《五年級下冊數(shù)學試題第一次月考試題人教新課標》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《五年級下冊數(shù)學試題第一次月考試題人教新課標（5頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、2017-2018學年第二學期五年級數(shù)學第一次月考試題一、填空。（共19分）1.把兩體積為27立方厘米的正方體拼成一個長方體，這個長方體的表面積是（ ），體積是（ ）。2.做一個長8分米，寬4分米，高3分米的魚缸，用角鋼做它的框架，至少需要角鋼（ ）米，至少需要玻璃（ ），最多可裝水（ ）。3.一個四位數(shù)56，要使它能同時被3和5整除，這個數(shù)最小是（ ），最大是（ ）。4.如果AB=6（A和B為非零自然數(shù)），則A與B的最小公倍數(shù)是（ ），最大公因數(shù)是（ ）。5.能同時被2、3、5整除的最大的兩位數(shù)是（ ），最小的三位數(shù)是（ ）, 最大的三位數(shù)是( )。6.把兩個棱長1分米的正方體拼成一個長方體

2、，這個長方體的表面積是（ ），體積是（ ）。7.一個數(shù)既能被12整除，又能被18整除，這個數(shù)最小是（ ）。8.一根3米長的方鋼，把它橫截成3段時，表面積增加80平方厘米，原來方鋼的體積是（ ）。9.一罐可口可樂的容量是350（ ）。10.12和18的最大公因數(shù)是（ ）；6和9的最小公倍數(shù)是（ ）。 二、判斷題。（共8分）1.自然數(shù)可分為質(zhì)數(shù)和合數(shù)兩種。 （ ）2.一個棱長6分米的正方體，它的表面積和體積相等。 （ ）3.3表示3個相乘。 （ ）4.從一個角度看正方體最多可以看兩個面。 （ ）5.棱長1分米的正方體的表面積比它的體積大。 （ ）6.兩個質(zhì)數(shù)的積一定是合數(shù)。 （ ）7.身高1.4米

3、的小明要過一條平均水深1.2米的小河，一定不會有危險。 （ ）8.14和7的最大公因數(shù)是14。 （ ） 三、選擇題。（共8分）1.求做一個長方體油箱需要多少平方米鐵皮，是求長方體的（ ）。A、表面積 B、體積 C、容積 D、不能確定2.1與任何非零自然數(shù)相乘的積一定是（ ）。A、質(zhì)數(shù) B、奇數(shù) C、 不一定 D、偶數(shù)3 如果長方體的長、寬、高都擴大3倍，則它的體積擴大（ ）。A、3 B、9 C、6 D、274.兩個數(shù)的最大公因數(shù)是4，最小公倍數(shù)是24，這兩個數(shù)不可能是( )。 A、4和24 B、8和12 C. 8和24 四、計算。（40分）1直接寫得數(shù)。（10分） 2.033.7 0.1258

4、 82.5 （0.20.2）4.8 42799 0.960.3 2.512 244564 80.4 3b - b 2、解方程。（6分）44.53X6.33 x + 0.75-0.650.15 2x+4.625=4.625 3脫式計算。（能簡算的要簡算）（24分）20.56 -0.44 0.8 +1.7 + 0.2 15 - 1512 7.692.12.11.312.1 18（1.41.252.4） 7.21.60.8 872872 99999 五、解決問題。（共25分，前五題每題4分，第六題5分）1. 一個房間長6米，寬4米，高3米，如果在房間四壁貼墻紙，除去門窗7平方米，每平方米墻紙12.5

5、元，共要多少元的墻紙？ 2.求下面圖形的體積或表面積。 3.一個長方體（如下圖），如果高增加4厘米，就變成了棱長是10厘米的正方體。表面積和體積各增加了多少？ 4.把下面這個展開圖折成一個長方體。如果A面在底部，那么（ ）面在上面。 如果F面在前面，從左面看是B面，（ ）面在上面。 測量有關數(shù)據(jù)（取整厘米數(shù)），算出它的表面積和體積。 5. 一個商品盒是正方體形狀，棱長為6厘米，用塑料棍做這個盒的框架，至少需要多長的塑料棍？在這個盒的四周貼上商標，貼商標的面積是多少？(上下面不貼） 課本、報刊雜志中的成語、名言警句等俯首皆是,但學生寫作文運用到文章中的甚少,即使運用也很難做到恰如其分。為什么?還

6、是沒有徹底“記死”的緣故。要解決這個問題,方法很簡單,每天花3-5分鐘左右的時間記一條成語、一則名言警句即可?？梢詫懺诤蠛诎宓摹胺e累專欄”上每日一換,可以在每天課前的3分鐘讓學生輪流講解,也可讓學生個人搜集,每天往筆記本上抄寫,教師定期檢查等等。這樣,一年就可記300多條成語、300多則名言警句,日積月累,終究會成為一筆不小的財富。這些成語典故“貯藏”在學生腦中,自然會出口成章,寫作時便會隨心所欲地“提取”出來,使文章增色添輝。 宋以后，京師所設小學館和武學堂中的教師稱謂皆稱之為“教諭”。至元明清之縣學一律循之不變。明朝入選翰林院的進士之師稱“教習”。到清末，學堂興起，各科教師仍沿用“教習”一稱。其實“教諭”在明清時還有學官一意，即主管縣一級的教育生員。而相應府和州掌管教育生員者則謂“教授”和“學正”?！敖淌凇薄皩W正”和“教諭”的副手一律稱“訓導”。于民間，特別是漢代以后，對于在“?！被颉皩W”中傳授經(jīng)學者也稱為“經(jīng)師”。在一些特定的講學場合，比如書院、皇室，也稱教師為“院長、西席、講席”等。 6.小明家裝修房子，客廳和臥室打地板，正好用了200塊長50厘米、寬80厘米，厚2厘米的木質(zhì)地板，小明家客廳和臥室的面積是多少平方米？他家買地板多少立方米？