《九年級化學上冊 學生實驗 實驗2 氧氣的實驗室制取與性質(zhì)同步測試題 新版湘教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《九年級化學上冊 學生實驗 實驗2 氧氣的實驗室制取與性質(zhì)同步測試題 新版湘教版（7頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、實驗2 氧氣的實驗室制取與性質(zhì)一、單選題1.在實驗室中經(jīng)常利用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣。下列做法錯誤的是（ ） A.將盛有高錳酸鉀的試管固定在鐵架臺上，試管口略向下傾斜B.將盛有高錳酸鉀的試管固定在鐵架臺上，試管夾位于試管的中部C.實驗時，試管口許放上一團棉花D.實驗過程中，需用酒精燈加熱2.實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的實驗中，不需要使用的一組儀器是（） A.大試管、集氣瓶 B.燒杯、玻璃板C.酒精燈、鐵架臺 D.導氣管、單孔塞3.實驗室制取氧氣大致可分為以下幾個步驟: a將高錳酸鉀裝入試管, 用帶導管的橡皮塞塞緊試管口,并把它固定在鐵架臺上; b檢查裝置的氣密性; c 點燃酒精燈給試管加熱;

2、 d 用排水法收集氧氣; e 熄滅酒精燈; f 將導氣管從水中取出. 正確的操作順序是( ) A.bacdfeB.abcdefC.bacdefD.abcdfe4.用向上排空氣法收集氧氣，檢驗氧氣是否集滿的最簡便的方法是（） A.看集氣瓶口是否有氣體冒出B.將帶火星的木條伸入集氣瓶中，看木條是否復燃C.將帶火星的木條伸到集氣瓶口，看木條是否復燃D.倒入澄清的石灰水，看是否變渾濁5.實驗室用高錳酸鉀加熱制取氧氣，有如下操作步驟：加熱；檢查裝置的氣密性；裝藥品；用排水法收集氧氣；從水槽中取出導管；熄滅酒精燈；連接裝置。其操作順序正確的是（ ） A.B.C.D.6.用高錳酸鉀制取氧氣實驗時，發(fā)現(xiàn)試管破

3、裂，可能原因有：實驗前忘記檢查裝置的氣密性；加熱前試管內(nèi)外壁有水珠；加熱時試管底部觸及燈芯；試管口向上傾斜；實驗結束時，先熄滅了酒精燈后將導管移出水槽；沒有進行預熱，直接對準試管里固體進行加熱其中與之相關的是（） A.只有B.只有C.除了外其余均是D.只有7.實驗室里制取氧氣時大致可分為以下步驟： 點燃酒精燈； 檢查裝置氣密性； 將高錳酸鉀裝入試管，在試管口塞一團棉花，用帶導管的塞子塞緊試管，并把它固定在鐵架臺上； 用排水法收集氧氣； 熄滅酒精燈； 將導管從水槽中取出。正確的操作順序是（ ） A.B.C.D.8.實驗室制取氧氣收集完畢后，拆卸儀器的正確順序是： 撤去酒精燈；從水槽里拿出導管；從

4、鐵架臺上拆下試管;清洗儀器放回指定位置。（ ） A.B.C.D.9.檢驗集氣瓶中是否收集滿氧氣的方法是（） A.將帶火星的木條放在集氣瓶口B.將帶火星的木條伸人集氣瓶內(nèi)C.將石灰水倒入集氣瓶中D.將燃著的木條伸人集氣瓶中10.實驗室制取氧氣大致可以分為下列步驟：a.點燃酒精燈加熱試管里的藥品；b. 檢查裝置的氣密性；c. 將制備氧氣的藥品裝好； d.待氣泡均勻冒出時，用排水法收集氧氣； e.熄滅酒精燈；f. 當收集氧氣完畢時，將導管從水槽中取出，正確的操作順序是（） A.bcadefB.bcadfeC.cbadefD.cbadfe11.實驗室用高錳酸鉀加熱制取氧氣主要有以下步聚：a加熱盛有藥品

5、的試管；b向試管中加入藥品；c檢查裝置的氣密性；d用排水法收集氣體；e停止加熱；f將導氣管從水槽中取出正確的操作順序是（ ） A.cbadefB.dacfbeC.badcfeD.cbadfe二、填空題12.實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取并用排水法收集氧氣時應注意：(1)實驗開始前應先檢查_。(2)盛有藥品的試管口應_。(3)在給試管內(nèi)的物質(zhì)加熱時應使用酒精燈的_。(4)收集氣體時，應待氣泡_時再收集。(5)實驗結束后，應先_。 13.如圖是化學中常用的裝置，有如下用途：（1）可以用做向上排空氣法收集氧氣，從_端進氧氣（2）可以用做排水法收集氧氣，在集氣瓶中裝滿水，從_端進氧氣（3）醫(yī)院里給病人輸

6、氧為了給氧氣加濕和觀察氧氣的輸出速度也可以在氧氣瓶和病人之間連接該裝置，在集氣瓶裝半瓶水，將_端接氧氣鋼瓶，通過觀察_就知道氧氣的輸出速度14.某化學興趣小組利用下列裝置進行O2、CO2的實驗室制法和有關性質(zhì)的研究（1）寫出下列編號儀器的名稱：_（2）甲同學要用KMnO4固體來制取O2 ， 應選用上圖中的_裝置（填編號），該反應的化學方程式是_當O2收集滿并取出集氣瓶后，停止該實驗的正確操作步驟是先_人類生存離不開氧氣，氧氣約占空氣總體積的_（3）下列化學變化中，氧氣不作為反應物的是_天然氣燃燒 緩慢氧化 光合作用 鋼鐵生銹（4）乙同學用濃鹽酸和大理石在B裝置中反應，制取CO2并檢驗其有關性質(zhì)

7、，觀察到燒杯中紫色石蕊試液變紅對這一變化的合理解釋是_（填序號）；A產(chǎn)生的CO2直接使石蕊試液變紅式B產(chǎn)生的CO2與水反應生成H2CO3使石蕊試液變紅C揮發(fā)出的氯化氫溶于水使石蕊試液變紅（5）丙同學用C裝置制取了一瓶無色無味的氣體（純凈物），你推測該氣體可能是_，試用最簡便的方法證實你的推測_ 15.有一裝置如圖所示，用此裝置收集氧氣（1）用排水法收集氧氣時，氣體應從_口進入，用排空氣法收集氧氣時，氣體應從_口進入（2）若將此裝置倒置使用，用排水法收集氧氣時，氣體應從_口進入，用排空氣法收集氧氣時，氣體應從_口進入16.小強和幾位同學在實驗室用下列裝置制取幾種氣體（1）寫出圖中標有、的儀器名稱

8、：_，_（2）小強想用高錳酸鉀制取較純凈的氧氣，他應選擇上述裝置中的A和_（填字母）進行組裝，你認為A裝置中還缺少_寫出該反應的文字或符號表達式為_，加熱時試管口要略向下傾斜的原因是_（3）小翔選用B和C裝置制取氧氣，寫出反應的文字或符號表達式_，驗滿氧氣的方法是_（4）小明通過查閱資料得知：二氧化碳是一種密度比空氣大且能溶于水的氣體；實驗室用大理石固體和稀鹽酸反應制二氧化碳則實驗室制取二氧化碳的裝置組合為_（填字母） 三、解答題17.實驗室收集氧氣可以采用那些方法？分別是依據(jù)什么原理？ 四、實驗探究題18.圖1適用于固液不加熱制取氣體，該類型的發(fā)生裝置通常有三種：（1）裝置2（如圖2）：長頸

9、漏斗下端口需插入液面以下（即液封），目的是_；該裝置與圖1裝置相比，優(yōu)點是_。 （2）裝置3（如圖3）（注射器可換成分液漏斗），該裝置與圖2裝置相比，優(yōu)點是 _。 19.如圖是化學中常用的裝置，有如下用途：（1）可以用做向上排空氣法收集氧氣，從_ 端進氧氣 （2）可以用做排水法收集氧氣，在集氣瓶中裝滿水，從_端進氧氣 （3）醫(yī)院里給病人輸氧為了給氧氣加濕和觀察氧氣的輸出速度也可以在氧氣瓶和病人之間連接該裝置，在集氣瓶裝半瓶水，將_端接氧氣鋼瓶，通過觀察_就知道氧氣的輸出速度 五、綜合題20.實驗室制取氧氣，提供了下列藥品和常用裝置，請按要求回答有關問題：藥品：過氧化氫溶液 氯酸鉀 二氧化錳裝置

10、：（1）裝置中儀器a的名稱為_ （2）若小明選擇裝置A和C來制取氧氣，則他選擇的藥品應為_（填序號）；若用裝置D收集氧氣，則驗滿的操作方法為將帶火星的木條伸到_，觀察木條是否復燃 （3）某氣體X可用D裝置收集，若改用E裝置收集，則氣體X應從_口進（填“b”或“c”） 答案解析部分一、單選題1.【答案】B 2.【答案】B 3.【答案】A 4.【答案】C 5.【答案】A 6.【答案】C 7.【答案】B 8.【答案】A 9.【答案】A 10.【答案】B 11.【答案】D 二、填空題12.【答案】裝置氣密性；略向下傾斜；外焰；連續(xù)而均勻冒出；將導管移出水面 13.【答案】A；B；A；產(chǎn)生氣泡的快慢 1

11、4.【答案】燒杯；錐形瓶；A；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；把導管移出水面；熄滅酒精燈；BC；二氧化碳；在集氣瓶內(nèi)倒入少量澄清的石灰水，振蕩，若澄清的石灰水變渾濁則說明是二氧化碳 （或氧氣 把帶火星的木條放入集氣瓶中，若木條復燃，則說明是氧氣） 15.【答案】b；a；a；b 16.【答案】試管；酒精燈；D；一團棉花；高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣（或2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2）；防止藥品里有潮氣，加熱時形成冷凝水倒流入試管底部引起試管炸裂；過氧化氫水+氧氣（或2H2O22H2O+O2）；將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復燃則滿；BC 三、解答題17.【答案】解：氧氣

12、的密度比空氣大，可以用向上排氣法收集；氧氣不易溶于水，可以用排水法收集選擇氣體的收集方法時，應該考慮氣體的水溶性、密度等方面的因素故填：可以用排水法或排氣法收集氧氣；根據(jù)氣體的水溶性、密度等方面考慮收集氣體的方法 四、實驗探究題18.【答案】（1）防止氣體從長頸漏斗逸出；便于隨時添加液體（2）可以通過液體流量來控制反應速率 19.【答案】（1）A（2）B（3）A；產(chǎn)生氣泡的快慢 五、綜合題20.【答案】（1）試管（2）；集氣瓶口（3）b 6EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F375