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1、第一章 機械運動 長度的測量工具:_、_、_、_、_、_ 1km=_m,1dm=_m 長度的單位及換算 1cm=_m,1mm=_m 1m=_m,1nm=_m 選:根據(jù)測量要求,選擇適當_及_的刻度尺 長度的 放:刻度尺要與被測對象_,刻度線緊貼被測物,_ 測量 正確使用 與被測對象一段對齊 刻度尺 看:視線要_刻度線刻線,不要斜視 讀:讀書時要估讀到分度值的_ 記:記錄測量結果要有_、_和_ 誤差:_與_之間的差異叫做誤差。機械 誤差只能_,不能_運動 減小誤差的常用方法: 運動和靜止:宇宙間沒有真正不動的物體,靜止是_,相對 運動和靜止 于_ 的相對性 參照物的選擇:除研究對象之外的任何物體
2、,一旦選定,就認為 機械 它是_ 運動 定義:_不變、經(jīng)過的路線是_的運動 勻速直線運動 公式:_ 單位:_ 直線運動 定義:相等的時間內通過的_不相等的 直線運動 變速直線運動 公式:_ 單位:_1、 長度和時間的測量知識點1:長度的單位及換算1.在國際單位中,長度的基本單位是_(m),比米大的長度單位還有_( ),比米小的長度單位有“分米( )”、“_(cm)”、“毫米( )”、“_(m)”、“納米( )”等。2.長度單位的換算1km=_m=_dm=_cm=_mm=_m=_nm例題:在下面的數(shù)字后面,填上適當?shù)膯挝唬豪蠲鞯纳砀呤?.72_;新鉛筆的長度是 1.8_;教室的長度是650_;一
3、張紙的厚度約為0.075_。 知識點2:使用刻度尺的規(guī)則1. 看:使用前要注意觀察它的_、_和_2. 放:不用磨損的零刻度線,如已磨損要從其他清晰的刻線量起 測量時刻度尺要做到放正不歪斜、要盡可能地貼近被測長度。3. 讀:讀書時視線要與尺面_,在精確測量時要估讀到_的下一位。4. 記:測量值由數(shù)字和_組成,最后一位是_值,包括估讀值在內的測量值稱為有效數(shù)字。例題:如圖所示,鐵塊的長度為_cm知識點3:誤差與錯誤誤差錯誤產(chǎn)生原因儀器精密度不夠或試驗方法不完善,觀察者估讀時的偏差及環(huán)境對儀器的影響由于不遵守測量儀器的使用規(guī)則,或者記錄測量結果時粗心大意是否可以避免不可避免,但可以減小可以避免如何判
4、斷有誤差的實驗數(shù)據(jù)比較接近真實值錯誤的數(shù)據(jù)遠遠偏離了真實值例題:在測量同一長度時的五次測量記錄是:2.72 cm、2.71cm、2.62 cm、2.73 cm、2.72 cm,其中錯誤的數(shù)值是_,為了減小誤差,我們采用多次測量求_的方法,取得數(shù)值為_。知識點4:時間的單位及換算1.在國際單位中,時間的基本單位為_( )。除此之外,時間的單位還有_(min),時( )。2.1 h=_ min,1 min=_ s,1 h=_ s3.時間的測量工具主要是_。除此之外,時間的測量工具還有_2、 運動的描述知識點1:機械運動1. 在物理學中,我們把物體_隨_的變化叫做機械運動。2. 判斷物體是否做機械運
5、動,就看這個物體相對于另一物體有沒有_變化。知識點2:參照物要描述一個物體是運動的還是靜止的,要先選定一個物體作為標準,這個選定的標準物體就叫做_。例題:下列關于物體運動的描述,以地面為參照物的是( )A. 月亮躲進云里 B.太陽從東方升起C.列車內的乘客看到樹木后退 D.觀光電梯上的乘客看到地面遠去知識點3:運動與靜止的相對性1. 運動是絕對的:一切物體都在_,絕對不動的物體是沒有的。2. 靜止是相對的:我們平常說的某物體靜止,是指它相對于所選的_的位置沒有發(fā)生變化。例題:觀察圖中的煙和小旗,關于甲、乙兩車相對于房子的運動情況,下列說法正確的是( )A. 甲、乙兩車一定向左運動B. 甲、乙兩
6、車一定向右運動C. 甲車可能運動,乙車可能向右運動D. 甲車可能靜止,乙車向左運動3、 運動的描述知識點1:比較運動快慢的兩種方法1.通過相同的路程比較_。例如:在體育比賽中,裁判員就是根據(jù)這種方法比較運動員的快慢的。2.經(jīng)過相同的時間比較_。例如:在觀看體育比賽的田徑賽時,觀眾就是利用這種方法比較運動員的快慢的。例題:龜兔賽跑的故事中,比賽開始后,“觀眾”通過比較_認為跑在前面的兔子運動得快;由于兔子麻痹輕敵,中途睡了一覺,“裁判員”通過比較_判定最先到達終點的烏龜運動得快。知識點2:速度的定義、單位、公式1. 物理意義:速度是表示物體_的物理量,運動快的物體速度大,運動慢的物體速度小2.
7、定義:_3. 速度的公式:_4. 在國際單位中速度的單位是_,符號是_;此外交通運輸中常用的單位是_,符號是_。1_=3.6_。例題:飛機在1.5h內飛行2700km,子彈在2s內飛行1600m,運動較快的物體是_。其中V飛機=_m/s,V子彈=_m/s。知識點3:勻速直線運動1. 定義:物體沿著_運動,并且_不變的運動,叫做勻速直線運動。2. 勻速直線運動是狀態(tài)不變的運動,是最簡單的機械運動。3. 勻速直線運動的特征:運動的路線是_;物體運動的_保持不變,即任意相同時間內,通過的_相等。例題:下列有關勻速直線運動的說法中,正確的是( )A. 物體做勻速直線運動的速度大小,由運動時間決定B.
8、汽車沿平直公路每分鐘行駛的路程均為1000m,則汽車一定做勻速直線運動C. 根據(jù)V=s/t可知,物體做勻速直線運動的速度與通過的路程成正比D. 根據(jù)s=vt可知,物體做勻速直線運動通過的路程與時間成正比知識點4:火車過橋(隧道)問題例題:一列火車長200m,用20s的時間穿過了一條長100m的隧道,該火車如果以這樣的速度通過長3.4km的大橋,要用多長時間?例題:一座大橋長1.6km,一列長200m的火車以10m/s的速度通過此橋,則所需時間為多少?4、 測平均速度知識點1:平均速度的測量1. 測定原理:_2. 實驗器材:_3. 實驗方法:用_測出小車所要通過的路程,用_測出小車通過這段路程所
9、用的時間,利用公式_求出這段路程上的平均速度。例題:小明在“測小車的平均速度”的實驗中,設計了如圖所示的實驗裝置:小車從帶刻度(分度值為1cm)的斜面頂端由靜止下滑,圖中的圓圈是小車到達A、B、C三處時電子表的顯示(數(shù)字分別表示“小時:分:秒”)(1) 該實驗是根據(jù)公式_進行測量的。(2) 實驗中為了方便計時,應使斜面的坡度較_(填“大”或“小”)(3) SAB=_cm,tAB=_s,VAC=_m/s(4) 實驗前必須學會熟練使用電子表,如果讓小車過了A點后才開始計時,則會使AC段的平均速度VAB偏_(填“大”或“小”)6EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F375