《《植物生理學(xué)》考試大綱揚(yáng)州大學(xué)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《植物生理學(xué)》考試大綱揚(yáng)州大學(xué)（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、《植物生理學(xué)》考試大綱 （50分） 總體考核目標(biāo)： 1.了解植物生理學(xué)的研究?jī)?nèi)容,認(rèn)識(shí)植物生命活動(dòng)的基本規(guī)律,理解和掌握植物生理學(xué)的基本概念、基礎(chǔ)理論知識(shí)和主要實(shí)驗(yàn)的原理和方法； 2.能夠運(yùn)用植物生理學(xué)的基本原理和方法綜合分析、判斷、解決有關(guān)理論和實(shí)際問(wèn)題。 4 一、 植物的水分代謝 1、學(xué)習(xí)目的與要求 了解植物組織水勢(shì)的測(cè)定方法；掌握水在植物體內(nèi)代謝的規(guī)律。 2、考核知識(shí)點(diǎn) （1）識(shí)記：水勢(shì)、溶質(zhì)勢(shì)、襯質(zhì)勢(shì)、壓力勢(shì)、蒸騰效率、蒸騰系數(shù)的概念；蒸騰作用的生理意義；降低蒸騰速率的途徑。 （2）領(lǐng)會(huì)：植物根系對(duì)水分吸收的部位、途徑、吸水的機(jī)理以及影響根系吸水的土壤條件

2、；植物體內(nèi)水分沿導(dǎo)管上升的機(jī)制。 （3）綜合應(yīng)用：合理灌溉的生理基礎(chǔ)。 二、植物的礦質(zhì)與氮素營(yíng)養(yǎng) 1、學(xué)習(xí)目的與要求 了解必需元素的種類(lèi)及其在植物體內(nèi)的生理作用，能識(shí)別植物缺素癥狀；掌握營(yíng)養(yǎng)離子跨膜運(yùn)輸?shù)臋C(jī)理；了解植物根系吸收養(yǎng)分的過(guò)程；了解氮素在植物體內(nèi)的同化過(guò)程；掌握影響植物吸收礦質(zhì)養(yǎng)分的環(huán)境因素。 2、考核知識(shí)點(diǎn) （1）識(shí)記：高等植物必需元素的種類(lèi)及其在植物體內(nèi)的生理作用；植物缺乏必需元素所出現(xiàn)的特有癥狀； （2）領(lǐng)會(huì)：營(yíng)養(yǎng)離子跨膜運(yùn)輸?shù)臋C(jī)理；植物根系吸收養(yǎng)分的過(guò)程和特點(diǎn)；氮素在植物體內(nèi)的同化過(guò)程；影響植物吸收礦質(zhì)養(yǎng)分的環(huán)境因素。 （3）綜合應(yīng)用：合理施肥的生理基礎(chǔ)

3、三、植物的光合作用 1、學(xué)習(xí)目的與要求 了解光合作用的概念、意義和光合作用總反應(yīng)式；掌握葉綠體的結(jié)構(gòu)和光合色素的種類(lèi)；掌握光合作用過(guò)程；掌握光合碳同化的基本生化途徑；理解光呼吸的含義、基本生化途徑；掌握光合作用的測(cè)定方法。 2、考核知識(shí)點(diǎn) （1）識(shí)記：光合作用的概念、意義；葉綠體的結(jié)構(gòu)、光合色素的種類(lèi)；光呼吸的含義；不同碳同化類(lèi)型植物的特性。 （2）領(lǐng)會(huì)：光合作用過(guò)程以及能量吸收轉(zhuǎn)變的情況；光合碳同化的基本生化途徑；光合作用的測(cè)定方法；影響光合作用的內(nèi)外因素。 （3）綜合應(yīng)用：提高作物產(chǎn)量和光合效率的途徑 四、植物的呼吸作用 1、學(xué)習(xí)目的與要求 掌握糖酵解、三羧酸循環(huán)和戊糖磷

4、酸循環(huán)呼吸代謝的生化途徑；了解呼吸鏈的概念、組成、電子傳遞多條途徑；掌握呼吸作用的生理指標(biāo)及其影響因素；了解測(cè)定呼吸速率的基本方法。 2、考核知識(shí)點(diǎn) （1）識(shí)記：呼吸作用、糖酵解、三羧酸循環(huán)、戊糖磷酸循環(huán)的概念；呼吸鏈的概念、組成、電子傳遞多條途徑；氧化磷酸化的概念； （2）領(lǐng)會(huì)：呼吸代謝的生化途徑；呼吸作用的生理指標(biāo)及其影響因素；呼吸速率的測(cè)定方法。 （3）綜合應(yīng)用：如何做好種子、果實(shí)的貯藏保鮮。 五、同化物的運(yùn)輸和分配 1、學(xué)習(xí)目的與要求 了解植物體內(nèi)有機(jī)物質(zhì)的兩種運(yùn)輸系統(tǒng)；掌握韌皮部運(yùn)輸?shù)臋C(jī)理；掌握韌皮部裝載和卸出途徑；掌握植物體內(nèi)代謝源和代謝庫(kù)之間的關(guān)系；掌握同化物的

5、分配規(guī)律和影響因素。 2、考核知識(shí)點(diǎn) （1）識(shí)記：維管束、源、庫(kù)、源-庫(kù)單位、比集轉(zhuǎn)運(yùn)速率的概念；同化物運(yùn)輸?shù)奈镔|(zhì)種類(lèi)。 （2）領(lǐng)會(huì)：韌皮部運(yùn)輸?shù)臋C(jī)理、韌皮部同化物運(yùn)輸?shù)姆绞?；韌皮部裝載和卸出途徑；植物體內(nèi)代謝源和代謝庫(kù)之間的關(guān)系。 （3）綜合應(yīng)用：同化物的分配規(guī)律和影響因素 六.植物生長(zhǎng)物質(zhì) 1、學(xué)習(xí)目的與要求 了解植物生長(zhǎng)物質(zhì)概念及分類(lèi)；了解植物激素的發(fā)現(xiàn)過(guò)程；掌握測(cè)定植物生長(zhǎng)物質(zhì)的方法；掌握植物激素和植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑各自的主要生理效應(yīng)；掌握植物生長(zhǎng)物質(zhì)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用技術(shù)及注意事項(xiàng)。 2、考核知識(shí)點(diǎn) （1）識(shí)記：植物生長(zhǎng)物質(zhì)、植物激素、植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑、極性運(yùn)輸、乙烯的“

6、三重反應(yīng)”、偏上生長(zhǎng)、激素受體的概念；植物激素和植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑各自的主要生理效應(yīng)。 （2）領(lǐng)會(huì)：研究植物生長(zhǎng)物質(zhì)的方法；植物激素在植物體內(nèi)的分布與運(yùn)輸?shù)幕咎卣?；植物激素的發(fā)現(xiàn)過(guò)程和作用機(jī)理。 （3）綜合應(yīng)用：掌握植物生長(zhǎng)物質(zhì)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用及注意事項(xiàng)。 七、植物的光形態(tài)建成與運(yùn)動(dòng) 1、學(xué)習(xí)目的與要求 掌握光敏色素的發(fā)現(xiàn)、分布、性質(zhì)及其生理作用，理解藍(lán)光受體和藍(lán)光反應(yīng)，區(qū)分向性運(yùn)動(dòng)和感性運(yùn)動(dòng)，掌握向光性和向重性的機(jī)理 2、考核知識(shí)點(diǎn) （1）識(shí)記：光敏色素、向性運(yùn)動(dòng)、感性運(yùn)動(dòng)和生物鐘的概念；光敏色素的性質(zhì)及其生理作用，理解藍(lán)光受體和藍(lán)光反應(yīng)。 （2）領(lǐng)會(huì)：向性運(yùn)動(dòng)和感性運(yùn)動(dòng)的區(qū)

7、別；向光性和向重性的機(jī)理 八、植物的生長(zhǎng)生理 1、學(xué)習(xí)目的與要求 區(qū)分生長(zhǎng)、分化和發(fā)育的概念；掌握組織培養(yǎng)的原理和基本過(guò)程；理解種子萌發(fā)的特點(diǎn)和影響種子萌發(fā)的外界條件；掌握植物生長(zhǎng)相關(guān)性的規(guī)律。 2、考核知識(shí)點(diǎn) （1）識(shí)記：生長(zhǎng)、分化和發(fā)育的概念；外植體、細(xì)胞的全能性、脫分化和再分化的概念性；組織培養(yǎng)的基本過(guò)程 （2）領(lǐng)會(huì)：組織培養(yǎng)的原理；種子萌發(fā)的特點(diǎn)和影響種子萌發(fā)的外界條件；地上部分與地下部分、主莖與側(cè)枝、營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)與生殖生長(zhǎng)的相關(guān)性。 （3）綜合應(yīng)用：如何在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上調(diào)控植物生長(zhǎng)的相關(guān)性 九、植物的成花生理 1、學(xué)習(xí)目的與要求 掌握春化作用的概念、春化作用的機(jī)理以及春化

8、作用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用。掌握光周期類(lèi)型、光周期誘導(dǎo)的機(jī)理、光敏色素的作用及光周期理論的應(yīng)用。了解花器官形成和性別表現(xiàn)。 2、考核知識(shí)點(diǎn) （1）識(shí)記：春化作用、光周期誘導(dǎo)、臨界日長(zhǎng)、臨界暗期、花器官ABC模型的概念； （2）領(lǐng)會(huì)：春化作用的機(jī)理；光周期誘導(dǎo)的機(jī)理；光敏色素在成花誘導(dǎo)中的作用。 （3）綜合應(yīng)用：春化作用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用；光周期理論在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用。 十、植物的生殖和衰老 1、學(xué)習(xí)目的與要求 掌握種子發(fā)育過(guò)程的生理生化變化；熟悉果實(shí)的成熟時(shí)的生理變化；掌握植物休眠的原因及其調(diào)控方法；熟悉植物衰老時(shí)的生理生化變化；掌握器官脫落的過(guò)程。 2、考核知識(shí)點(diǎn) （1）識(shí)記

9、：胚和胚乳的發(fā)育過(guò)程；休眠、層積處理、脫落的概念； （2）領(lǐng)會(huì)：種子發(fā)育過(guò)程的生理生化變化；果實(shí)成熟過(guò)程的生理生化變化；植物休眠的原因及調(diào)控；植物衰老時(shí)的生理生化變化。 （3）綜合應(yīng)用：如何調(diào)控器官衰老和脫落 十一、植物的抗逆生理 1、學(xué)習(xí)目的與要求 了解植物在逆境條件的生理變化；掌握植物抗寒性、抗熱性、抗旱性、抗?jié)承约翱果}性的生理基礎(chǔ)。 2、考核知識(shí)點(diǎn) （1）識(shí)記：抗逆生理、逆境蛋白概念；滲透調(diào)節(jié)與抗逆性的關(guān)系； （2）領(lǐng)會(huì)：植物在逆境下的形態(tài)變化與代謝特點(diǎn)；低溫和高溫對(duì)植物的傷害以及植物抗寒和耐熱的機(jī)理；干旱和濕澇對(duì)植物的傷害以及植物抗旱、抗?jié)车臋C(jī)理與途徑；鹽分過(guò)多對(duì)植物的危害以及植物抗鹽性及其提高途徑； （3）綜合應(yīng)用：抗逆生理與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的關(guān)系，提高作物抗逆性的途徑。 主要參考書(shū)目： 1、王忠主編《植物生理學(xué)》(第二版)、中國(guó)農(nóng)業(yè)出版社、2009年 2、揚(yáng)州大學(xué)精品課程《植物生理學(xué)》網(wǎng)站： 3、武維華主編《植物生理學(xué)》、科學(xué)出版社、2003年 4、蔣德安主編《植物生理學(xué)》、高等教育出版社、2011年