《高中物理 課時提升作業(yè)十四 第四章 波粒二象性 4.1 量子概念的誕生 4.2 光電效應與光的量子說 教科版選修35》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《高中物理 課時提升作業(yè)十四 第四章 波粒二象性 4.1 量子概念的誕生 4.2 光電效應與光的量子說 教科版選修35（6頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、課時提升作業(yè) 十四 量子概念的誕生 光電效應與光的量子說(30分鐘50分)一、選擇題(本大題共5小題,每小題6分,共30分)1.(多選)光電效應實驗中,下列表述正確的是()A.光照時間越長光電流越大B.入射光足夠強就可以有光電流C.遏止電壓與入射光的頻率有關D.入射光頻率大于極限頻率才能產生光電子【解析】選C、D。要產生光電效應,入射光的頻率必須大于最小頻率,即極限頻率,當入射光的頻率小于極限頻率時,不管光的強度多大都不會產生光電效應,與光照時間無關,故D正確,A、B錯誤;對同一種金屬,入射光的頻率越大,光電子的最大初動能越大,需要的遏止電壓越大,C正確。2.(多選)如圖所示,N為鎢板,M為金

2、屬網,它們分別與電池兩極相連,各電池的電動勢E和極性已在圖中標出,鎢的逸出功為4.5eV,現分別用能量不同的光子照射鎢板(各光子的能量也已在圖上標出),那么下列圖中電子能到達金屬網的是()【解析】選B、C。由3eVa,故nbna,由sinC=可知,a光的臨界角較大,B正確;由=可知,b)的光照射陰極K時,電路中一定有光電流B.換用波長為2(2可知,1,故換用波長為1的光照射時,光電管有可能不發(fā)生光電效應,A錯誤;又由2,故用波長為2的光照射時,光電管一定發(fā)生光電效應,電路中一定有光電流,B正確;在電路沒達到光電流之前,增大電源的路端電壓,電路中的光電流增大,將電路中電源極性反接,電源路端電壓小

3、于遏止電壓時,電路中就有光電流,故C錯誤,D正確。二、非選擇題(本大題共2小題,共20分)6.(10分)在綠色植物的光合作用中,每放出一個氧分子要吸收8個波長為6.6810-7m的光子,同時每放出1mol氧氣,植物儲存469kJ的能量。求綠色植物能量的轉化效率(普朗克常數h=6.6310-34Js)?！窘馕觥糠懦?mol氧氣要吸收的能量為:E=8NAh=86.010236.6310-34J=1.43106J則能量轉化效率為:=100%=100%=33%。答案:33%7.(10分)如圖所示,陰極K用極限波長是0=0.66m的金屬銫制成,用波長=0.50m的綠光照射陰極K,調整兩個極板電壓。當A板

4、電壓比陰極高出2.5V時,光電流達到飽和,電流表G的示數為0.64A。求:(1)每秒鐘陰極發(fā)射的光電子數和光電子飛出陰極K時的最大初動能。(2)若把入射到陰極的綠光的光強增大到原來的二倍,求每秒鐘陰極發(fā)射的光電子數和光電子到達A極的最大動能。(3)G中電流為零的條件即遏止電壓UAK。【解析】題目中的光電流達到飽和是指光電流達到最大值.因為光電流未達到最大值之前,其值大小不僅與入射光強度有關,還跟光電管兩極的電壓有關,只有在光電流達到最大值以后才和入射光的強度成正比。(1)光電流達到飽和時,陰極發(fā)射的光電子全部到達陽極A,所以陰極每秒鐘發(fā)射的光電子的個數:n=個=4.01012個。根據光電效應方

5、程:Ek=h-W,W=,代入可求得Ek=9.610-20J。(2)若入射光的頻率不變,光的強度加倍,則陰極每秒發(fā)射的光電子數也加倍,即n=2n=8.01012個。根據Ek=h-W可知,光電子的最大初動能不變,由于A、K之間電勢差是2.5V,所以光電子到達A極時的最大動能為:Ek=Ek+eU=4.9610-19J(3)光電子的最大初動能Ek=9.610-20J=0.6eV。若使G中電流為零,光電子到達A極時克服電場力做功至少為W=eU=Ek,解得U=0.6V,即UAK=-0.6V。答案:(1)4.01012個9.610-20J(2)8.01012個4.9610-19J(3)UAK=-0.6V6EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F375