《浙江高考生物一輪復(fù)習(xí)專講專練第27講高等動物的內(nèi)分泌剖析》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《浙江高考生物一輪復(fù)習(xí)專講專練第27講高等動物的內(nèi)分泌剖析（6頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、27講高等動物的內(nèi)分泌系統(tǒng)與體液調(diào)節(jié)基礎(chǔ)鞏固1 .幼年哺乳動物的垂體損傷后不會引起（）A.水鹽調(diào)節(jié)紊亂B.性腺發(fā)育停止C.血糖濃度逐漸降低D.體溫調(diào)節(jié)紊亂2 .運(yùn)動員進(jìn)行長時(shí)間運(yùn)動時(shí)，血液中胰島素和胰高血糖素含量的變化情況如下表。下列說 法正確的是（）時(shí)間（h）01234胰島素含量（心U-mL）14.212.08.97.56.2胰高血糖素含量（Pg/mL）65100153220420A.胰島B細(xì)胞增多，血液中胰高血糖素含量增加8 .長時(shí)間運(yùn)動機(jī)體消耗大量能量，因而血糖濃度會不斷降低C.胰島素和胰高血糖素含量發(fā)生變化，說明人體內(nèi)環(huán)境處于不穩(wěn)定狀態(tài)D.胰高血糖素能促進(jìn)肝糖元分解和油脂的轉(zhuǎn)化，滿足機(jī)

2、體對能量的需要9 .激素在血液中的含量是相對穩(wěn)定的，激素分泌的多少是受機(jī)體調(diào)節(jié)的。下列關(guān)于激素分 泌的調(diào)節(jié)的敘述正確的是 （）A.垂體能分泌促激素，是調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動的樞紐B.垂體是在大腦的直接影響下分泌促激素的C.下丘腦能直接控制各種內(nèi)分泌腺，所以是調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動的樞紐D.通過反饋?zhàn)饔檬寡褐械募に睾烤S持在正常的相對穩(wěn)定的水平4. 2012浙江聯(lián)考切除腺垂體的幼年大白鼠不會出現(xiàn)（）A.智力下降B.甲狀腺重量下降C.血中促甲狀腺激素含量下降D.血中促甲狀腺激素釋放激素含量下降能力提升5.圖K27-1中表示人體細(xì)胞間信息傳遞的三種主要方式。下列描述錯(cuò)誤的是圖 K27- 1A.方式的信息傳遞緩慢，

3、方式傳遞迅速B.方式的信息傳遞不通過體液C.體溫調(diào)節(jié)可能涉及三種傳遞方式D.方式的信息傳遞都經(jīng)過血液循環(huán)，存在反饋調(diào)節(jié)6.如圖K27-2表示動物體生命活動調(diào)節(jié)的部分過程，圖中字母代表激素，下列有關(guān)說法正 確的是（）有關(guān)神經(jīng)部*膏有關(guān)神經(jīng)A.圖中A、B、C分別是促甲狀腺激素釋放激素、促甲狀腺激素、甲狀腺激素B.在寒冷環(huán)境中，血液中激素B的含量會增加C. D代表的激素能降低血糖濃度D. C激素分泌增加時(shí)，B激素分泌增加，A激素分泌減少7 .圖K27-3是人體內(nèi)某激素進(jìn)行調(diào)節(jié)的示意圖，以下敘述錯(cuò)誤的是（）信號分手-入es軸t。受體蛋廣）核膜一Fi,使 RNA圖 K27- 3A.由圖可知此激素不是促甲

4、狀腺激素8 .該激素與相應(yīng)受體結(jié)合后形成的復(fù)合體，穿過兩層膜并作用于核內(nèi)DNAC.該激素不直接參與新陳代謝D.該激素與相應(yīng)受體結(jié)合后形成的復(fù)合體能影響遺傳信息的轉(zhuǎn)錄過程，從而影響蛋白質(zhì) 的合成8 . 2012寶雞質(zhì)檢春天大多數(shù)鳥類進(jìn)入繁殖季節(jié)，繁殖活動受機(jī)體生命活動的調(diào)節(jié)。調(diào)節(jié) 鳥類繁殖活動的圖解如下，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）垂體隨吐后四圖 K27- 4A .性激素能專一性的作用于靶細(xì)胞或靶器官，是因?yàn)槠浼?xì)胞表面分布有識別激素的特異 性糖蛋白B .下丘腦中有一些神經(jīng)分泌細(xì)胞既能傳導(dǎo)興奮又能分泌激素C.垂體分泌的鳥類繁殖活動的激素是促性腺激素釋放激素D.性腺分泌的鳥類繁殖活動的激素對下丘腦分泌相

5、關(guān)激素具有反饋?zhàn)饔? .研究者給家兔注射一種可以特異性破壞胰島B細(xì)胞的藥物鏈服佐菌素（STZ）進(jìn)行血糖調(diào)節(jié)研究。為了準(zhǔn)確判斷STZ是否成功破壞胰島 S細(xì)胞，應(yīng)（）在兔飽足狀態(tài)下在兔空腹?fàn)顟B(tài)下測定血糖含量測定尿液是否含糖測定血液胰島素含量A. B.C.D.10 .激素在調(diào)節(jié)人體生命活動過程中有重要的作用，下列敘述正確的是 （）A.血糖含量升高會引起胰島a細(xì)胞分泌的胰島素增多B.血液中甲狀腺激素增加會促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素C.寒冷刺激會引起下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素減少D.細(xì)胞外液滲透壓升高會引起垂體釋放的抗利尿激素增多11 . 2012南昌調(diào)研如圖K27-5是分泌細(xì)胞分泌的某種物質(zhì)與靶細(xì)

6、胞結(jié)構(gòu)的示意圖。其中不 符的是（）產(chǎn)生，體液傳送分泌細(xì)胞 分泌物 靶細(xì)胞圖 K27- 5A.分泌物通過體液只能運(yùn)輸?shù)较鄳?yīng)的靶細(xì)胞或靶器官B.在某些情況下，靶細(xì)胞也可是分泌細(xì)胞C.若該圖表示人體的激素調(diào)節(jié)，則分泌細(xì)胞是內(nèi)分泌細(xì)胞D.體液調(diào)節(jié)中分泌物的作用是使靶細(xì)胞原有的生理活動發(fā)生變化12.碘是合成甲狀腺激素的原料，其在甲狀腺細(xì)胞內(nèi)的濃度高于內(nèi)環(huán)境。131I是一種人工放射性同位素，是核電站泄漏的核輻射源之一?？诜欢▌┝?31I可以治療甲狀腺機(jī)能亢進(jìn)。據(jù)此分析下列表述不正確的是 （）A.甲狀腺細(xì)胞受損會導(dǎo)致下丘腦和垂體細(xì)胞分泌激素的量增加B. 131I能破壞部分甲狀腺細(xì)胞使甲亢患者甲狀腺激素分泌

7、減少C. 131I輻射可能誘發(fā)突變而增加細(xì)胞癌變幾率D.甲狀腺細(xì)胞吸收碘需要載體但不消耗ATP13 .圖K27-6表示信號傳導(dǎo)的一種方式。甲表示產(chǎn)生信息分子X的細(xì)胞，乙是 X的靶細(xì)胞。下列對應(yīng)關(guān)系合理的是 （）A.甲是感受器細(xì)胞，乙是肌細(xì)胞， B.甲是下丘腦細(xì)胞，乙是垂體細(xì)胞,C.甲是胰島 a細(xì)胞，乙是肌細(xì)胞,D.甲是甲狀腺細(xì)胞，乙是肝臟細(xì)胞,圖 K27- 6X使乙發(fā)生膜電位的變化X促進(jìn)乙分泌促激素釋放激素X促進(jìn)乙中儲能物質(zhì)水解X加快乙的新陳代謝14 .圖K27-7為人體穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的部分過程示意圖，其中數(shù)字表示過程，字母ad表示激素，甲丙表示器官、結(jié)構(gòu)或細(xì)胞。據(jù)圖回答：I d下*腦不叫甲茵,H

8、,垂體乙圍甲深囚圖 K27- 7(1)c作用的靶細(xì)胞是 。過程體現(xiàn)的激素調(diào)節(jié)機(jī)制屬于 調(diào)節(jié)。(2)當(dāng)人體的血糖濃度高出正常范圍時(shí)，下丘腦通過使甲所分泌的 (激素)增多, 它與(激素)的生理作用起拮抗作用，共同調(diào)節(jié)血糖平衡。(3)a是, b是, b只作用于甲狀腺細(xì)胞的原因是挑戰(zhàn)自我15 .科學(xué)家發(fā)現(xiàn)過度肥胖往往造成血液中葡萄糖濃度過高，胰島素濃度也偏高。出現(xiàn)這種 生理缺陷的原因科學(xué)家認(rèn)為有兩種：第一，組織細(xì)胞對胰島素的刺激反應(yīng)不敏感。第二，胰島 細(xì)胞對血糖濃度變化反應(yīng)不敏感?，F(xiàn)以過度肥胖老鼠為實(shí)驗(yàn)對象，研究阿司匹林對矯正肥胖老 鼠生理缺陷是否有作用，進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)。材料用具：過度肥胖老鼠若干、阿司

9、匹林藥劑、生理鹽水、適宜濃度的胰島素溶液和葡萄 糖溶液、注射器等。實(shí)驗(yàn)一：探究阿司匹林能否矯正第一種原因引起的生理缺陷。實(shí)驗(yàn)步驟：(1) ,隨機(jī)均等分為兩組，編號 A、B。(2)給A組老鼠注射一定劑量的阿司匹林藥劑作為實(shí)驗(yàn)組，B組老鼠 作為對照組，在相同且適宜條件下飼養(yǎng)3周。(3)給A、B兩組老鼠分別注射等量的適宜濃度的胰島素溶液，在 120分鐘內(nèi)測定老鼠血液 中葡萄糖濃度，得到結(jié)果如圖K27-8所示。圖 K27- 8從結(jié)果分析得知，阿司匹林實(shí)驗(yàn)二：探究阿司匹林能否矯正第二種原因引起的生理缺陷。實(shí)驗(yàn)步驟：方法同實(shí)驗(yàn)一的步驟 ，編號C、DoC組為實(shí)與組，D組為對照組，方法同實(shí)驗(yàn)一的步驟 (2)。

10、(6)實(shí)驗(yàn)結(jié)果：C組老鼠的胰島素濃度始終低于D組老鼠。請用曲線表示實(shí)驗(yàn)結(jié)果。1. C 解析 垂體能合成和分泌生長激素、促性腺激素、促甲狀腺激素等激素。促甲狀腺激素能維持甲狀腺的正常生長發(fā)育，促進(jìn)甲狀腺激素的合成和分泌，而動物最主要和最直接參與體溫調(diào)節(jié)的激素是甲狀腺激素和腎上腺素。促性腺激素能影響性腺的發(fā)育和機(jī)能，促進(jìn)性腺的生長發(fā)育、調(diào)節(jié)性激素的合成和分泌。此外，下丘腦合成的抗利尿激素在水鹽平衡調(diào)節(jié)中起作用，抗利尿激素雖由下丘腦分泌，但卻通過垂體釋放。胰島素是唯一使血糖降低的激素，當(dāng)血糖濃度升高時(shí)，胰島 B細(xì)胞分泌胰島素，促使血糖氧化分解，合成糖元或轉(zhuǎn)化成油脂及某些氨基酸，從而使血糖下降，所以選

11、擇 C 項(xiàng)。2. D解析 從表可知，運(yùn)動員進(jìn)行長時(shí)間運(yùn)動時(shí)，血液中胰島素含量越來越少而胰高血糖素含量越來越高，這是因?yàn)殚L時(shí)間運(yùn)動機(jī)體消耗大量能量，需分解血糖氧化供能，血糖濃度會不斷降低，為維持血糖濃度在相對平衡狀態(tài)，需胰島素和胰高血糖素的共同調(diào)節(jié)作用，這也進(jìn)一步說明人體內(nèi)環(huán)境處于相對穩(wěn)定狀態(tài)。胰島 B細(xì)胞增多時(shí)，血液中胰島素含量增加。所以D 項(xiàng)正確。3. D解析 下丘腦是內(nèi)分泌活動的樞紐，它可經(jīng)垂體調(diào)節(jié)其他內(nèi)分泌腺的活動。激素分泌的調(diào)節(jié)為反饋調(diào)節(jié)，可使血液中激素含量維持在正常水平，因此只有D 項(xiàng)正確。4. D解析 腺垂體可分泌促甲狀腺激素，作用于甲狀腺，促進(jìn)甲狀腺激素的分泌。腺垂體被切除，會使

12、甲狀腺激素分泌減少，引起智力下降，同時(shí)甲狀腺的生長發(fā)育也會受到影響，重量下降，還會引起血液中促甲狀腺激素釋放激素的含量上升。5. B 解析是神經(jīng)調(diào)節(jié)，其特點(diǎn)是快速、精確；神經(jīng)調(diào)節(jié)在經(jīng)電信號-化學(xué)信號-電信號時(shí)要經(jīng)過突觸結(jié)構(gòu)，此時(shí)必須通過體液（突觸間隙的液體）；體溫調(diào)節(jié)是神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)共同作用的結(jié)果，可能涉及三種傳遞方式；方式的信息傳遞都經(jīng)過血液循環(huán)，體液調(diào)節(jié)存在反饋調(diào)節(jié)。6. B 解析 圖中 A 、 B 、 C 分別是促甲狀腺激素釋放激素、甲狀腺激素、促甲狀腺激素；在寒冷環(huán)境中，血液中甲狀腺激素分泌增加；胰島素作用的對象不可能是骨骼肌，所以 D 代表的激素是胰高血糖素；當(dāng)促甲狀腺激素釋放激

13、素分泌增加時(shí)，促甲狀腺激素分泌增加，甲狀腺激素分泌增加。7. B 解析 從分析圖可知，促甲狀腺激素的靶器官是甲狀腺，該激素一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就被滅活了，此激素不可能與相應(yīng)受體結(jié)合后形成“激素受體”的復(fù)合體， A 選項(xiàng)正確；“激素 受體”的復(fù)合體從核孔進(jìn)入細(xì)胞核，作用于DNA ，從而轉(zhuǎn)錄出 mRNA 并合成相應(yīng)的多肽，可見，該復(fù)合體影響轉(zhuǎn)錄過程，且進(jìn)入細(xì)胞核不需要穿過膜結(jié)構(gòu)，故B 選項(xiàng)錯(cuò)誤，D 選項(xiàng)正確；激素只是改變細(xì)胞的代謝，并不直接參與生命活動， C 選項(xiàng)正確。8. C 解析圖示表明：長日照可以刺激下丘腦分泌促性腺激素釋放激素-垂體分泌促性腺激素-性腺分泌性激素調(diào)節(jié)動物的繁殖行為。細(xì)胞

14、膜受體的化學(xué)本質(zhì)是糖蛋白，靶細(xì)胞受體的作用是識別信息分子，信息分子（如性激素 ）通過特定的結(jié)構(gòu)部位與受體特定結(jié)構(gòu)結(jié)合，所以只有有相應(yīng)受體的靶細(xì)胞才對性激素起反應(yīng)，A 選項(xiàng)正確。下丘腦除分泌促性腺激素釋放激素外，還是體溫平衡的調(diào)節(jié)中樞，能傳導(dǎo)興奮，B 選項(xiàng)正確。促性腺激素釋放激素是下丘腦分泌的， C 選項(xiàng)錯(cuò)誤。當(dāng)一個(gè)信息引起性激素開始分泌時(shí)，分泌激素的內(nèi)分泌細(xì)胞 （如下丘腦分泌細(xì)胞） 隨時(shí)收到靶細(xì)胞及血中該性激素濃度的信息，或使其分泌減少（負(fù)反饋），或使其分泌再增加（ 正反饋 ） ， D 選項(xiàng)正確。9. B 解析胰島B細(xì)胞產(chǎn)生的胰島素主要是降低血糖濃度，因此要求兔在飽足狀態(tài)下，體內(nèi)具有大量的血糖

15、時(shí)才來做實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的因變量是血糖含量或血液胰島素含量，而尿液含糖可能是其他因素導(dǎo)致的。10. D 解析血糖含量升高會刺激胰島B細(xì)胞分泌胰島素的量增多，從而降低血糖濃度；血液中甲狀腺激素分泌具有反饋調(diào)節(jié)的特點(diǎn)，甲狀腺激素分泌增多會抑制下丘腦和垂體分泌促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素；寒冷刺激會使下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素增多，故垂體分泌的促甲狀腺激素增多，甲狀腺分泌的甲狀腺激素增多；細(xì)胞外液滲透壓升高會 促使下丘腦合成的抗利尿激素增多，最終由垂體后葉釋放的量也增多，導(dǎo)致腎小管和集合管對 水分重吸收增加，使尿量減少。11. A 解析分泌細(xì)胞分泌的分泌物彌散到體液中，隨血液運(yùn)輸?shù)饺?，作用于?/p>

16、應(yīng)的 靶細(xì)胞或靶器官， A選項(xiàng)錯(cuò)誤。在某些情況下，靶細(xì)胞也可是分泌細(xì)胞，如垂體內(nèi)分泌細(xì)胞產(chǎn) 生的促甲狀腺激素作用于靶細(xì)胞（甲狀腺細(xì)胞），促使甲狀腺細(xì)胞合成和分泌甲狀腺激素，B選項(xiàng)正確。人體的激素調(diào)節(jié)指由內(nèi)分泌器官（或細(xì)胞）分泌的化學(xué)物質(zhì)進(jìn)行的調(diào)節(jié)，C選項(xiàng)正確。分泌物既不組成細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，又不提供能量，也不起催化作用，而是參與調(diào)節(jié)靶細(xì)胞的代謝，使其 原有的生理活動發(fā)生變化，D選項(xiàng)正確。12. D 解析由題知“碘在甲狀腺細(xì)胞內(nèi)的濃度高于內(nèi)環(huán)境”，故可確定其跨膜運(yùn)輸方 式是主動轉(zhuǎn)運(yùn)，甲狀腺細(xì)胞吸收碘需要載體，也消耗能量，D項(xiàng)錯(cuò)誤。甲狀腺細(xì)胞受損會導(dǎo)致甲狀腺激素分泌減少，對下丘腦和垂體的抑制作用減弱，使

17、其分泌的激素的量增加。131I能破壞部分甲狀腺細(xì)胞使甲亢患者甲狀腺激素分泌減少。131I輻射屬于物理誘導(dǎo)因素，可能誘發(fā)突變而增加細(xì)胞癌變幾率。13. D 解析圖示中是體液調(diào)節(jié)的一種方式，甲狀腺分泌的甲狀腺激素可以促進(jìn)肝臟細(xì) 胞的新陳代謝（假設(shè)肝臟細(xì)胞的物質(zhì)氧化分解）。14. （1）組織細(xì)胞（其他合理答案也給分）反饋或負(fù)反饋（2）胰島素胰高血糖素（或腎上腺素）（3）促甲狀腺激素釋放激素促甲狀腺激素在甲狀腺細(xì)胞上有特異性受體解析（1）甲狀腺激素的靶細(xì)胞最廣泛，該激素對下丘腦和垂體有抑制作用，為負(fù)反饋調(diào) 節(jié)。（2）血糖升高，胰島素分泌增多降血糖，胰高血糖素和腎上腺素（可以升血糖的激素）與之是拮抗作用

18、。（3）激素只作用于其靶細(xì)胞或靶器官，是利用細(xì)胞膜上的糖蛋白識別完成的。15. （1）選取生理狀況相似的過度肥胖老鼠若干（沒有生理狀況相似不給分，寫出具體生理指標(biāo)也可）（2）注射等量的生理鹽水（沒等量兩字不給分，清水不給分）（3）能矯正第一種原因引起的生理缺陷（或能提高組織細(xì)胞對胰島素刺激的敏感性 ）（6）給C、D組老鼠注射適量且等量的適宜濃度葡萄糖溶液，在120分鐘內(nèi)測定老鼠血液中胰島素濃度實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖3060120O2013105 0解析本題考查同學(xué)們的實(shí)驗(yàn)分析能力和設(shè)計(jì)能力。兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的自變量都為是否使用阿司 匹林；實(shí)驗(yàn)一要檢測的因變量為血糖濃度，實(shí)驗(yàn)二要檢測的因變量為胰島素濃度。在進(jìn)行實(shí)驗(yàn) 設(shè)計(jì)時(shí)，要特別注意保持實(shí)驗(yàn)組和對照組的無關(guān)變量的一致性。