《八年級(jí)歷史下冊(cè) 第二單元 社會(huì)主義道路的探索 第5課 奮發(fā)圖強(qiáng) 艱苦創(chuàng)業(yè)學(xué)導(dǎo)學(xué)案無(wú)答案 華東師大版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級(jí)歷史下冊(cè) 第二單元 社會(huì)主義道路的探索 第5課 奮發(fā)圖強(qiáng) 艱苦創(chuàng)業(yè)學(xué)導(dǎo)學(xué)案無(wú)答案 華東師大版（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 奮發(fā)圖強(qiáng) 艱苦創(chuàng)業(yè) 學(xué)習(xí)內(nèi) 容 第 二單元 第5 課 奮發(fā)圖強(qiáng) 艱苦創(chuàng)業(yè) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 把握1956——1966年十年建設(shè)時(shí)期，取得的巨大成就 掌握王進(jìn)喜、鄧稼先、焦裕祿的主要事跡，學(xué)習(xí)他們的革命精神 通過(guò)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生不畏艱難、勇于奮斗的精神 重點(diǎn)： 1956—1966年間我國(guó)在工農(nóng)業(yè)和科技進(jìn)步方面的成就以及我國(guó)人民奮發(fā)圖強(qiáng)艱苦奮斗的精神面貌 難點(diǎn)：如何由人及史、一點(diǎn)帶面，反映1956---1966年間我國(guó)人民在經(jīng)濟(jì)建設(shè)、國(guó)防建設(shè)等方面的奮斗業(yè)績(jī)。 時(shí)間分 配 導(dǎo)課 2分、展標(biāo) 1 分、自學(xué) 10分、交流 10 分、精講 10分 小結(jié) 1 分、鞏固 6 分

2、 學(xué)習(xí)過(guò)程 教師寄語(yǔ)：汗水點(diǎn)燃希望，信念成就夢(mèng)想 我自信，我努力，我出色，我成功 導(dǎo)課 【自主學(xué)習(xí)】 1、通讀教材，講述王進(jìn)喜、鄧稼先、焦裕祿的故事 2、獨(dú)立完成本課練習(xí)冊(cè)上的基礎(chǔ)知識(shí)梳理，并在書(shū)上做好筆記，后加強(qiáng)記憶 【合作討論】小組討論完成下列問(wèn)題（1）對(duì)學(xué)：課堂針對(duì)自主學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題，同桌進(jìn)行探討交流，完善自主學(xué)習(xí)部分的內(nèi)容。（2）群學(xué)：課上各學(xué)科小組長(zhǎng)組織好本組同學(xué)，分工明確，對(duì)下面的問(wèn)題高效的進(jìn)行討論、展示、點(diǎn)評(píng)。提醒同學(xué)們?cè)诼?tīng)講時(shí)用雙色筆迅速地補(bǔ)充完善自己的學(xué)案，當(dāng)堂鞏固和落實(shí)。 材料一： 材料二：“你從我手里繼承的，只有黨的事業(yè)，其他什么也沒(méi)有，我留

3、給你的，只有一套《毛澤東選集》”——摘某位黨的好干部臨終前對(duì)女兒的囑咐 材料三：“一不為名，二不為利，但工作目標(biāo)要奔世界先進(jìn)水平”——鄧稼先 請(qǐng)回答：1、材料一中這個(gè)用身體攪拌水泥，制服噴井的人是誰(shuí)？他創(chuàng)造了什么精神？這種精神的主要內(nèi)容？ 2、材料二是焦裕祿臨終前給女兒的遺囑，它被人們稱頌為什么？ 3、材料三鄧稼先“奔世界先進(jìn)水平”的工作目標(biāo)具體指的是什么？他被稱為什么？ 4、上述三個(gè)人有什么共同點(diǎn)？我們應(yīng)學(xué)習(xí)他們什么精神？ 【展示糾錯(cuò)】（小組內(nèi)合作討論后，由代表發(fā)言，學(xué)生質(zhì)疑評(píng)價(jià)，教師點(diǎn)撥強(qiáng)調(diào)難點(diǎn)和易混點(diǎn)） 【當(dāng)堂檢測(cè)】（獨(dú)立完成，同桌交換批閱，注意及時(shí)糾錯(cuò)） 1、1956—

4、1966年社會(huì)主義建設(shè)取得了顯著成就，工業(yè)戰(zhàn)線最為突出的是（ ） A、鋼鐵工業(yè) B、煤炭工業(yè) C、石油工業(yè) D、橋梁工業(yè) 2、1964年10月16日，隨著一聲巨響，碩大的蘑菇云騰空升起，我國(guó)第一顆原子彈爆炸成功了！與這一成就直接有關(guān)的人物是（ ） A．詹天佑 B．侯德榜 C．鄧稼先 D．袁隆平 3、在1964年的一份報(bào)紙上刊登了一個(gè)報(bào)道，里面包含了這樣的信息：蘭考、治沙、黨的好干部。請(qǐng)你判斷他是下列人物中的（ ） A．鄧稼先 B.王進(jìn)喜 C．雷鋒 D．焦裕祿 4、每個(gè)歷史人物都是一本厚重的書(shū)

5、，他們用自己的行動(dòng)敘寫(xiě)著美麗的篇章。在社會(huì)主義建設(shè)探索時(shí)期，成為當(dāng)時(shí)全國(guó)人民的楷模的有（） ① ② ③ ④ A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④ 5、在社會(huì)主義建設(shè)道路的探索時(shí)期，涌現(xiàn)出被譽(yù)為“鐵人”的石油工人王進(jìn)喜，解放軍的好戰(zhàn)士雷鋒，黨的好干部焦裕祿。他們的先進(jìn)事跡突出地體現(xiàn)了什么樣的時(shí)代精神（ ） A.艱苦創(chuàng)業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn) B.立黨為公，執(zhí)政為民 C.與時(shí)俱進(jìn)，改革創(chuàng)新 D.堅(jiān)持科學(xué)，崇尚民主 【作業(yè)布置】本冊(cè)練習(xí)冊(cè)習(xí)題 【板書(shū)設(shè)計(jì)】 教學(xué)反思 6EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F375