《高考語文三輪沖刺 專題17 語言運(yùn)用之得體準(zhǔn)確講含解析》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高考語文三輪沖刺 專題17 語言運(yùn)用之得體準(zhǔn)確講含解析（8頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 專題17 語言運(yùn)用之得體準(zhǔn)確精講目標(biāo)1回顧語言表達(dá)得體準(zhǔn)確類試題命題規(guī)律及基本題型。2熟練掌握并運(yùn)用語言表達(dá)得體準(zhǔn)確類試題答題技巧。精講考向考向一： 語言得體【真題典例】1、【2017年高考課標(biāo)卷】下列各句中，表達(dá)得體的一句是（3分） A真是事出意外！舍弟太過頑皮，碰碎了您家這么貴重的花瓶，敬請原諒，我們一定照價賠償。B他的書法龍飛鳳舞，引來一片贊嘆，但落款卻出了差錯，一時又無法彌補(bǔ)，只好連聲道歉：“獻(xiàn)丑，獻(xiàn)丑！”C他是我最信任的朋友，頭腦靈活，處事周到，每次我遇到難題寫信垂詢，都能得到很有啟發(fā)的回復(fù)。D我妻子和郭教授的內(nèi)人是多年的閨蜜，她倆經(jīng)常一起逛街、一起旅游，話多得似乎永遠(yuǎn)都說不完?！?/p>

2、答案】A【考點(diǎn)定位】語言表達(dá)簡明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動。能力層級為表達(dá)應(yīng)用E。【名師點(diǎn)睛】看對象分你我；看謙敬長幼分；看場合析語境。2、【2017年高考課標(biāo)卷】下面文段有三處推斷存在問題，請參考的方式，說明另外兩處問題。（5分）云南的“思茅市”改成“普洱市”，四川的“南坪縣”更名為“九寨溝縣”后，城市的知名度都有了很大提高，經(jīng)濟(jì)有了較快發(fā)展，可見，更名必然帶來城市經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。我市的名字不夠響亮，這嚴(yán)重影響了我們的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。如果更名，就一定會帶來我市的經(jīng)濟(jì)騰飛，因此，更名的事要盡快提到日程上來。更名并不一定能帶來城市的發(fā)展。_。_。【答案】城市名字不夠響亮并不一定會嚴(yán)重影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展；更名

3、不一定會帶來經(jīng)濟(jì)騰飛?！窘馕觥吭囶}分析：解答時，應(yīng)當(dāng)認(rèn)真審題，尤其仔細(xì)閱讀所給文段，明確句的表達(dá)方式，然后再從文段中找出推斷錯誤的地方，從而得出答案。題目中所給句是針對“更名必然帶來城市經(jīng)濟(jì)的發(fā)展”而言，另外兩處有問題的語句分別是“我市的名字不夠響亮，這嚴(yán)重影響了我們的經(jīng)濟(jì)發(fā)展”“如果更名，就一定會帶來我市的經(jīng)濟(jì)騰飛”，因此可以得出答案。 【考點(diǎn)定位】選用、仿用、變換句式。能力層級為表達(dá)運(yùn)用E。 【名師點(diǎn)睛】此題考查仿寫等語言表達(dá)的能力。首先要弄清出題人的意圖，然后根據(jù)題目中所有信息進(jìn)行分析，根據(jù)所給第一句可以確定仿寫句子的句式，然后考慮針對什么推斷來反駁，最后確定自己所寫內(nèi)容。解答時一定要立

4、足題目，認(rèn)真審題，審出答題的角度和答題的模式，切不可脫離原題作答。【考點(diǎn)直擊】語言得體主要考查內(nèi)容得體、目的得體、對象得體、手段得體、場合得體和語體得體，是高考考查的熱點(diǎn)，有客觀選擇題和主觀表達(dá)題兩種題型。近幾年高考，該考點(diǎn)多與“簡明、連貫、準(zhǔn)確、鮮明、生動”“選用、仿用、變換句式”“擴(kuò)展語句，壓縮語段”“辨析并修改病句”結(jié)合起來考查。2017年高考課標(biāo)卷在此考點(diǎn)單獨(dú)命題，2018年高考仍是備考的重點(diǎn)?！炯记山颐亍?熟悉高考，掌握規(guī)律。歷年高考的“語言表達(dá)得體”類試題仍是復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。一方面通過復(fù)習(xí)可以了解高考常考題型及選材范圍；另一方面，可以掌握高考試題命制規(guī)律，了解常見錯誤答題類型，提高答題

5、的正確率。2多讀勤練，掌握方法。這個考點(diǎn)考查的綜合程度越來越高，而且會滲透在“語言運(yùn)用”“閱讀理解”“寫作”所有試題中，所以復(fù)習(xí)時應(yīng)以閱讀為基礎(chǔ)，關(guān)注社會現(xiàn)實，增加材料儲備，注意積累，同時勤于練習(xí)，注意總結(jié)規(guī)律，在訓(xùn)練中不斷提高自己的語言運(yùn)用和表達(dá)能力。3掌握答題技巧：（1）看場合用語包括說話、寫文章、書寫標(biāo)語等。一般來說，在莊重場合，要求用語莊重、規(guī)范，用典范的書面語；在公共場合，用語要準(zhǔn)確、扼要，話題要集中，經(jīng)常使用自然、親切、靈活的語言，并盡量用口語。（2）看對象同一個意思，對不同的人應(yīng)有不同的說法。還應(yīng)注意應(yīng)用謙稱、敬稱和習(xí)慣用語。敬稱只能用于稱對方，謙稱只能用于自己。有人將常見的謙稱

6、和敬稱概括為“家大舍小令外人”：即稱自己的親屬，比自己大的用“家”字冠首，如“家父”“家母”“家兄”；稱自己的親屬，比自己小的用“舍”字冠首，如“舍弟”“舍妹”；稱對方的親屬，多用“令”字冠首，如“令尊”“令郎”等。習(xí)慣用語則需要根據(jù)具體的語言環(huán)境而定。（3）看目的人與人之間的交際都是為了達(dá)到一定的目的。要達(dá)到說話的目的，就要選擇適當(dāng)?shù)恼Z言和恰當(dāng)?shù)木涫健＃?）看語體不同的文體應(yīng)有與之相適應(yīng)的不同的語體，如文藝語體要具有形象性，科學(xué)語體要具有精確性和嚴(yán)密性，政論語體要具有邏輯性和鼓動性，公文語體要準(zhǔn)確、簡潔和程式化。【訓(xùn)練提分】1【2018屆湖北華中師大一附中高三綜合考試】下列各句中，表達(dá)得體的

7、一句是A在得知自己獲得大賽一等獎的消息后，王教授激動地說：“老朽退休多年還能獲此殊榮，感謝諸位的厚愛?！盉在吸收前人經(jīng)驗基礎(chǔ)上的現(xiàn)代商業(yè)論已經(jīng)出版，現(xiàn)奉上大作一本，書中難免有疏漏之處，敬請斧正。C我的姐姐和劉董事長的內(nèi)人是多年的閨蜜，她倆一起學(xué)習(xí)、一起郊游，兩個人在一起永遠(yuǎn)有說不完的話。D李老師坐了一會兒就離開了，王杰同學(xué)把李老師送到家門口激動地說：“李老師您辛苦，請留步，慢走!”【答案】A【解析】本題主要考查語言表達(dá)。B項，“大作”不當(dāng)，應(yīng)該是稱呼別人的作品。C項，“內(nèi)人”，屋內(nèi)之人的意思。過去對他人稱自己的妻子。書面語也稱內(nèi)人、內(nèi)助。尊稱別人妻稱賢內(nèi)助。D項，“請留步”一般是對主人的客氣說

8、法，不用于自己。2【2018屆河南濮陽市高三畢業(yè)班第三次模擬考試】 下面是一封推薦信，其中有5處語言表達(dá)不得體，請找出來并加以修改。推薦信xx大學(xué)招生辦：茲有我校高三（一）班陽光同學(xué)，擬參加你校自主招生考試。該生學(xué)習(xí)成績倍兒棒，綜合素質(zhì)優(yōu)良。一直榮任我校晨曦文學(xué)社社長，熱愛文學(xué)，愛好寫作，曾在全國新概念作文大賽中獲得一等獎，并有多篇大作發(fā)表在省級以上文學(xué)刊物上。希望該生能得到貴大學(xué)的抬愛。特此推薦。xx中學(xué)2018年3月19日【答案】“你校”改為“貴?！?，“顯著”改為“優(yōu)秀”，“榮任”改 為“擔(dān)任”，“大作”改為“作品”，“垂愛”改為“垂青”。用的客套話，意為看得起，抬舉，此處該學(xué)生還沒有被大

9、學(xué)錄取，使用該詞不恰當(dāng)，應(yīng)改為“垂青”，比喻得到重視，受到優(yōu)待?？枷蚨罕磉_(dá)準(zhǔn)確 【真題典例】1【2017年高考課標(biāo)卷】下面文段有三處推斷存在問題，請參照的方式，說明另外兩處問題。（5分）高考之后，我們將面臨大學(xué)專業(yè)的選擇問題，如果有機(jī)會，我要選擇工科方面的專業(yè)，因為只有學(xué)了工科才能激發(fā)強(qiáng)烈的好奇心，培養(yǎng)探索未知事物的興趣，而有了濃厚的興趣，必將取得好成績，畢業(yè)后也就一定能很好地適應(yīng)社會需要。不是只有學(xué)了工科才能激發(fā)好奇心。 。 。【答案】不是有了濃厚的興趣就一定會取得好成績。（2分）不是有了興趣和好成績畢業(yè)后就一定能很好地適應(yīng)社會需要。（3分） 【考點(diǎn)定位】語言表達(dá)簡明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮

10、明、生動。能力層級為表達(dá)應(yīng)用E?！久麕燑c(diǎn)睛】閱讀讀例句，定寫法；推導(dǎo)分層次，看前后；檢查代原文，求連貫。2【2017年高考江蘇卷】下列對聯(lián)中，適合懸掛在杜甫草堂的一組是（3分）為聞廬岳多真隱別有天地非人間十年幕府悲秦月一卷唐詩補(bǔ)蜀風(fēng)狂到世人皆欲殺醉來天子不能呼秋天一鵠先生骨 春水群鷗野老心A BCD【答案】D【解析】試題分析：本題考查學(xué)生對文化常識的把握。題干要求選出“適合懸掛在杜甫草堂的一組”，可以采取排除的方法。“為聞廬岳多真隱，別有天地非人間”，“廬岳”指的是“廬山”，“多真隱”說的是隱士很多，這與杜甫的形象不合。“狂到世人皆欲殺，醉來天子不能呼”，“狂”“醉”說的是李白的特點(diǎn)，“天子不

11、能呼”可以聯(lián)系寫李白的詩句“天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙”，故這兩句應(yīng)是說“李白”。“十年幕府悲秦月，一卷唐詩補(bǔ)蜀風(fēng)”，“十年幕府”是杜甫的經(jīng)歷，“蜀”是四川，也是“草堂”的所在地；“秋天一鵠先生骨，春水群鷗野老心”，“野老”，杜甫自號“少陵野老”；“群鷗”，杜甫在自己的詩里也用“飄飄何所似，天地一沙鷗”來形容自己。考點(diǎn)定位：識記文學(xué)常識。能力層級為識記A?！久麕燑c(diǎn)睛】今年的江蘇卷注重對文化常識和文學(xué)常識的考查。此類試題在平時的練習(xí)中都有所涉及。這與歷史人物和對聯(lián)的配對屬于同一種類型的題目。首先依據(jù)題干明確要求，比如本題，“杜甫草堂”，人物是“杜甫”，地方是“草堂”，應(yīng)先在腦海中回顧如下知識

12、：人物的生平經(jīng)歷、經(jīng)典詩句、人物的思想特點(diǎn)、歷史貢獻(xiàn)、字號、活動的地方；然后依據(jù)這些內(nèi)容對選項做出判斷，比如中就暗含了人物的經(jīng)歷、朝代以及草堂的地點(diǎn)；中涉及人物的字號和經(jīng)典詩句。【考點(diǎn)直擊】“語言表達(dá)準(zhǔn)確”這一考點(diǎn)在語言運(yùn)用試題的各種題型中均有考查。題型一般為主觀表達(dá)題，一般不會單獨(dú)設(shè)題，而是與“簡明、連貫、得體、鮮明、生動”“選用、仿用、變換句式”“擴(kuò)展語句，壓縮語段”“辨析并修改病句”等考點(diǎn)結(jié)合起來考查，綜合程度越來越高，試題選材的應(yīng)用性、生活性越來越強(qiáng)。2017年三套全國卷均在第21題設(shè)題考查了“語言表達(dá)準(zhǔn)確”這個考點(diǎn)。此題是從邏輯推理的角度設(shè)計的，要求對題中給出的各種結(jié)論(推斷)進(jìn)行評

13、判，看是否符合客觀實際，有無判斷錯誤、推理偏頗以及說法絕對等邏輯問題。2018年高考會更加突出綜合考查的趨勢?！炯记山颐亍?熟悉高考，掌握規(guī)律。歷年高考的“語言表達(dá)準(zhǔn)確”類試題仍是復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。一方面通過復(fù)習(xí)可以了解高考常考題型及選材范圍；另一方面，可以掌握高考試題命制規(guī)律，了解常見錯誤答題類型，提高答題的正確率。2多讀勤練，掌握方法。這個考點(diǎn)考查的綜合程度越來越高，而且會滲透在“語言運(yùn)用”“閱讀理解”“寫作”所有試題中，所以復(fù)習(xí)時應(yīng)以閱讀為基礎(chǔ)，關(guān)注社會現(xiàn)實，增加材料儲備，注意積累，同時勤于練習(xí)，注意總結(jié)規(guī)律，在訓(xùn)練中不斷提高自己的語言運(yùn)用和表達(dá)能力。3語言表達(dá)準(zhǔn)確的實用技巧：（1）符合情境選

14、擇詞語要注意情境的制約，寫作中使用的詞語都處在全篇或上下文的具體語境中。 （2）符合語法、邏輯組句應(yīng)依照一定語言的語法、邏輯規(guī)則進(jìn)行，否則會出現(xiàn)語病。應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：句子結(jié)構(gòu)要完整，詞語搭配要穩(wěn)妥，正確使用關(guān)聯(lián)詞語。（3）符合對象應(yīng)仔細(xì)辨析同義詞的基本意義和附加意義（包括風(fēng)格、色彩和用法等）的同中之異，這有助于恰如其分地敘事寫景，表情達(dá)意，釋物明理。4.熟練駕馭邏輯推斷類試題：（1）熟悉概念推理是什么推理是由一個或幾個已知判斷推出一個新判斷的思維形式。有以下三種常見的形式：歸納推理：即從多個具體的現(xiàn)象中總結(jié)出一個一般的規(guī)律，是從個別到一般。它包括簡單枚舉法(不完全歸納法)和完全歸納法兩種。簡單

15、枚舉法往往會犯以下邏輯錯誤：有些推斷的前提本身是虛假或謬誤的，有的遺漏了所涉其他對象而導(dǎo)致結(jié)論片面或偏頗，有的則是前提與結(jié)論之間存在強(qiáng)加因果或顛倒因果的問題;等等。例如：“現(xiàn)在很多城市已經(jīng)限制燃放煙花爆竹，這樣就可以避免發(fā)生火災(zāi)，而且只要限制燃放，就能避免環(huán)境污染，讓空氣新鮮、環(huán)境優(yōu)美。”這句話含有以下推理：a.限制燃放就一定能避免發(fā)生火災(zāi);b.只要限制燃放，就能避免環(huán)境污染，讓空氣新鮮、環(huán)境優(yōu)美。仔細(xì)分析，不難發(fā)現(xiàn)其推斷的錯誤：a.發(fā)生火災(zāi)的原因有很多，燃放煙花爆竹是誘因之一，并不是唯一的原因;還有其他情況也會引發(fā)火災(zāi)，比如天干物燥、吸煙、氣溫過高導(dǎo)致汽車自燃，等等。b環(huán)境污染的原因也很多，

16、不光是燃放煙花爆竹，工廠“三廢”排放、汽車尾氣排放等,也會造成環(huán)境污染?？梢姡谶z漏條件信息的情況下，所得結(jié)論很可能出現(xiàn)說法絕對的錯誤。演繹推理：即從一個一般的規(guī)律到個別的具體現(xiàn)象的推理，是從一般到個別。常用的演繹推理形式是“三段論”，由大前提、小前提和結(jié)論組成。例如：金屬是導(dǎo)體(大前提)，鐵是金屬(小前提)，所以鐵會導(dǎo)電(結(jié)論)。演繹推理容易犯的錯誤有：偷換概念、前提錯誤、判斷矛盾等。類比推理：即根據(jù)兩個或兩類對象有部分屬性相同，從而推出它們的其他屬性也相同的推理。簡稱類推、類比。例如：雜志對于( )相當(dāng)于( )對于農(nóng)民。A.報紙 果農(nóng) B.傳媒 農(nóng)業(yè) C.書刊 農(nóng)村 D.編輯 菠菜我們難以

17、直接從題目中斷定兩詞之間的關(guān)系，只能逐項代入，然后類比兩詞之間的關(guān)系，進(jìn)而作出判斷。通過代入發(fā)現(xiàn)“雜志對于編輯相當(dāng)于菠菜對于農(nóng)民”，兩者間都是“產(chǎn)品和生產(chǎn)者”之間的關(guān)系，因此答案是D。類比推理的常見錯誤有：前提錯誤、屬性錯誤等。（2）明確關(guān)系?？寄男?fù)句關(guān)系從2017年三套全國卷的第21題來看，邏輯推理題所選材料一般都比較容易理解，且比較貼合實際，設(shè)題時往往涉及以下復(fù)句關(guān)系。條件關(guān)系分句之間的關(guān)系是條件和結(jié)果的關(guān)系，偏句提出一種真實或假設(shè)的條件，正句說明在這種條件下所產(chǎn)生的結(jié)果。常見的形式有三種：充分條件、必要條件、充要條件。條件關(guān)系復(fù)句常犯的錯誤有：三種條件關(guān)系混淆;條件與結(jié)果之間沒有必然的

18、聯(lián)系;等等。因果關(guān)系一種事物或一些條件的存在導(dǎo)致另一種事物的產(chǎn)生，其中前者是因，后者為果。因果關(guān)系常犯的錯誤有：原因和結(jié)果之間沒有必然的聯(lián)系等。高考中在考查復(fù)句關(guān)系時往往有非常明顯的標(biāo)志詞，如說法比較絕對的詞語。大家要多多留心。（3）方法指導(dǎo)：例：(2017年全國卷第21題) 下面文段有三處推斷存在問題，請參照的方式，說明另外兩處問題。云南的“思茅市”改成“普洱市”，四川的“南坪縣”更名為“九寨溝縣”后，城市的知名度都有了很大提高，經(jīng)濟(jì)有了較快發(fā)展，可見，更名必然帶來城市經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。我市的名字不夠響亮，這嚴(yán)重影響了我們的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。如果更名，就一定會帶來我市的經(jīng)濟(jì)騰飛，因此，更名的事要盡快提到日

19、程上來。更名并不一定能帶來城市的發(fā)展。_ 。_。全面分析材料具體內(nèi)容這則材料可以分為三部分：通過對普洱市、九寨溝縣等改名后知名度獲得提高、經(jīng)濟(jì)發(fā)展較快的實例得出結(jié)論“更名必然帶來城市經(jīng)濟(jì)的發(fā)展”；介紹“我市”因為“名字不響亮”嚴(yán)重影響了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的情況；材料認(rèn)為只要“我市”更名就能夠促進(jìn)經(jīng)濟(jì)騰飛。重點(diǎn)把握句間邏輯關(guān)系材料的第一部分從邏輯推理的角度分析，是采用了歸納推理中的簡單枚舉法（不完全歸納法）得出的結(jié)論。因為“城市的知名度都有了很大提高，經(jīng)濟(jì)有了較快發(fā)展”的具體原因不止城市改名這一個，所以結(jié)論是武斷的。第二部分“（我市的）名字不夠響亮，這嚴(yán)重影響了經(jīng)濟(jì)發(fā)展”這個推斷是強(qiáng)加了因果關(guān)系，因為影響

20、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的具體原因不只名字不夠響亮一個。第三部分“（更名）就一定會帶來我市的經(jīng)濟(jì)騰飛”，句子雖含有條件關(guān)系，但“更名”這個條件未必能夠得出“經(jīng)濟(jì)騰飛”的結(jié)論。仿照例句精準(zhǔn)擬寫答案根據(jù)題目對第一部分推論錯誤的解析，我們可以從分析材料邏輯關(guān)系的角度確定后面兩個推斷的錯誤。答案分別為“城市名字不夠響亮并不一定會嚴(yán)重影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展”“更名并不一定會帶來經(jīng)濟(jì)騰飛”【訓(xùn)練提分】1【2018屆江西省江西師大附中高三四月考】下面文段有多處邏輯問題，請就其中三處加以說明。腐乳是指豆腐經(jīng)過特定霉菌發(fā)酵后，再用鹽和各式香料漬制成的發(fā)酵食品。發(fā)酵后，豆腐的營養(yǎng)會發(fā)生一些變化：其一是B族維生素含量增加，其二是蛋白質(zhì)更易于

21、被人體吸收。所以我們應(yīng)從網(wǎng)上找到在家制作豆腐乳的帖子，按其方法多多自制腐乳，以改善我們的生活。不過，腐乳的鹽含量大，吃它將使鹽的攝入量超標(biāo)，這是我們特別應(yīng)該注意的?！敬鸢浮俊捌涠堑鞍踪|(zhì)更易于被人體吸收”不是營養(yǎng)的變化，前后內(nèi)容不對應(yīng)。因果關(guān)系失當(dāng)。豆腐的營養(yǎng)發(fā)生變化，不是人們應(yīng)該自制腐乳的原因。絕對化。吃腐乳未必會使鹽的攝入量超標(biāo)。【解析】題干“有多處邏輯問題，請就其中三處加以說明”，答題關(guān)鍵詞“邏輯問題”，直接用否定句式指出文中推斷中存在的問題。答題時，首先找出問題“其二是蛋白質(zhì)更易于被人體吸收”“所以我們應(yīng)從網(wǎng)上找到在家制作豆腐乳的帖子，按其方法多多自制腐乳，以改善我們的生活”，“腐乳的

22、鹽含量大，吃它將使鹽的攝入量超標(biāo)”然后結(jié)合文中的邏輯關(guān)系表達(dá)出來。2.【2018屆新課標(biāo)高三模擬沖刺卷（一）】下面文段有三處推斷存在問題，請參照的方式。說明另外兩處問題冷水澡的水溫一般在10到20之間，熱水澡的水溫是38到40之間，洗冷水澡和洗熱水澡各有好處。用冷水洗澡能緩解人的抑郁情緒，因此洗冷水澡對那些情緒抑郁的人是有好處的。而一個人如果在40的水里泡上一個小時，不僅可以消耗大量熱量，還能改善血糖水平，對治療型糖尿病這料的代謝疾病有幫助，所以，只要選擇洗冷水澡或熱水澡，都會對我們的身體有好處。洗冷水澡并不一定對那些情緒抑郁的人有好處。_【答案】洗熱水澡并不一定對治療型糖尿病類有幫助，只能說可能有幫助。選擇洗冷水澡或熱水澡并不一定會對身體有好處。點(diǎn)睛：本題主要考查語言表達(dá)簡明、連貫、得體。既然是推斷問題，就是推斷不合理之處，做題時就要注意文段中推理之處，看其是否恰當(dāng)即可。6EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F375