《內(nèi)蒙古烏拉特前旗八年級(jí)語文上冊(cè) 第三單元 9三峽學(xué)案無答案 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《內(nèi)蒙古烏拉特前旗八年級(jí)語文上冊(cè) 第三單元 9三峽學(xué)案無答案 新人教版（2頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、三峽學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1. 讀課文，積累“闕”“或”“疾”“屬”“故”等文言詞匯。2. 理解文章內(nèi)容，把握三峽的景物特征，體會(huì)文章整體布局的妙處。3. 感受祖國(guó)山川的壯美雄奇、清幽秀麗，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)山河的感情。學(xué)習(xí)重點(diǎn): 疏通文段，正確理解課文內(nèi)容，背誦并默寫全文。學(xué)習(xí)難點(diǎn): 理解文章內(nèi)容，把握三峽的景物特征，體會(huì)文章整體布局的妙處。學(xué)習(xí)方法：朗讀法，在讀中感知、品味、體會(huì)。 【學(xué)習(xí)過程】預(yù)習(xí)案閱讀課文，讀寫字詞，注意音、形、意相結(jié)合。自主預(yù)習(xí)課文，搜集整理相關(guān)材料，初步理解文本，并筆記心得體會(huì)。檢查預(yù)習(xí)過程中要善于交流，聽取、記錄。【活動(dòng)一】預(yù)習(xí)材料交流1、作者簡(jiǎn)介：酈道元（約466527），

2、字善長(zhǎng)，北魏范陽涿（zhu）縣(今河北省涿縣)人，北魏地理學(xué)家、散文家。曾任安南將軍、御史中尉等職，執(zhí)法嚴(yán)格，后為關(guān)右大使，被雍州刺史蕭寶夤殺害。他好學(xué)博覽，留心水道等地理現(xiàn)象，撰有地理巨著水經(jīng)注，為我國(guó)古代的地理科學(xué)作出了重大貢獻(xiàn)。2、背景資料：三峽是酈道元所著水經(jīng)注江水中的一段，水經(jīng)是我國(guó)古代較完整的一部記載全國(guó)水系的地理著作，作者已不可考。由于它記敘簡(jiǎn)略，酈道元旁征博引為之作注，使原著內(nèi)容大為豐富，成了一部別開生面的著作，名水經(jīng)注。它不僅是我國(guó)最早的一部地理著作，也是寶貴的文學(xué)珍品。它與裴松之的三國(guó)志注、劉考標(biāo)的世說新語注、李善的文選注齊名，史稱“四大名注”。水經(jīng)注其書，名為注釋水經(jīng)，實(shí)

3、則以水經(jīng)為綱，詳細(xì)記載了一千多條大小河流及有關(guān)的歷史遺跡、人物掌故、神話傳說等，是我古代最全面、最系統(tǒng)的綜合性地理著作。該書還記錄了不少碑刻墨跡和漁歌民謠，文筆絢爛，語言清麗，具有較高的文學(xué)價(jià)值。3、題目解說：此文選自酈道元的水經(jīng)注江水，是一篇描寫長(zhǎng)江三峽壯麗景色的游記散文。文句簡(jiǎn)潔，意境優(yōu)美，是水經(jīng)注中最具魅力的篇章之一。題目是編者加的。三峽，瞿塘峽、巫峽和西陵峽總稱，在長(zhǎng)江上游重慶奉節(jié)和湖北宜昌之間。西起重慶奉節(jié)白帝城，東至湖北宜昌南津關(guān)，全長(zhǎng)約200公里。因瞿塘峽挺拔險(xiǎn)峻，巫峽幽深秀麗，西陵峽灘險(xiǎn)湍急，故有“瞿塘雄，巫峽秀，西陵險(xiǎn)”之說?！净顒?dòng)二】我出彩1、填空：三峽選自 ，作者 ，著名

4、、散文家。三峽指 、和 2、給加點(diǎn)的注音：略無闕( )處重巖疊嶂( )不見曦( )月夏水襄( )陵沿溯（ )阻絕乘奔( )御風(fēng)素湍( )綠潭絕巘( )怪柏高猿長(zhǎng)嘯( )屬( )引凄異哀轉(zhuǎn)( )久絕 3、解釋下面加點(diǎn)的詞語：（1）自（）三峽七百里中 （2）自（）非亭午夜分，不見曦（ ）月（3）雖（）乘奔（）御風(fēng)。（4）沿（）溯（ ）阻絕 （5）絕巘（ ）多生怪柏 6）屬引（ ）凄異4、翻譯句子：（1）其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。（2）懸泉瀑布，飛漱其間。（3）清榮峻茂，良多趣味。探究案小組合作探究以下問題：1、作者通過描寫三峽的哪兩個(gè)景觀，來表現(xiàn)三峽的壯麗風(fēng)光的？ 2、文中描寫的三峽兩岸

5、的山有哪些特點(diǎn)？從文中找出相關(guān)的語句回答。 3、三峽的夏水有何特點(diǎn)？結(jié)合文中的語句說說。 議一議： 1、文章結(jié)尾的“猿聲”漁人之歌的引用，有什么作用？ 2、下面有幾幅畫，請(qǐng)你給它們配上恰當(dāng)?shù)脑~語（用文中的），說說體現(xiàn)了三峽怎樣的美？ （ ） （ ） （ ）3、本文表現(xiàn)了作者怎樣的思想感情? 【課堂小結(jié)】我學(xué)習(xí)，我總結(jié)。我學(xué)到了這些： 檢測(cè)案（一） 基礎(chǔ)練習(xí)閱讀下面的文章，回答文后問題。至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙?，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影。絕多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿

6、長(zhǎng)嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳?！?、討論概括上文三段內(nèi)容的大意。2、試分析一下第一段是怎樣描寫夏天水勢(shì)特征的。3、理清第二段作者的寫作思路。4. 作者寫三峽秋景抓住了什么事物？突出了什么氣氛？ （二）綜合練習(xí)請(qǐng)你以導(dǎo)游的身份，借助課文內(nèi)容，為親朋好友寫一篇介紹三峽風(fēng)光的導(dǎo)游詞。提示：要注意這篇文章動(dòng)靜結(jié)合、情景交融等寫作特點(diǎn)，注意寫景順序，扣住課文句子進(jìn)行編寫？6EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F375