《九年級化學(xué)上冊 第2章 身邊的化學(xué)物質(zhì) 基礎(chǔ)實驗1 氧氣的制取與性質(zhì)同步測試 滬教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級化學(xué)上冊 第2章 身邊的化學(xué)物質(zhì) 基礎(chǔ)實驗1 氧氣的制取與性質(zhì)同步測試 滬教版（7頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、滬教版九年級上冊化學(xué) 基礎(chǔ)實驗1 氧氣的制取與性質(zhì) 同步測試一、單選題1.實驗室制取氧氣時, 下列操作錯誤的是（ ） A. 導(dǎo)管口剛有氣泡冒出時, 為了不浪費氧氣, 立即收集B. 加熱時,先預(yù)熱, 再對著試管中藥品部位集中加熱C. 固定試管時, 試管口稍向下傾斜D. 固定試管時, 鐵夾夾在離試管口1/3處.2.實驗室用加熱高錳酸鉀制取氧氣，并用排水法收集的主要操作步驟如下：點燃酒精燈，先使試管均勻受熱，然后對準藥品部位加熱；將藥品裝入試管，用帶導(dǎo)管的單孔橡皮塞塞緊試管；收集完畢，將導(dǎo)管從水槽中取出；檢查裝置的氣密性；用排水法收集氧氣；將試管固定在鐵架臺上

2、；熄滅酒精燈。其中正確的操作順序是（   ） A.              B.              C.              D. 3

3、.如圖表示一定質(zhì)量的KClO3和MnO2固體混合物受熱過程中，某變量隨時間的變化趨勢，縱坐標y可以表示（） A. 固體中氧元素的質(zhì)量                                      &

4、#160;    B. 固體中MnO2的質(zhì)量C. 生成O2的質(zhì)量                                       

5、0;            D. 固體中鉀元素的質(zhì)量分數(shù)4.下列是某位同學(xué)對階段學(xué)習(xí)的有關(guān)內(nèi)容的歸納：工業(yè)上采用分離液態(tài)空氣法制取氧氣；氧氣不易溶于水，故可以用排水法收集；物質(zhì)與氧氣的反應(yīng)都屬于氧化反應(yīng)；制取任何氣體之前應(yīng)先檢查裝置的氣密性；氧氣的用途很多，比如可以做燃料；分子和原子的本質(zhì)區(qū)別是分子可分，原子不可分該同學(xué)歸納正確的是（） A.          

6、60;                B.                           C.      

7、;                       D. 5.下列圖象表示一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體受熱過程中某些量隨時間的變化趨勢，其中正確的是（） A.                 

8、0;                       B. C.                         

9、                  D. 6.正確的實驗操作對實驗結(jié)果和人身安全都非常重要，下列實驗操作正確的是（） A. 氧氣驗滿     B. 液體加熱C. 讀液體的體積             

10、     D. 稀釋濃硫酸7.實驗室用100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)20%的雙氧水與一定質(zhì)量的二氧化錳混合制取氧氣，為使反應(yīng)慢點進行而又不影響生成氧氣的質(zhì)量，則下列操作不能達到目的是（） A. 逐滴加入雙氧水                   B. 加水稀釋      

11、0;            C. 減少雙氧水的用量                   D. 降低溫度8.實驗室可通過加熱高錳酸鉀固體制取氧氣，下列實驗操作正確的是（   ） A. 組裝好裝置后，檢查裝置的氣密性  &#

12、160;                   B. 加入藥品后，直接將酒精燈火焰對準藥品加熱C. 水槽中有氣泡冒出時，立即收集氣體                   D. 實驗結(jié)束時，先移

13、走酒精燈再從水槽中移出導(dǎo)管9.實驗室制取氧氣時，一般采用排水法進行收集。下列說法正確的是（    ） A. 在導(dǎo)管口放出氣泡時，即刻進行收集                   B. 集氣瓶收集氧氣后，從水槽中移出，蓋上玻璃片C. 實驗結(jié)束時，應(yīng)先將導(dǎo)氣管移出水面，再熄滅酒精燈      

14、   D. 由于氧氣不溶于水，因此可用排水法收集氧氣10.在實驗室加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣若如圖中橫坐標表示反應(yīng)時間，縱坐標表示的是（）A. 氯酸鉀的質(zhì)量                B. 鉀元素的質(zhì)量             

15、0;  C. 二氧化錳的質(zhì)量                D. 生成氧氣的質(zhì)量11.對資料或?qū)嶒炞C據(jù)的分析是否正確，直接關(guān)系到科學(xué)探究是否符合客觀事實。下圖為實驗室用等質(zhì)量的高錳酸鉀和氯酸鉀（另加少量的二氧化錳），分別制取氧氣的數(shù)據(jù)分析示意圖。（）下列依據(jù)圖示信息所得出的分析正確的是 A. 同時開始加熱，先收集到氧氣的是氯酸鉀B. 用相同容積的試管制取較多量的氧氣時，宜選擇氯

16、酸鉀為原料C. 加入少量的二氧化錳使氯酸鉀產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量增加D. 反應(yīng)時間較長的是高錳酸鉀12.可以用排水法收集氧氣的依據(jù)是（） A. 氧氣的密度比空氣略小                                  

17、60;    B. 氧氣易溶于水，但不和水反應(yīng)C. 氧氣密度比空氣略大                                       &

18、#160;   D. 氧氣不易溶于水，且不和水反應(yīng)二、填空題13.如圖是實驗室用加熱高錳酸鉀制取氧氣的實驗裝置圖請據(jù)圖回答問題（1）試管中棉花的作用是_；（2）什么時候才能收集氣體？_ （3）停止加熱前先將導(dǎo)管從水中移出的原因是_ 14.實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取并用排水法收集氧氣時應(yīng)注意：(1)實驗開始前應(yīng)先檢查_ 。(2)盛有藥品的試管口應(yīng)_ 。(3)在給試管內(nèi)的物質(zhì)加熱時應(yīng)使用酒精燈的_ 。(4)收集氣體時，應(yīng)待氣泡_ 時再收集。(5)實驗結(jié)束后，應(yīng)先_ 。 15.實驗室里常用來制取氧氣

19、的方法有_ 種；工業(yè)上制取大量氧氣的方法是采用分離液態(tài)空氣的方法，該過程發(fā)生的是_ （填“物理變化”或“化學(xué)變化”） 16.2013年12月14日21時11分，嫦娥三號成功著陸于月球表面，開始對月球進行勘探，這標志著我國成為世界上第三個具有地外天體軟著陸和巡視探測技術(shù)的國家（1）嫦娥三號的著陸器以液氫、液氧做推進劑工業(yè)上制取氧氣、氫氣方法有：分離液態(tài)空氣法制氧氣：是利用空氣中各成分的_不同進行分離的；水電解法制氫氣：可在水電解器的兩極上分別制得氫氣和氧氣，氫氣在與電源_極相連的電極上產(chǎn)生；水煤氣法制氫氣：用焦炭（主要成分是碳單質(zhì)）為原料與水蒸氣在高溫時反應(yīng)制得H2和CO2

20、反應(yīng)的化學(xué)方程式為_ ，這個反應(yīng)中發(fā)生還原反應(yīng)的物質(zhì)是_ ；氫能是理想的能源，但從上述兩種制法看，還不能廣泛使用的原因是_ （2）“嫦娥”和“玉兔”的“身體”表面覆蓋著用有機材料聚酰亞胺加入金或銀制成的薄膜，具有極好的隔熱性能，加入金或銀的聚酰亞胺薄膜屬于_材料（3）“玉兔”在月球巖石中發(fā)現(xiàn)了鐵橄欖石（主要成分是Fe2SiO4），還在月球物質(zhì)中捕獲到來自太陽風(fēng)的Ar36、Ar38鐵橄欖石中鐵元素的化合價是_ Ar36與Ar38在原子構(gòu)成微粒上的不同點是_  17.寫出下列各實驗中先要進行的一項：A_ ，B_ ，C_ 

21、;A用高錳酸鉀制取氧氣：將導(dǎo)管伸入倒置于水槽中的集氣瓶；加熱B探究某可燃物的組成，應(yīng)將其燃燒產(chǎn)物依次通過：澄清石灰水；無水硫酸銅C稀釋濃硫酸時，燒杯中應(yīng)依次加入：水；濃硫酸 三、實驗探究題18.實驗室常用下列裝置來制取氧氣：（1）寫出圖中有標號儀器的名稱：a_、b_； （2）用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是_（填序號），其中二氧化錳起_作用，反應(yīng)的符號表達式為_； （3）用高錳酸鉀制取氧氣，可選用的裝置是_（填序號），要在試管塞一團棉花，目的是_，發(fā)生反應(yīng)的文字表達式為_； （4）收集氧氣時不宜用D裝置，其原因是_； （5）用C裝置收集氧氣的優(yōu)點是_。 19.根據(jù)下圖回答問題

22、。（1）實驗室制取二氧化碳，選用的發(fā)生裝置是_（填序號）。 （2）用裝置B制氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是_ （3）用裝置D收集氧氣時，下列實驗操作正確的是_（填序號）。a加熱前，將集氣瓶裝滿水，用玻璃片蓋住瓶口，倒立在盛水的水槽中b加熱后，觀察到水中導(dǎo)管口開始有氣泡時，立即收集氣體c待集氣瓶里的水排完后，在水面下用玻璃片蓋住瓶口，移出水槽正放 在桌面上 四、綜合題20.如圖所示的裝置具有多種用途，請回答：（1）收集氣體：當氣體由a管進b管出時，可用于收集密度比空氣_（填“大”或“小”）的氣體； （2）測定氣體體積：可在瓶中充滿水，并使排出的水流入到_（填儀器名稱）里。 答案解析部分一、單選題1.

23、【答案】A 2.【答案】D 3.【答案】A 4.【答案】B 5.【答案】C 6.【答案】C 7.【答案】C 8.【答案】A 9.【答案】C 10.【答案】D 11.【答案】B 12.【答案】D 二、填空題13.【答案】防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管；導(dǎo)管口氣泡連續(xù)、均勻冒出時；防止試管溫度降低，試管內(nèi)氣壓降低，水槽中的水倒流入熱的試管引起試管炸裂 14.【答案】裝置氣密性；略向下傾斜；外焰；連續(xù)而均勻冒出；將導(dǎo)管移出水面 15.【答案】三；物理變化 16.【答案】沸點；負；C+2H2OCO2+2H2；水；制取氫氣需要消耗大量的能源；復(fù)合；+2；中子數(shù)不同 17.【答案】； 三、實驗探究題18.【答案】（1）酒精燈；鐵架臺（2）B；催化；2H2O2 2H2O+O2（3）A；防止粉末堵塞導(dǎo)管；高錳酸鉀 錳酸鉀+二氧化錳+氧氣（4）氧氣密度大于空氣（5）純度更高 19.【答案】（1）A（2）2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2（3）ac 四、綜合題20.【答案】（1）?。?）量筒 我國經(jīng)濟發(fā)展進入新常態(tài)，需要轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式，改變粗放式增長模式，不斷優(yōu)化經(jīng)濟結(jié)構(gòu)，實現(xiàn)經(jīng)濟健康可持續(xù)發(fā)展進區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展，推進新型城鎮(zhèn)化，推動城鄉(xiāng)發(fā)展一體化因：我國經(jīng)濟發(fā)展還面臨區(qū)域發(fā)展不平衡、城鎮(zhèn)化水平不高、城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡不協(xié)調(diào)等現(xiàn)實挑戰(zhàn)。