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高考語文三輪沖刺 專題15 語言運(yùn)用之銜接補(bǔ)寫測(cè)含解析

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1、專題15 語言運(yùn)用之銜接補(bǔ)寫(時(shí)間:30分鐘,分值:40分)班級(jí) 學(xué)號(hào) 得分 1【2018屆江蘇省天一中學(xué)高三12月階段考試】在下面一段文字橫線處填入詞語,連接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(3分)五千多年歷史的中華文明, , , 。 , ; ,是一種追求“各美其美、美美與共”“大道之行也,天下為公” 的大同情懷。是一種“以和為貴”“君子和而不同” 的修身立德志向是“和”的哲學(xué)理念的深刻反映這種“和”從微觀的個(gè)體層面而言始終流淌著和平、包容、尊重、和諧的文化血液體現(xiàn)在宏觀層面的國與國之間充滿了高度的哲學(xué)本體性ABCD【答案】C2【2018屆福建省閩侯第四中學(xué)高三上學(xué)期期末考試】依次填入下面文段空白處的內(nèi)

2、容,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )(3分)時(shí)常想起魯迅,想起胡適,想起錢穆一個(gè)已經(jīng)逝去的鐵三角。他們與時(shí)代一同呼吸,以獨(dú)立的姿態(tài)成為了30年代中國知識(shí)界的柱梁;如今,正凝視著這個(gè)輕佻的當(dāng)下,沉默不語,我們是喋喋不休地重復(fù)梁實(shí)秋的雅舍、 、 ,還是老老實(shí)實(shí)地告訴我們的學(xué)生,我們?cè)?jīng)有過 、 與 、錢穆的嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)業(yè)?A周作人的平和 林語堂的幽默 魯迅的自由思想 胡適的社會(huì)批判B周作人的苦茶 林語堂的菜譜 魯迅的社會(huì)批判 胡適的自由思想C林語堂的幽默 周作人的平和 胡適的思想自由 魯迅的批判社會(huì)D林語堂的菜譜 周作人的苦茶 魯迅的思想自由 胡適的批判社會(huì)【答案】B【解析】從所給文段來看,選項(xiàng)中提到的四位作家應(yīng)分

3、為兩組,前一組當(dāng)與“梁實(shí)秋的雅舍”屬于一類,后一組當(dāng)與“錢穆的嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)業(yè)”為一類。所以從前后文的呼應(yīng)看,排除C項(xiàng)。從短語的結(jié)構(gòu)看,與“嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)業(yè)”結(jié)構(gòu)一致的應(yīng)為“社會(huì)批判”和“自由思想”,可排除D項(xiàng)。從內(nèi)容上看,與“雅舍”相應(yīng)的是“苦 茶”和“菜譜”,而“平和”與“幽默”是作家的風(fēng)格,故排除A項(xiàng)。3【2018屆江蘇省南通市高三第一次調(diào)研測(cè)試】依次填入下面一段文字畫橫線處的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( ) (4分)美感作為感覺,是在對(duì)象化的過程中實(shí)現(xiàn)自己的。不能超脫的詩人,總是執(zhí)著于某一些特殊的對(duì)象。他們的心靈固結(jié)在美感上, 。 , , 。 , 。對(duì)于一個(gè)詩人來說,最大的禍害莫過于執(zhí)著于某些特殊的對(duì)象

4、了。他們不能成為美感的主人他們的美感又固結(jié)在這些特殊的對(duì)象上美感就失去寄托反而讓美感受對(duì)象的役使心靈就會(huì)遭受致命的打擊一旦喪失這些對(duì)象A BC D【答案】A4【2018屆湖南汨羅市高三教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試卷(一)】在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個(gè)字。(6分)在1970年以后,歐美的營養(yǎng)學(xué)家說:“粗糧含有大量的膳食纖維,因此吃粗糧有益健康?!边^去,_,曾經(jīng)被認(rèn)為是對(duì)人體不起營養(yǎng)作用的一種非營養(yǎng)成分。營養(yǎng)學(xué)家認(rèn)為粗纖維吃多了,_,尤其是微量元素的吸收。直至1970年,歐美的營養(yǎng)學(xué)家才認(rèn)識(shí)到,粗糧里含有大量的膳食纖維,_,它在預(yù)防人體的某些疾

5、病方面起著重要的作用。同時(shí)也認(rèn)識(shí)到粗纖維的概念已不適用,因而將這一名詞廢棄,改稱膳食纖維?!敬鸢浮看旨Z中含有的粗纖維會(huì)阻礙人體對(duì)食物中營養(yǎng)素的吸收這種膳食纖維與人體健康密切相關(guān)【解析】本題為續(xù)寫題,實(shí)質(zhì)考查語言表達(dá)連貫。根據(jù)前句“粗糧含有大量的膳食纖維”,第一句應(yīng)填“粗糧中含有的粗纖維”;根據(jù)后句“尤其是微量元素的吸收”第二處應(yīng)填“會(huì)阻礙人體對(duì)食物中營養(yǎng)素的吸收”;根據(jù)后句“它在預(yù)防人體的某些疾病方面起著重要的作用”第三處應(yīng)填“這種膳食纖維與人體健康密切相關(guān)”。 考點(diǎn):語言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。5【2018屆吉林省吉林市高中畢業(yè)班第三次調(diào)研測(cè)試】在下面一

6、段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整、連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,力求簡(jiǎn)明。每處不超過20個(gè)字。(6分)一名文藝工作者能在作品受群眾喜歡的基礎(chǔ)上,若個(gè)人在立德立言上也有高分表現(xiàn),_。文藝創(chuàng)作者作為人類靈魂的工程師,必須內(nèi)心光明,用正義光輝的火把驅(qū)走黑暗,否則,_。著名表演藝術(shù)家李雪健就曾痛斥“現(xiàn)在,已經(jīng)沒有文藝圈了,只有娛樂圈”。必須認(rèn)識(shí)到的是,不能永遠(yuǎn)指望媒體網(wǎng)民監(jiān)督曝光來推動(dòng)文藝工作者自省,德藝雙馨要依靠個(gè)體和行業(yè)自律,更要靠文藝工作者自我認(rèn)知和素養(yǎng)提升。德藝雙馨是契合藝術(shù)規(guī)律的文藝從業(yè)要求,如果不練好“立德、立功、立言”的基本功,_?!敬鸢浮磕敲雌鋫€(gè)人魅力也會(huì)增加作品的社會(huì)影響力

7、(或:他就會(huì)得到群眾的真正認(rèn)可;或:他就可以稱得上德藝雙馨了);(他們)就會(huì)身陷黑暗沒有出路。(或:他們就很難成為人類靈魂的工程師;或:這樣的文藝工作者是走不長遠(yuǎn)的;或:他的作品是不會(huì)得到群眾認(rèn)可的);文藝工作者恐怕難以成就自己的事業(yè)(或:文藝創(chuàng)作者就很難走得長遠(yuǎn);或:那么他就談不上是真正的文藝工作者;或:那么文藝工作者就很難成為德藝雙馨的人)6【2018屆江西新余市高三“二?!笨荚嚒吭谙旅嬉欢挝淖謾M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過10個(gè)字。(6分)常常,我們的情感全部凝聚在奪眶而出的淚水之中?!袄婊ㄒ恢Υ簬в辍?,馬嵬坡前一行清淚生生攝人魂魄,_,善睞

8、明眸,若有霧氣朦朧,便是幽潭一碧的美麗和誘惑,風(fēng)流無限。而男人習(xí)慣于把眼淚藏在心底,讓它在血液里流動(dòng),正所謂_。其實(shí),男人也不必這么矜持。敢笑敢哭,是真性情,_,無論男人還是女人?!敬鸢浮颗犹焐婆c眼淚有緣男兒有淚不輕彈情真意真淚水也真【解析】此題考核學(xué)生運(yùn)用語言的簡(jiǎn)明、連貫、得體能力,以情境補(bǔ)寫的方式出現(xiàn),答題時(shí)注意語意和結(jié)構(gòu)上前后文的照應(yīng),以及語意的提示,如第空根據(jù)后文“而男人”可知應(yīng)該填寫“女子天生似與眼淚有緣”,第空根據(jù)前面的“男人習(xí)慣于把眼淚藏在心底,讓它在血液里流動(dòng)”可知應(yīng)該填寫“男兒有淚不輕彈”;第空根據(jù)前文“是真性情”和后文“無論男人還是女人”可知應(yīng)該填寫“情真意真淚水也真”

9、。7【2018屆寧夏石嘴山市高三適應(yīng)性測(cè)試】在下面文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過15個(gè)字。(6分)備受關(guān)注的“電梯勸煙猝死案”二審判決一經(jīng)披露,_,因?yàn)檫@樣的判決結(jié)果,是對(duì)公民行使正當(dāng)監(jiān)督權(quán)利的維護(hù)。雖然對(duì)于老人家屬來說,_,的確是令人痛心和惋惜的悲劇,值得同情,但楊帆勸阻老人在電梯內(nèi)吸煙,_,而非侵犯他人正當(dāng)權(quán)利。何況,楊帆在勸阻老人吸煙時(shí),不知其患有心臟疾病,也不可能預(yù)見其后果。因此,讓楊帆承擔(dān)法律責(zé)任,非常不妥?!敬鸢浮苛⒖痰玫搅藦V泛的支持老人心臟疾病發(fā)作死亡這是公民行使自己的正當(dāng)權(quán)利8【2018屆山東省德州市高三下學(xué)期第二次模擬考試】在

10、下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過15字。(6分)山水畫意境的產(chǎn)生,有賴于思想感情。_,又與對(duì)客觀事物認(rèn)識(shí)的深度有關(guān)。要深入全面地認(rèn)識(shí)對(duì)象,_。齊白石畫蝦,就是在長期觀察中,在不斷表現(xiàn)的過程中,對(duì)蝦的認(rèn)識(shí)才逐漸深入的。也只有對(duì)事物的認(rèn)識(shí)全面了,達(dá)到“胸有成竹”“造化在手”的程度,才能把握對(duì)象的精神實(shí)質(zhì),賦予對(duì)象以生命。_,就一定畫不出好畫?!敬鸢浮慷枷敫星榈漠a(chǎn)生必須堅(jiān)持長期觀察不斷表現(xiàn)對(duì)客觀事物不熟悉【解析】此題考查語言表達(dá)連貫的能力。解答此題,可根據(jù)語段內(nèi)容及橫線前后文具體語境分析作答。讀后可知,語段主要描述山水畫意境的產(chǎn)生條件,第一空

11、可根據(jù)前文“有賴于思想感情”和后文“又與對(duì)客觀事物認(rèn)識(shí)的深度有關(guān)”,可得出“而思想感情的產(chǎn)生”;第二空可根據(jù)前文“要深入全面地認(rèn)識(shí)對(duì)象”可知,接下來應(yīng)該是必須做什么,然后再根據(jù)后面的齊白石畫蝦的過程可知,要身臨其境,由此得出答案;第三空是從反面連說如果不按照這種過程就得不到好的結(jié)果,因此第三空可聯(lián)系前文“對(duì)客觀事物認(rèn)識(shí)的深度”得出“如果對(duì)客觀事物不熟悉”。點(diǎn)睛:解答語言表達(dá)連貫的題的技巧:先從語句形式方面考慮,要求話題一致,陳述對(duì)象一致,敘述角度一致,情調(diào)保持一致,上下文句式保持基本一致,與上下文思路保持連貫。還要注意語言音節(jié)上的和諧及押韻。再從語句內(nèi)容方面考慮,在時(shí)間上、事理上注意先后順序。還要在上下語句中找到相對(duì)應(yīng)的信息。語言風(fēng)格要前后一致。例如本題就要結(jié)合著上下文具體語境及句子中的關(guān)聯(lián)詞語等分析作答。我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài),需要轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式,改變粗放式增長模式,不斷優(yōu)化經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu),實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)健康可持續(xù)發(fā)展進(jìn)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展,推進(jìn)新型城鎮(zhèn)化,推動(dòng)城鄉(xiāng)發(fā)展一體化因:我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展還面臨區(qū)域發(fā)展不平衡、城鎮(zhèn)化水平不高、城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡不協(xié)調(diào)等現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)。

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