《福建省石獅市七年級數(shù)學下冊 9.1 三角形 認識三角形以及三邊的關系導學案無答案新版華東師大版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《福建省石獅市七年級數(shù)學下冊 9.1 三角形 認識三角形以及三邊的關系導學案無答案新版華東師大版（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、導 學 案 裝 訂 線 認識三角形以及三邊的關系【學習目標】 1. 認識三角形并會正確表示三角形并能明確三角形三邊的關系2.通過動手畫圖測量，體會動手的樂趣3.能認識到數(shù)學與人類生活的密切聯(lián)系，數(shù)學存在生活中。【重點】正確表示三角形以及明確三邊的關系【難點】三角形三邊的關系【使用說明與學法指導】1、 認真閱讀課本P73、P80、P81勾畫出疑問點；再針對預習案二次閱讀教材，解答預習案中的問題。 2、通過預習能夠初步認識三角形并了解三角形三邊的關系預 習 案1、 預習自學1. 下列哪些是三角形？ （1） （2） （3） （4）你是怎么判斷的？三角形有什么特征？2. 畫一個三角形，使它的三條邊長分

2、別為7cm、5cm、4cm.二、我的疑惑 探 究 案探究一：三角形的表示方法例：從中找出四個不同的三角形并討論三角形的表示方法探究點二：判斷三角形的類別如圖，動手測量一下這三個三角形的邊各有什么特點？思考：我們稱這樣的三角形是什么三角形？你的判斷依據(jù)是什么？探究點三：三角形三邊的關系例1、 現(xiàn)有若干條已知長度的線段：三條長2cm、三條長3cm、兩條長4cm、兩條長5cm、兩條長6cm.任意選擇三條線段畫三角形，你能畫出哪些類型的三角形？ 組別所選的三邊長能否畫出三角形 等邊組 等腰組 不等邊組 例2、 三角形的穩(wěn)定性要使下列木架穩(wěn)定各至少需要多少根木棍？ 訓練案1. 畫一個等腰三角形，ABC并標明每條邊的長度和三角形的頂點.2. 下列長度的各組線段能否組成一個三角形？（1）15cm 10cm 7cm (2) 3cm 8cm 5cm（3）4cm 5cm 6cm(4) 2cm 3cm 6cm6EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F375