三制正式版（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、走進(jìn)軍營方向與位置（用數(shù)對表示位置）教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生在具體的情境中認(rèn)識列、行的含義，知道確定列、行的規(guī)則。能初步理解數(shù)對的含義，會用數(shù)對表示具體情境中物體的位置。2、結(jié)合具體情境，使學(xué)生經(jīng)歷由具體的座位圖抽象面用列、行表示的平面圖的過程，提高思維能力，發(fā)展空間觀念。3、使學(xué)生體驗數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，進(jìn)一步增強用數(shù)學(xué)業(yè)的眼光觀察生活的意識。教學(xué)重點：掌握“列” “行”的規(guī)定，理解位置確定的意義和方法。教學(xué)難點：正確使用數(shù)對確定位置。教學(xué)過程：一、初步感知出示課件，某學(xué)校軍訓(xùn)視頻，怎樣描述班長李雪的位置找同學(xué)試述李雪的位置，教師引導(dǎo)二、抽象情境，在活動中認(rèn)識數(shù)對1、認(rèn)識列、行1）師：為了能正

2、確地確定位置，數(shù)學(xué)上規(guī)定用列和行來描述位置。通常把豎排叫做列，橫排叫做行。2）師：確定第幾列一般從觀察者的左邊起往右邊數(shù)。誰是觀察者？（老師與學(xué)生）這是第一列（指著圖說） ，這是第二列，李雪在第幾列？一共有幾列？師：確定第幾行一般從前往后數(shù)，這是第一行（指著圖說） ，這是第二行，一共有幾行？李雪在哪一行？2 用列、行表示位置。1） 師：你會用列、行來描述李雪的位置嗎？李雪左邊的同學(xué)他的位置是第幾列第幾行？2） 任意指幾個位置讓學(xué)生說出是第幾列第幾行。3）老師說出其中一人的位置，請大家指一指他在哪里.4 ）考一考你的同桌，任意指圖上一個人讓同桌說說他的位置 , 報出位置讓同桌指出所說的人？注意先

3、說列再說行。3 小結(jié)：回想一下，我們是怎樣規(guī)定列和行的？4 用列行表示出點子圖上的位置5 學(xué)會用數(shù)對確定位置1）介紹數(shù)對師：為了更簡明地表示出位置，第幾列第幾行可以用數(shù)對來表示我們在用數(shù)對表示位置的時候是這樣規(guī)定的： 先寫列數(shù)， 再寫行數(shù)。 所以李雪的位置先寫列數(shù) 4，再寫行數(shù)3 。并用括號把它們括起來，在列數(shù)行數(shù)之間寫上逗號，把兩個數(shù)隔開，這個數(shù)對就表示李雪的位置，讀作：四三。2）數(shù)對（4， 3 ）表示什么意思？你能用數(shù)對表示李雪正前方同學(xué)的位置嗎？寫一寫3）如果有一個同學(xué)的位置是用數(shù)對（6 ， 5 ）表示的，你能在圓圈圖上找出他的位置嗎？你是怎么想的？4 ）同桌互相指一個小圓圈讓對方說出數(shù)

4、對，說一個數(shù)對，讓同桌在圖上指出來。6 練一練學(xué)生先獨立完成，再說說自己是怎么想的。三、聯(lián)系實際，加深理解1 用數(shù)對表示教室里的位置。師： 剛才我們用數(shù)對很快確定了圓圈圖上的位置， 那么在教室里， 同學(xué)們的位置是在第幾列第幾行，用數(shù)對怎樣表示呢？2明確教室里的列和行如果站在老師的角度來觀察，第一列該在哪里？第 5 列呢？第 1 行在哪里呢？第 4 行呢？3用數(shù)對表示同學(xué)的位置1） 請第 1 列第 1 行的同學(xué)站起來，用數(shù)對表示是多少？2）觀察自己的位置，看看是第幾列第幾行？用數(shù)對表示是多少？3）先自己想一想，再告訴同桌。4）教師出示圖片，找出指定班級的位值用數(shù)對表示四、生活中的應(yīng)用師：數(shù)對知識

5、不僅可以確定一個位置，在日常生活中也有重要的應(yīng)用自主練習(xí)第6 題學(xué)生獨立完成并回答書上問題2） 拓展師：生活中還有哪些地方要確定位置呢？兩年前的某個早上，開完科會，主任迷之微笑地對我說了一句話，啊勉，從明天開始，你每天發(fā)一句英語讓大家讀。我訕訕地說，“醫(yī)學(xué)英語我不是很懂喔，我怕”同事周芬掐了我的胳膊,她示意我不要說話。我沒好氣地瞪了她一眼。她沒理會我，而是笑嘻嘻地說，主任，啊勉是個很謙虛的人。她英語口語很溜的。我剛想反駁她來著，卻看到主任對我說，英語這事就交給了你，你不能拒絕。即使再不喜歡，我還是好勉為其難地說， “好的！主任。 ”話音剛落，主任滿意地笑了，周芬卻幸災(zāi)樂禍地鼓掌起來了。其他同事

6、見狀，也鼓掌起來。我小聲地向周芬抱怨，你這個死丫頭，你又不是不知道專業(yè)用語很難。你是想害死我啊！周芬郁悶道，你那樣優(yōu)秀，你在害怕什么呢？我沒有回周芬。因為我知道，我怕自己不夠優(yōu)秀，我對自己不是很有信心但事已至此，我也只能硬著頭皮當(dāng)接盤俠了。接下來的日子，每天早上六點我起來跑步順便背單詞。單詞是英語的靈魂。想要讓26 個英文字母自由穿越，必須要熟練掌握單詞。我把逛街換成看美劇，把聽華語歌曲換成經(jīng)典英文曲，把看時尚雜志換成中華醫(yī)學(xué)雜志 （英文版 ）。每次寫完一句英文，我都會看下單詞、語法等是否正確。然后再問下專業(yè)學(xué)英語的同學(xué)。最后，我才把英語發(fā)到我們婦產(chǎn)科的群里去。有時候，我還會根據(jù)節(jié)假日，給大家

7、來句祝福之類的話來應(yīng)景下。時至今日，我已經(jīng)順利完成這件小事了。最重要的是，我通過英語翻譯，在下班之后也賺了點外快。當(dāng)你對一件事，沒多大信心的時候，多去努力，多去行動。其結(jié)果經(jīng)常會讓你喜出望外的。念大一的時候，上解剖課，教授在標(biāo)本上先示范一遍，然后，她讓我們在同學(xué)身上找骨性標(biāo)志其他同學(xué)看一遍就找到了。而我呢，找了兩遍還是沒找到。最后，我只能多問同學(xué)和教授了一直以來，我都不是那個很優(yōu)秀的人。準(zhǔn)確地說，我不是一個很聰明的人。我曾羨慕那些天資聰明的人，她們可以輕而易舉就學(xué)會的一些東西，我卻要花費九牛二虎之力才能學(xué)會的事。我也曾為自己的平庸感到自卑和郁悶。但在我的內(nèi)心深處里，我告訴自己，我不甘于一輩子就

8、這樣平庸至死。我也不想讓自己年老的時候，后悔年輕的自己不奮斗。下課后，我問教授，要怎么樣才能學(xué)好解剖課呢？教授打量了我下，語重心長地說，多看多問多學(xué)就會了。解剖課是醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)。你是個認(rèn)真的人，以后你一定會是個很優(yōu)秀的人。那一瞬間，我的心里有莫名的感動。從那以后，我就把重心轉(zhuǎn)移到自己的身上來。我多去學(xué)習(xí)和多去總結(jié)，我不再去羨慕那些比我學(xué)習(xí)能力強的人。相反的是，我向他們多取經(jīng)多學(xué)習(xí)。慢慢地，我在學(xué)習(xí)上找到了一套適合自己的方法。整個大學(xué)，我沒掛過科。世界上能登上金字塔的生物只有兩種：一種是雄鷹，一種是蝸牛。你做不了雄鷹，就做蝸牛吧！因為蝸牛自知資質(zhì)平庸，所以堅持一步一個腳印，踏實的往前走，最后還是登

9、上成功之巔。截止到今天，我利用下班的時間，做了三件事:健身和多看書以及多看電影。原因只有一個，在保證身體健康的情況下，才能全身心投入到工作中去。多看書是為了有效地輸出。多看電影是為了放松心情，同時，拓展自己的視野。選擇適合你的工作和生活方式，你就離優(yōu)秀不遠(yuǎn)了。說白咯，無非是我怕自己不夠優(yōu)秀。因為我怕自己跟不上這個時代，所以，我得瘋狂地學(xué)習(xí)和不斷努力。當(dāng)你怕自己不夠優(yōu)秀的時候，正是你要努力奮斗的時候。加油！ 1 、曾經(jīng)我不敢與你相對就像一杯醇酒叫我迷醉每次都為了你那矜持地笑總是留下些說不得的滋味那時我就怕與你相對配不上你的漂亮老是叫我慚愧每次都想跟上你的腳步可是追呀追的如此疲憊我想說，既然我們來

10、到這個世界上，就不能太客氣了，人在哪里我們就混在哪里?！澳銈儌z破鏡重圓的事兒商量的怎么樣了？“我們倆一直破罐子破摔著呢”我希望這是我最后一次脆弱。生活不是想出來的，是過出來的別往我這性感的美腿上看，回頭口水掉我傷口上了，化膿了我跟你沒完啊。一天不下決心,夢想永遠(yuǎn)是幻想。如果我一輩子窮困，你還會愛我嗎？如果你一輩子努力，即使窮困我也還愛你在這個世界上，我們會碰到很多好事兒，也會碰到很多壞事兒。今天以前，他們都過去了。明天，它們還會跟我們迎頭相撞。我們的態(tài)度是：我們誰也不憷壞事兒。來，為了我們所有的人，不得不碰見的所有的壞事兒，我自己先喝一個。 （陸濤獨飲一杯）我說完了。華爾街上成功的人不是靠計算

11、。是靠兇狠。你要告訴他們這個是我的那個是我的我看到你像一團(tuán)煙火一樣飛到空中，你就想夢想一樣漂亮。我愛看你奮斗，我愛看你努力，我愛看你爆炸。以前我最瞧不起女人為男人哭了，我覺得那些女人怎么那么沒出息呢?？墒乾F(xiàn)在我卻為你哭。我就要你，別人不成。如果我們之間的距離是 1000 步，你只要向前跨一步，我就會朝著你的方向走完余下的999 步。有你在的冬天總下雪我不知道冷就算再寒冷春來了花開了你走了我留在這里哪里也不去可是我好愛你想和你能永遠(yuǎn)今我又要與你相對你說路很遙遠(yuǎn)走得太累實在是想呀停下來歇歇能夠見到我你說使你感到欣慰我知道你也有過同我一樣樣的夢你也知道我直到現(xiàn)還在癡癡地等再次相對有機會嗎？能夠重新再

12、來過幾回這是個難圓的夢嗎？我們已經(jīng)這樣愿意這樣付出一輩子我的不是你的我的前世今生我連想都不愿意想，我一想就失望，我真失望，我太失望了，我一直覺得，我一直在幻想，通過自己的努力，也許有一天能最終得到陸濤，哪怕得不到他，我能天天見到他也會很開心，除了他，我沒有愛過任何一個人，也沒有想過去愛什么人，我離不開，我也舍不得，在我的心里只有陸濤，就有陸濤，可是你又回來了，我一下子明白了，有些東西即使你再努力也是得不到的。當(dāng)你停止了腳步，后面的人一定會趕上你。 但是欲望是沒有止境的如果單純只滿足膨脹的欲望只會讓自己疲憊不堪。失去更多更加重要的東西。其實我恨你，我不能裝作不恨你，我因為陸濤恨你，我恨你的運氣。

13、你又窮又漂亮又有志氣，那都是陸濤想要的。有些時候我恨不得變成你?？墒俏抑荒墚?dāng)米萊，我恨當(dāng)米萊。 這么長時間我才明白陸濤的反叛，不是想從窮人變成富人，從失敗走向成功。也不是堅持失敗，他反叛的是他自己，他想做一個讓自己滿意的人。你因為跟他一樣窮占了大便宜，他經(jīng)?；氐皆瓉淼牧錾先タ磫栴}。而你，總是和他站在相同的立場上。所以他總認(rèn)為你對，你好，你優(yōu)秀。而我無論怎么做都得不到他的認(rèn)同，怎么做都不成。你將來將變成什么樣，你自己知道嗎? 清楚嗎?只有你抓住了你自己，你除了讓你自己變強以外，其余什么都沒有用，是嗎但你要怎么樣來使你自己變強? 陸濤你要搞清楚，你不能讓夏琳來來使你變強，她跟你一樣年輕迷惘，你跟

14、她在一起學(xué)不到什么東西，但通過生意可以使你變強! 在生意中，你可以學(xué)會理清一條條的線索，克服困難，最終得到你所想要得到的東西。（而且唯有生意） 壞事就是你怎么忘也忘不了的事。上學(xué)的時候老師教育我們說，我們來到這個世界不是為了從中拿走什么，而是要努力為這個世界增添光彩。那時候我同意，現(xiàn)在我也同意?？墒窃鯓硬拍茏龅侥?？我相信這一點他們也不清楚。就是清楚他們不一定也能做到。他們告訴我們的只是他們的夢想。好吧，我們聽他們的，把他們的夢想當(dāng)成我們，我們像他們一樣為了夢想去奮斗?？墒?，夢想是艱難的，因為那夢想就是我們所有人的人生，我們的愛情，我們的事業(yè)，我們的幸福?？墒牵?dāng)我們把抽象的夢想，變成一件件具體的事情的時候，我發(fā)覺我們離那夢想很遙遠(yuǎn)，特別遙遠(yuǎn)。但是我們不會放棄，我們會努力做好每一件事。昨天今天已經(jīng)離我們而去，明天還會迎頭相撞。3