《內(nèi)蒙古鄂爾多斯康巴什新區(qū)八年級歷史下冊 第五單元 國防建設與外交成就第15課 獨立自主的和平外交學案無答案 新人教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《內(nèi)蒙古鄂爾多斯康巴什新區(qū)八年級歷史下冊 第五單元 國防建設與外交成就第15課 獨立自主的和平外交學案無答案 新人教版(3頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第15課 獨立自主的和平外交學習目標:1、 知道:獨立自主的和平外交政策、建國初期美蘇對華外交政策、和平共處五項原則、萬隆會議。2、 概括新中國成立初期的外交政策3、 對比新中國和舊中國兩種截然不同的外交政策。認識弱國無外交的道理 ,增強社會責任感,認識到是中國共產(chǎn)黨使中國人真正站了起來,進而培養(yǎng)學生熱愛中國共產(chǎn)黨的情感。重點:和平共處五項原則。難點:建國初期帝國主義國家敵視中國的原因。合作探究一1.閱讀下列材料,探究問題:材料一: 南京條約簽訂 中俄北京條約 馬關(guān)條約 辛丑條約【探究思考】(1)請概括一下近代中國外交的基本特征?材料二:【探究思考】(2)新中國成立后,我們采取了什么樣的外交政
2、策?材料三:一、 新中國建國初期外交形勢圖 【探究思考】(3)建國之初,我國所面對的外交環(huán)境是怎樣的?(4)面對如此的國際形勢,中國領(lǐng)導人是怎樣做的? 萬隆會議1、萬隆會議的時間、地點。2、萬隆會議的性質(zhì)、討論的中心問題。3.視頻提到,會議中出現(xiàn)了分歧,這里的分歧具體指什么?分歧出現(xiàn)后周恩來是怎樣應對的?4.結(jié)合下列補充資料和課本內(nèi)容思考“求同存異”中的“同”和“異”各指什么?合作探究二:材料一:“中國代表團是來求團結(jié)而不是吵架的”,“是來求同而不是立異的”,“我們的會議應該求同存異”。周恩來材料二:我們亞非各國人民爭取自由和獨立的過程是不同的;但是,我們爭取和鞏固各自的自由和獨立的意志是一致
3、的。不管我們每一個國家的具體情況如何不同,我們大多數(shù)國家都需要克服殖民主義統(tǒng)治所造成的落后狀態(tài),我們都應該在不受外來干涉的情況下按照我們各國人民的意志,使我們各自的國家獲得獨立的發(fā)展。反對殖民主義、維護民族獨立的亞非國家更加珍視自己的民族權(quán)利。國家不分大小強弱,在國際關(guān)系中都應該享有平等的權(quán)利,它們的主權(quán)和領(lǐng)土完整都應該得到尊重,而不應受到侵犯。 材料三:在這個會議上用不著來宣傳個人的思想意識和各國的政治制度,雖然這種不同在我們之間顯然是存在的。我們應該承認,在亞非國家中是存在不同的思想意識和社會制度的,但這并不妨礙我求同和團結(jié)。五項原則完全可以成為我們之間建立友好合作和親善睦鄰關(guān)系的基礎(chǔ)。三、在20世紀50年代,我國在外交方面取得的成就有哪些?思考,新中國外交事業(yè)能取得輝煌成就的根本原因是什么? 6EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F375