《五年級下冊數(shù)學試題相遇問題習題北師大版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《五年級下冊數(shù)學試題相遇問題習題北師大版（5頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、相遇問題習題一、認真填空。1.一件上衣90元，一條褲子比一件上衣便宜x元，一條褲子（ ）元2.柳樹有a棵，比楊樹多50棵。楊樹有（ ）棵。3.修路隊x天修了2.4千米的公路，平均每天修（ ）千米。4.一個興趣小組有男生a人，女生是男生的2倍，女生有（ ）人，興趣小組一共有（ ）人。5.果園里有梨樹x棵，蘋果樹的棵數(shù)比梨樹的2倍多10棵。蘋果樹有（ ）棵。6.如下圖，儀器架分3層，每層存放的藥水量同樣多，一個中瓶的藥水等于（ ）個小瓶的藥水。一個大瓶的藥水等于（ ）個小瓶的藥水。7.每個菠蘿一樣重，每個蘋果也一樣重。一個菠蘿和（ ）個蘋果一樣重。8.一輛汽車從甲地到乙地，每小時行x千米，行了8小

2、時，還剩40千米。甲乙兩地之間的距離是（ ）千米。9.在括號里填上大于，小于，或等于。（1）當x73時，x13（ ）87（2）當x9時，2x( )0.410.有三個連續(xù)的自然數(shù)，第一個是b，第二個是（ ），第三個是（ ）。11.在括號里填上適當?shù)臄?shù)，使每個方程的解都是x10。x( )91 x-( )8.9 ( )x5.1 ( )x6312.如果2x432，那么3x4（ ）13.小明買6本書，每本x元，付出5元，找回( )元。二、根據(jù)下圖列方程1.2.x元 x元 x元 65元 245元3. x輛貨車 28輛客車三、用方程解決問題1.小明和小紅在校門口分手，7分鐘后他們同時到家，小明平均每分鐘走4

3、5米，小紅平均每分鐘走多少米？2.截至2010年廣州亞運會開幕，廣州形成了235.7千米長的地鐵線網(wǎng)，線路總長比之前的地鐵線路長度的2倍少64.3千米。之前廣州地鐵的長度是多少千米？3.柏樹和松樹一共有7500棵，柏樹的棵數(shù)是松樹的4倍。兩種樹各有多少棵？4.54厘米的鐵絲圍成一個長方形，要使長是寬的2倍，圍成的長方形的長和寬各是多少？面積是多少？5.芳芳每分鐘跑280米，苗苗每分鐘跑320米。環(huán)湖公園一周的長度是5400米，兩人同時反方向跑步。（1）估計兩人在何處相遇，在圖中標出來。（2）多長時間后兩人相遇？相遇問題習題答案一、1、90x 2、a50 3、2.4x 4、2a 3a 5、2x1

4、0 6、2 47、6 8、8x40 9、（1）（2） 10、b1 b2 11、81 1.1 0.51 630 12、46 13、56x二、1、0.5x2.5 2、3x65245 3、x3x28三、1、解：設小紅平均每分鐘走x米。 4577x560 3157x560 7x245 x35答：小紅平均每分鐘走35米。2、解：設廣州地鐵的長度是x千米。 2x64.3235.7 2x235.764.3 x150答：之前廣州地鐵地長度是150千米。3、解：設有松樹x棵，柏樹有4x棵。 x4x7500 5x7500 x1500 4x415006000答：有松樹1500棵，柏樹6000棵。4、解：設寬x厘米，

5、長2x厘米。家庭是幼兒語言活動的重要環(huán)境，為了與家長配合做好幼兒閱讀訓練工作，孩子一入園就召開家長會，給家長提出早期抓好幼兒閱讀的要求。我把幼兒在園里的閱讀活動及閱讀情況及時傳遞給家長，要求孩子回家向家長朗誦兒歌，表演故事。我和家長共同配合，一道訓練，幼兒的閱讀能力提高很快。x2x542 3x27 x9觀察內(nèi)容的選擇，我本著先靜后動，由近及遠的原則，有目的、有計劃的先安排與幼兒生活接近的，能理解的觀察內(nèi)容。隨機觀察也是不可少的，是相當有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛蟲等，孩子一邊觀察，一邊提問，興趣很濃。我提供的觀察對象，注意形象逼真，色彩鮮明，大小適中，引導幼兒多角度多層面地進行觀察，保證每個幼兒

6、看得到，看得清。看得清才能說得正確。在觀察過程中指導。我注意幫助幼兒學習正確的觀察方法，即按順序觀察和抓住事物的不同特征重點觀察，觀察與說話相結(jié)合，在觀察中積累詞匯，理解詞匯，如一次我抓住時機，引導幼兒觀察雷雨，雷雨前天空急劇變化，烏云密布，我問幼兒烏云是什么樣子的，有的孩子說：烏云像大海的波浪。有的孩子說“烏云跑得飛快?！蔽壹右钥隙ㄕf“這是烏云滾滾?！碑斢變嚎吹介W電時，我告訴他“這叫電光閃閃。”接著幼兒聽到雷聲驚叫起來，我抓住時機說：“這就是雷聲隆隆?！币粫合缕鹆舜笥辏覇枺骸坝晗碌迷鯓?”幼兒說大極了，我就舀一盆水往下一倒，作比較觀察，讓幼兒掌握“傾盆大雨”這個詞。雨后，我又帶幼兒觀察晴

7、朗的天空，朗誦自編的一首兒歌：“藍天高，白云飄，鳥兒飛，樹兒搖，太陽公公咪咪笑?！边@樣抓住特征見景生情，幼兒不僅印象深刻，對雷雨前后氣象變化的詞語學得快，記得牢，而且會應用。我還在觀察的基礎上，引導幼兒聯(lián)想，讓他們與以往學的詞語、生活經(jīng)驗聯(lián)系起來，在發(fā)展想象力中發(fā)展語言。如啄木鳥的嘴是長長的，尖尖的，硬硬的，像醫(yī)生用的手術刀樣，給大樹開刀治病。通過聯(lián)想，幼兒能夠生動形象地描述觀察對象。2x2918918162厘米厘米答：長方形的長是18厘米，寬是9厘米，面積是162平方厘米。五、（1）略其實,任何一門學科都離不開死記硬背,關鍵是記憶有技巧,“死記”之后會“活用”。不記住那些基礎知識,怎么會向高層次進軍?尤其是語文學科涉獵的范圍很廣,要真正提高學生的寫作水平,單靠分析文章的寫作技巧是遠遠不夠的,必須從基礎知識抓起,每天擠一點時間讓學生“死記”名篇佳句、名言警句,以及豐富的詞語、新穎的材料等。這樣,就會在有限的時間、空間里給學生的腦海里注入無限的內(nèi)容。日積月累,積少成多,從而收到水滴石穿,繩鋸木斷的功效。（2）解：設x分后相遇。 280x320x5400 600x5400 x9答：9分后相遇。