《高中歷史 第一章 雅典梭倫改革 1.3 梭倫改革的歷史作用練習(xí) 北師大版選修1》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高中歷史 第一章 雅典梭倫改革 1.3 梭倫改革的歷史作用練習(xí) 北師大版選修1（4頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第一章第三節(jié) 梭倫改革的歷史作用一、選擇題1恩格斯曾描述：“在阿提卡的田地上到處都豎立著抵押柱，上面寫著這塊地已經(jīng)以多少錢抵押給某某人了不僅如此，如果出賣土地所得的錢不夠還債，或者債務(wù)沒有抵押保證，那么債務(wù)人便不得不把自己的子女出賣到國(guó)外去做奴隸，以償還債務(wù)?！边@種現(xiàn)象的杜絕得益于()A梭倫改革B克利斯提尼改革C伯里克利改革 D雅典民主的確立解析：廢除以土地和人身作抵押的債務(wù)奴隸制是梭倫改革的內(nèi)容之一。答案：A2關(guān)于公元前8世紀(jì)后雅典公民內(nèi)部的階級(jí)關(guān)系的表述，正確的一組是()“平原派”“海岸派”“山地派”解析：解答本題的關(guān)鍵是理解各派的主張。三派之間都有矛盾，但是從矛盾的主要方面來看，“海岸派

2、”與“山地派”有共同的目標(biāo)，即反對(duì)“平原派”的專權(quán)。答案：B3下圖所示的民主政治的基本構(gòu)架形成于()A梭倫改革 B克利斯提尼改革C伯里克利改革 D亞歷山大二世改革解析：十將軍委員會(huì)和五百人會(huì)議設(shè)立于克利斯提尼改革時(shí)期。答案：B4下列人物改革的相同之處是()A都發(fā)生在公元前8世紀(jì)B都設(shè)了10個(gè)地域部落取代4個(gè)血緣部落C都設(shè)立了五百人會(huì)議和十將軍委員會(huì)D都打擊了氏族制度，有利于民主政治解析：兩次改革發(fā)生在公元前6世紀(jì)，B、C兩項(xiàng)都發(fā)生在克利斯提尼改革時(shí)期。答案：D5下圖中的歷史人物為希臘民主制度作出了巨大的貢獻(xiàn)。下列說法正確的是()梭倫改革奠定了希臘民主政治的基礎(chǔ)克利斯提尼改革確立起雅典的民主政治

3、克利斯提尼時(shí)期確立了“陶片放逐法”，成為維護(hù)民主政治的有力武器伯里克利時(shí)期，雅典民主政治發(fā)展到高峰A BC D解析：雅典民主三部曲：梭倫改革奠定了希臘民主政治的基礎(chǔ)；克利斯提尼改革確立起雅典的民主政治；伯里克利時(shí)期，雅典民主政治發(fā)展到高峰。另外，克利斯提尼時(shí)期確立了“陶片放逐法”，成為維護(hù)民主政治的有力武器，故四個(gè)選項(xiàng)都正確。答案：A6.下面兩幅圖片分別反映的是古雅典的“陶片放逐法”和民眾法庭上限制發(fā)言時(shí)間的水時(shí)計(jì)。它們的共同作用是()A打擊民主敵人 B維護(hù)民主程序C保障公民權(quán)利 D維護(hù)民主制度解析：A、B兩項(xiàng)分別表述了兩幅圖片各自的作用，而非共同作用；C項(xiàng)的表述是D項(xiàng)的內(nèi)容之一。答案：D7下

4、列關(guān)于雅典民主政治的表述()雅典民主政治是小國(guó)寡民的希臘城邦的產(chǎn)物，具有時(shí)代局限性雅典的民主政治為近代西方民主政治奠定了基礎(chǔ)A錯(cuò)誤，正確B正確，錯(cuò)誤C都正確 D都不正確解析：雅典民主的局限性在于它只是奴隸主階級(jí)的民主，但它為近代西方民主政治奠定了基礎(chǔ)。兩個(gè)觀點(diǎn)都是正確的，故選C項(xiàng)。答案：C8下列古代雅典政治制度的有關(guān)內(nèi)容中，對(duì)政治文明的發(fā)展影響最為深遠(yuǎn)的是()A按財(cái)產(chǎn)多寡劃分社會(huì)等級(jí)B召開公民大會(huì)，讓公民參與城邦事務(wù)C建立陪審法庭制度D向擔(dān)任公職和參加政治活動(dòng)的公民發(fā)放津貼解析：雅典公民大會(huì)與現(xiàn)代西方國(guó)家的議會(huì)制度有異曲同工之處，是民主政治的集中體現(xiàn)，因此公民大會(huì)對(duì)西方乃至世界政治文明的發(fā)展影

5、響深遠(yuǎn)。答案：B二、非選擇題9閱讀下列材料：材料一最能體現(xiàn)人民權(quán)威的改革是克利斯提尼創(chuàng)立的“陶片放逐法”。(見下圖)材料二雅典公民如果認(rèn)為某人危害聯(lián)邦利益，就把他的名字寫在陶片上，當(dāng)寫有某人名字的陶片達(dá)到一定數(shù)量時(shí)，他就要被放逐國(guó)外，這就是所謂的“陶片放逐法”。材料三梭倫完成改革后，毅然辭官遠(yuǎn)游，堅(jiān)決拒絕當(dāng)僭主，并賦詩(shī)道：“如果我保全我的故國(guó)，不在僭主政治和無情的暴力中插手，玷辱我的嘉名，我就是無愧的；我這樣做，只會(huì)使我的聲名，凌駕一切其他的人們?！闭?qǐng)回答：(1)實(shí)施“陶片放逐法”的目的及意義是什么？(2)“陶片放逐法”有何特點(diǎn)？這對(duì)我們今天的社會(huì)主義民主建設(shè)有何借鑒意義？(3)結(jié)合材料三說明

6、，梭倫這樣做的目的何在？這體現(xiàn)了他的哪些優(yōu)秀品質(zhì)？解析：前兩問，解題的關(guān)鍵在于理解“陶片放逐法”的目的、特點(diǎn)和意義。第(3)問，通過分析梭倫的詩(shī)可以理解其目的。品質(zhì)可以從立法為民等角度分析。答案：(1)目的：防止獨(dú)裁勢(shì)力建立獨(dú)裁統(tǒng)治，確保民主政治的長(zhǎng)期存在。意義：有利于雅典民主政治的穩(wěn)定發(fā)展。(2)特點(diǎn)：簡(jiǎn)單易行，適用性強(qiáng)，具有保密性，有利于保護(hù)當(dāng)事人。意義：拓寬了民主監(jiān)督的途徑，加強(qiáng)了民眾對(duì)政府的監(jiān)督。(3)目的：保全國(guó)家，保護(hù)自己的聲譽(yù)。品質(zhì)：立法為民、坦蕩無私、獻(xiàn)身民主政治建設(shè)的精神。10閱讀下列材料，回答問題。材料一(歐洲)古典文化中的民主和法制精神對(duì)后世產(chǎn)生了廣泛而持久的影響。可以說

7、，中世紀(jì)的市民民主和法律體系，以致近現(xiàn)代社會(huì)的民主和法律體系，都是在它的直接或間接影響下經(jīng)過發(fā)展和演變而確立起來的。齊濤主編世界通史教程材料二雅典民主政體的根本缺陷在于它把權(quán)力交給所有的公民，不需要國(guó)家管理者具有專長(zhǎng)，不要求他們具有真知灼見。一個(gè)國(guó)家應(yīng)當(dāng)由既有專業(yè)知識(shí)又有道德的人去治理。統(tǒng)治不是有王笏的人，不是偶然選中的人，不是攫取財(cái)富的人，不是使用強(qiáng)術(shù)騙術(shù)的人，而是有統(tǒng)治知識(shí)的人。蘇格拉底材料三雅典民主政治的社會(huì)基礎(chǔ)是自由民，據(jù)估計(jì)，公元前431年雅典全部人口為40萬人，其中雅典自由民16.8萬，外邦人3.2萬，奴隸20萬。而自由民中，婦女也被排除于民主的殿堂之外。哈蒙德希臘史(1)依據(jù)材料

8、一和所學(xué)知識(shí)，分析雅典民主制的積極作用。(2)依據(jù)材料二，分析蘇格拉底對(duì)民主制的批判著眼于什么。(3)依據(jù)材料三，指出雅典民主制有何局限性。解析：第(1)問，結(jié)合教材內(nèi)容回答。第(2)問，在認(rèn)真研讀材料的基礎(chǔ)上得出認(rèn)識(shí)。第(3)問，指出其局限性即可。答案：(1)開創(chuàng)了西方民主政治的先河，影響深遠(yuǎn)。有利于調(diào)動(dòng)公民的主人翁意識(shí)，發(fā)揮公民的潛力。公民參政，減少?zèng)Q策失誤。群眾監(jiān)督，防止以權(quán)謀私。推動(dòng)了雅典哲學(xué)、史學(xué)、藝術(shù)等方面的發(fā)展，使古希臘成為世界重要的文明中心之一。(2)直接民主使素養(yǎng)不同的公民享有同等的國(guó)家管理權(quán)，不利于國(guó)家管理，容易導(dǎo)致國(guó)家權(quán)力的濫用和誤用。(3)民主范圍小，僅限于雅典成年男性公民。我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài)，需要轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，改變粗放式增長(zhǎng)模式，不斷優(yōu)化經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)健康可持續(xù)發(fā)展進(jìn)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展，推進(jìn)新型城鎮(zhèn)化，推動(dòng)城鄉(xiāng)發(fā)展一體化因：我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展還面臨區(qū)域發(fā)展不平衡、城鎮(zhèn)化水平不高、城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡不協(xié)調(diào)等現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)。