《四川省瀘州市龍馬潭區(qū)八年級英語上冊 Unit 2 How often do you exercise第1課時Section A1a2d學案無答案新版人教新目標版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《四川省瀘州市龍馬潭區(qū)八年級英語上冊 Unit 2 How often do you exercise第1課時Section A1a2d學案無答案新版人教新目標版（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、Unit 2 How often do you exercise【學習目標】 A: What do you usually do on weekends? B: I often go to the movies. A: How often do you watch TV? B: Twice a week 熟練 運用本課詞匯 及句型談論活動及其發(fā)生的頻率。.【學習重難點】頻率詞匯及詢問活動頻率 一般現(xiàn)在時態(tài)的熟練運用【課前準備】教師準備主情景圖的教學掛圖。教師為制作多媒體課件，在網(wǎng)上搜索相關資料。教師準備磁帶和錄音機?！緦W習過程】溫故互查學生自學新單詞（教材P9-10的單詞），看誰記得又快又準。
2、（2 分鐘）1. 多久一次 6. 兩次；兩倍2. 家務活7. 滿的；充滿的3. 幾乎不8.互聯(lián)網(wǎng)；因特網(wǎng)4. 任何時候；曾經(jīng)9.節(jié)目5. 一次；曾經(jīng)【新詞自查】根據(jù)句意及首字母或漢語提示填詞。1_(多久一次)do you watch TV? 2. Have you _(曾經(jīng)) been to Beijing?3. I often help my mother do _（家務活）at home.4. I eat junk food _(兩次) a week.5. She _(幾乎不) goes to the movies on Sunday.設問導讀Step 1 情景導入Teacher: We
3、know every week has weekend, but what do you usually do on weekends？ Today we will learn this topic and another topic that is how often you do these activities. What do you usually do on weekends?Students: _ I often go to school. I often do exercise.環(huán)節(jié)說明：通過課前的一個師生問答互動環(huán)節(jié)引入新課話題。Step 2 完成教材1a-1c的任務【操作案
4、例】1認真觀察la圖片，完成1a的任務（1 分鐘）2. 檢查答案。Teacher: What other activities do you do usually do on weekends?Students: _. I often play football on weekends. I usually play computer games on weekends I usually go to the movies on weekends.3. 聽第一遍錄音，并完成課本上1b的聽力任務。（1 分鐘）4. 讓學生說出自己的答案，然后聽第二遍錄音，逐句進行跟讀，并核查答案。（3 分鐘）5.
5、根據(jù)聽力材料，要求學生練習句型“What do you usually do on weekends?”復述聽力材料的內容，并請2-3名學生向全班匯報，。（3 分鐘） 6.完成1c 的任務，并邀請2-3對學生表演自我檢測用所給單詞的正確形式填空1. What _(do) she usually do on weekends？ 2. She often _(watch) TV on weekends.3. They hardly ever _(go) shopping. 4. Mary usually _(do) exercises in the morning.環(huán)節(jié)說明：通過學習1a，讓學生熟
6、悉并掌握本節(jié)課的單詞和短語；通過1b，讓學生初步了解頻率副詞，鍛煉學生的聽力及抓取關鍵信息的能力；通過1c的訓練鍛煉學生的口頭表達能力，同時鞏固所學的語言知識。Step 3 完成教材2a-2c的任務【操作案例】1翻開課本p.10，認真聽錄音，完成2a的聽力任務。 （3 分鐘）2再聽一遍錄音，完成2b的聽力任務。（2 分鐘）3聽力內容鞏固訓練， 4. 大聲朗讀聽力材料5. 模仿聽力聽力內容，然后分角色進行對話練習，然后邀請2-3對學生表演。 （4 分鐘） 環(huán)節(jié)說明：通過對所學習的目標語言進行聽、說、讀、寫訓練，不僅鍛煉了學生的語言綜合運用能力，還鞏固了學生對目標語言的學習、識記和運用。Step
7、4 完成教材2d的任務1. 播放2d錄音， 學生跟讀， 然后模仿錄音并在小組內練習.完成2d任務，2. 讓學生兩人模仿錄音并在小組內練習，在小組內編新對話，進行口語訓練，并上臺表演（4 分鐘）鞏固訓練 補全對話：Jack: Hi, B. 1 B: Sorry. It s quite full for me, Jack.Jack: Really? 2 B: I have sing and piano lessons. Jack: 3 B: Oh, English songs.Jack: 4 B: Twice a week, on Wednesday and Friday. Oh, I have
8、to play football with my friends. 5 Jack: Sure.A. What kind of songs are you learning？ B. How often do you have piano lesson?C. But do you want to come? D. Are you free next week?E. How come?拓展研究(詳見學生訓練部分P.8).課堂小結作業(yè)課后反思6EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F375
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