《高中化學 課時分層作業(yè)3 生活垃圾的分類處理 蘇教版選修1》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《高中化學 課時分層作業(yè)3 生活垃圾的分類處理 蘇教版選修1（6頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、課時分層作業(yè)(三)生活垃圾的分類處理(建議用時：45分鐘)基礎達標練1下列廢棄物，可直接回收利用的是()C易拉罐能回收再利用，但不能直接利用；可充電電池報廢后也不可以再直接利用；玻璃白酒瓶洗刷干凈后可以直接利用；醫(yī)用點滴管是一次性用品。2生活垃圾資源化的方法中不包括()A用垃圾生產沼氣B從境外轉運工業(yè)廢料C廢棄塑料的回收D廢玻璃的回收利用B此為國家嚴令禁止。3通常所說的“白色污染”指的是 ()A聚乙烯等塑料垃圾B石灰窯的白色粉塵C冶煉廠的白色煙塵D白色建筑廢料A白色污染就是指聚乙烯等廢舊塑料垃圾。4下列家庭垃圾中適合用堆肥法處理的是()A破舊的衣物B瓜果殼C舊報紙D塑料瓶BA、C、D三項垃圾均

2、為可回收垃圾，瓜果殼主要成分為有機化合物(纖維素)，可用于堆肥。5廢電池必須集中處理的首要原因是 ()A不使電池滲泄的電解液腐蝕其他物品B回收其中的石墨電極C防止電池中汞、鎘、鉛等重金屬元素形成的有毒化合物對土壤和水源的污染D回收其中的各種金屬及塑料包裝等C廢舊電池中的汞、鉛、鎘等都屬于重金屬，通過對土壤和地下水的污染對人類健康構成極大危害。6夏令營活動結束后，同學們將易降解的垃圾填埋，不易降解的垃圾帶回放入分類垃圾箱。下列垃圾物品中，易降解的是 ()塑料袋餐巾紙瓜皮果殼礦泉水瓶ABCDD餐巾紙和瓜皮果殼易降解。7環(huán)境問題關系到人類的生存和發(fā)展，保護環(huán)境就是保護人類自己。從保護環(huán)境的角度出發(fā)，

3、目前最有發(fā)展前景的一次性餐具是 ()A瓷器餐具B塑料餐具C淀粉餐具 D不銹鋼餐具C淀粉屬于可再生資源，且無污染。8將作物秸稈、垃圾、糞便等“廢物”在隔絕空氣的條件下發(fā)酵，會產生大量的可燃性氣體，這項措施既減少了“廢物”對環(huán)境的污染，又開發(fā)一種能做生活燃料的能源，這種可燃性氣體的主要成分是()ACH4BCO2CCODH2A作物秸稈、垃圾、糞便等廢物主要成分是復雜的有機物，在隔絕空氣情況下發(fā)酵生成沼氣，主要成分是甲烷，完全燃燒生成CO2和H2O，不污染環(huán)境。9下列對于廢棄塑料制品的處理方法中，最為恰當的是()A將廢棄物切成碎片，混在垃圾中填埋于土壤中B將廢棄物焚燒C將廢棄物傾倒在海洋中D將廢棄物應

4、用化學方法加工成防水涂料或汽油D大部分廢舊塑料都可以回收利用，既減少了污染，又節(jié)約了資源。10要使垃圾中寶貴的再生資源得到充分利用，必須對垃圾進行分類回收，某住宅小區(qū)在進行新年衛(wèi)生打掃時清理出以下垃圾：廢紙廢油漆桶剩飯菜、瓜果皮等廢鐵絲變質食品廢熒光燈管廢橡膠廢水銀溫度計廢玻璃啤酒瓶塑料薄膜過期藥品廢舊電池(1)其中屬于可回收垃圾的是_，屬于不可回收垃圾的是_。(填序號)(2)若該小區(qū)的垃圾箱上有如下標志：a圖B和圖C的文字模糊不清，它們應分別表示_垃圾和_垃圾。b若將小區(qū)內的垃圾分類投放，則各應放入什么垃圾箱內？(填序號)A_、B_、C_、D_、E_、F_、G_。(3)小區(qū)內清理出的電池應單

5、獨處理，原因是_。(4)從2008年6月1日起，在全國范圍內禁止生產、銷售、使用厚度小于0.025毫米的塑料購物袋，其主要原因是這種超薄塑料袋被隨意丟棄，成為_污染的主要來源?！窘馕觥?1)(2)a.根據圖示可知B為廚余垃圾，C為電池；b.根據垃圾類別對應投放。(3)廢舊電池中含有汞、鉛、鎘等重金屬離子，若摻入生活垃圾進行掩埋，會通過滲濾污染水體和土壤。(4)廢棄塑料制品造成的環(huán)境污染稱之為“白色污染”?！敬鸢浮?1)(2)a.廚余電池b(3)廢舊電池中的重金屬離子污染環(huán)境(4)白色能力提升練11下列說法錯誤的是 ()A熱固性塑料和熱塑性塑料再利用的途徑相同B熱裂解的優(yōu)點是無需對廢棄塑料進行嚴

6、格分選C廢棄塑料的利用可以分為物理方法和化學方法D廢棄塑料要盡量按材料種類的標志進行回收A熱塑性塑料可以分類、清洗后再加熱熔融，將其重新制成塑料制品；熱固性塑料可以粉碎后加入黏合劑作為加熱成型產品的填料，二者再利用的途徑不一樣。12有一種鉛筆是由廢舊報紙卷制而成的。這種鉛筆的筆芯與普通鉛筆相同，而筆桿是由廢舊報紙卷制成的，使用時只需將報紙撕開即可。以下各種生活廢物的處理與之原理相似的是()A將廢舊鐵器送回鋼鐵廠重新冶煉B將廢塑料熔化后制成公園的柵欄C焚燒垃圾發(fā)電D將農作物秸稈發(fā)酵生產沼氣B筆桿的使用是廢物的重新利用，這一利用過程只是形狀的變化，本質沒有改變，與之相似的是B項。13當都市里的人們

7、陶醉在繁華的城市生活中時，是否意識到有一支“垃圾大軍”正向我們逼近，影響我們的生活，危害我們的健康。(1)在意大利，人們家里的咖啡壺大多是用回收的可樂罐制得的。請再舉一例生活垃圾回收利用的事例：_。(2)回收利用垃圾，首先要對垃圾進行分類，一群環(huán)保志愿者在某社區(qū)推廣垃圾分類，他們在垃圾房放置了一些有分類標志的垃圾回收箱，結果卻發(fā)現有許多居民并沒有分類放置。造成這種現象可以排除的原因是_。A居民嫌麻煩，沒有垃圾分類的習慣B居民每天生產的垃圾量太多C居民的環(huán)保意識不強D居民不清楚垃圾分類的標準(3)下圖是某居民小區(qū)中垃圾收集點(小圓圈)的布局，它在選址上存在的問題有_。垃圾收集點選址應考慮的因素包

8、括_。(4)有人設想在住宅小區(qū)附近建立小型生活垃圾焚燒廠，其流程如圖所示，請將圖中所要表達的內容填在下面的橫線上。_；_；_?！窘馕觥勘绢}考查垃圾的分類利用與處理及資源化。(1)生活中使用過的廢舊的紙制品，塑料制品、玻璃制品等，都屬于生活垃圾。(2)注意這里要求判斷“可以排除的原因”?！敬鸢浮?1)用廢塑料制取燃料油(或用廢紙、廢塑料制造復合板；用廢玻璃瓶制造玻璃絲等)(2)B(3)垃圾收集點分布不均勻，垃圾收集點沿河設置，污染水源是否便于居民投放垃圾，是否影響居民的生活，是否影響居民區(qū)的景觀，是否造成二次污染，是否有利于垃圾的運輸等(4)垃圾收集點能量(熱能、電能)輸出設備可再利用的水輸出設

9、備14據專家預測：在未來30年內，全球將出現“十大新興技術”。其中，“垃圾回收利用技術”被排在第二位。“垃圾是放錯地方的資源”。廢棄物的資源化、減量化和無害化，是循環(huán)經濟的一條重要原則。(1)“垃圾是放錯地方的資源”。請談談你對這句話的理解。(2)在垃圾回收利用過程中，首先是將垃圾分類。生活垃圾可分為無機垃圾和有機垃圾，則碎玻璃屬于_垃圾，廢舊服裝屬于_垃圾。(3)有機垃圾處理方法之一是焚燒發(fā)電。若有機垃圾的平均化學組成為CxHyOz，則有機垃圾在焚燒過程中發(fā)生的化學反應方程式為_。【解析】(1)垃圾經恰當的處理，可變?yōu)槟茉?如用有機垃圾生產沼氣)、生產原料(如廢塑料裂解產生的小分子化合物可用

10、做化工原料等)，某些垃圾還可回收再利用(如玻璃酒瓶等)，所以，從這個意義上講，垃圾就是一種資源。(2)垃圾分無機垃圾和有機垃圾是從其組成成分角度來進行分類的。碎玻璃主要成分是硅酸鹽，屬于無機垃圾；廢舊服裝，屬于有機垃圾。(3)有機垃圾中的碳元素焚燒變?yōu)镃O2，氫元素焚燒變?yōu)镠2O，CxHyOz焚燒過程中發(fā)生的化學反應方程式為CxHyOz(x)O2xCO2H2O?！敬鸢浮?1)見解析(2)無機有機(3)CxHyOz(x)O2xCO2H2O我國經濟發(fā)展進入新常態(tài)，需要轉變經濟發(fā)展方式，改變粗放式增長模式，不斷優(yōu)化經濟結構，實現經濟健康可持續(xù)發(fā)展進區(qū)域協調發(fā)展，推進新型城鎮(zhèn)化，推動城鄉(xiāng)發(fā)展一體化因：我國經濟發(fā)展還面臨區(qū)域發(fā)展不平衡、城鎮(zhèn)化水平不高、城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡不協調等現實挑戰(zhàn)。