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1、Jobs一課選自新起點小學英語四年級上冊一課選自新起點小學英語四年級上冊Unit 7 Lesson 37，主要是學習與職業(yè)有關的單詞及關于，主要是學習與職業(yè)有關的單詞及關于某人職業(yè)和理想的問答。職業(yè)是日常生活中經(jīng)常某人職業(yè)和理想的問答。職業(yè)是日常生活中經(jīng)常談及的一個話題，本冊教材在學習了課外活動、談及的一個話題，本冊教材在學習了課外活動、日常安全及尋求幫助后，安排了職業(yè)這一單元，日常安全及尋求幫助后，安排了職業(yè)這一單元，目的是讓學生通過前面的學習能夠更自如地進行目的是讓學生通過前面的學習能夠更自如地進行相關對話。相關對話。 教學重點：教學重點：是認讀有關職業(yè)的生詞：是認讀有關職業(yè)的生詞：tea

2、cher、 cook、 dentist 、 singer 、 computer programmer、 mailman 、 hairdresser 、 salesclerk . 教學難點：教學難點：是總結職業(yè)單詞的拼寫規(guī)律。是總結職業(yè)單詞的拼寫規(guī)律。 知識目標：知識目標：1、能夠在本課所涉及的情景中聽懂、說出能夠在本課所涉及的情景中聽懂、說出 與職業(yè)有關與職業(yè)有關 的八個單詞。的八個單詞。 2、能夠用英語詢問和回答某人的職業(yè)。、能夠用英語詢問和回答某人的職業(yè)。 3、能夠簡單陳述自己的理想。、能夠簡單陳述自己的理想。 能力目標：能力目標：學生在活動中感受語言，發(fā)展語言綜合運用能力學生在活動中感受

3、語言，發(fā)展語言綜合運用能力 情感目標：情感目標：把英語教學與情感教育有機結合起來，幫助學生體驗集體榮譽感和把英語教學與情感教育有機結合起來，幫助學生體驗集體榮譽感和成就感，發(fā)展合作精神。成就感，發(fā)展合作精神。 引導引導感知感知強化強化訓練訓練 1、熱身活動，導入新課、熱身活動，導入新課 2、情境活動，學習新課、情境活動，學習新課 3、實踐活動，拓展新課、實踐活動，拓展新課 4、板書活動，總結新課、板書活動，總結新課 dentist salesclerk mailman computer programmer cook hairdresser teacher singer Unit7 Lesson37 Jobs 在本課的教學中，我力求用生動簡單、在本課的教學中，我力求用生動簡單、通俗易懂的方式把學習策略介紹給學生，通俗易懂的方式把學習策略介紹給學生，相信通過學習，一定會使他們對于職業(yè)這相信通過學習，一定會使他們對于職業(yè)這一話題有更多的認識，也能夠用英語表達一話題有更多的認識，也能夠用英語表達自己的理想，開發(fā)他們的自主學習能力，自己的理想，開發(fā)他們的自主學習能力，養(yǎng)成良好的學習習慣。養(yǎng)成良好的學習習慣。