《云南專版中考物理 模塊四 力學 第9講 壓強習題》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《云南專版中考物理 模塊四 力學 第9講 壓強習題（20頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第9講壓強命題點1固體壓強1(2015云南)下列做法能增大壓強的是(D)A挖掘機安裝履帶B載重車裝有許多車輪C汽車安全帶做得較寬D溜冰鞋上裝有冰刀2(2015曲靖)內(nèi)燃機把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為_機械_能，若汽油機汽缸工作活塞的面積為40 cm2，燃氣在汽缸內(nèi)產(chǎn)生的高溫氣壓為2.5105 Pa，則活塞上獲得的推力為_1_000_N.3(2014云南)某同學穿的運動鞋，鞋底有凹凸不平的花紋，是為了增大鞋底與地面間的_摩擦力_，若該同學的質(zhì)量是48 kg，站立時雙腳鞋底與地面的接觸面積為300 cm2，則該同學對地面的壓強為_1.6104_Pa.(g取10 N/kg)4(2014曲靖)在2014年索契冬奧會上

2、，我國運動員張虹獲得1 000 m速滑冠軍(1)運動員用力向后蹬冰面，人就向前滑行，這個現(xiàn)象說明_力的作用是相互的_；滑行時冰鞋底部的冰刀與冰面間會形成一層水膜，這有利于_減小_接觸面之間的摩擦(2)若張虹滑冰時總質(zhì)量為60 kg，每只冰鞋與冰面接觸面積為6 cm2，當她雙腳同時在冰面上滑行時對冰面的壓強是多少？(g取10 N/kg)解：雙腳同時在冰面上滑行時對冰面的壓力：FGmg60 kg10 N/kg600 N雙腳同時在冰面上滑行時對冰面的壓強：p5105 Pa命題點2液體壓強5(2017曲靖)下列是對如圖所示電熱水壺涉及的物理知識的描述，其中錯誤的是(C)A壺嘴設計得比壺身略高，應用了連

3、通器原理B膠木把手做得較寬，是為了減小壓強C壺蓋上開有小孔，主要是為了排出水蒸氣D加熱管安裝在水壺下方，應用了密度知識6(選做)(2017昆明)如圖所示物體的重力為200 N大小活塞的面積之比是51，不計摩擦及活塞的重力，則勻速舉起重物時，壓力F3_40_N.7(2015云南)如圖所示，為使在墻壁上懸掛的畫框水平，可用一段兩端開口注有適量水的透明塑料軟管找水平位置，這利用了_連通器_原理8(2015云南)中國“向陽紅06”海監(jiān)船赴南海黃巖島維權船底某處距海面深度為5 m，該處受到的海水壓強為_5.15104_Pa.(海水取1.03103 kg/m3，g取10 N/kg)9(2014曲靖)甲、乙

4、兩種液體質(zhì)量與體積的關系如圖所示，在兩個完全相同的容器中分別裝滿甲、乙兩種液體時，甲液體對容器底的壓強_大于_(填“大于”“小于”或“等于”)乙液體對容器底的壓強10(選做)(2018昆明)如圖所示，置于水平桌面上的容器，底面積為200 cm2，未裝水時的質(zhì)量為0.2 kg.容器盛水后水面的高度為15 cm，容器對桌面的壓強為1.1103 Pa，求水對容器向上的壓力(已知水1.0103 kg/m3，g取10 N/kg，忽略容器壁的厚度)解：由題知，S200 cm22102 m2，h15 cm0.15 m水對容器底部的壓強：pgh1.0103 kg/m310 N/kg0.15 m1 500 Pa

5、根據(jù)p可得水對容器底的壓力：FpS1 500 Pa2102 m230 N對水受力分析如圖所示：Gmg0.2 kg10 N/kg20 N容器底對它向上的作用力F向上F30 N和容器對它向下的壓力F向下，由受力平衡可得GF向下F向上，則F向下F向上G30 N20 N10 N由力的作用是相互的可得：水對容器向上的壓力FF向下10 N11(2018云南)霧炮車(又稱多功能抑塵車)是利用高壓原理向空氣中噴灑顆粒格外細小的水霧，除去空氣中過多的塵埃某型號霧炮車的質(zhì)量為10 t，它配備了一個體積為10 m3的水箱為了方便清洗，水箱底部有一個排水孔，排水孔蓋子面積約為100 cm2.(g取10 N/kg)(1

6、)空載時，若霧炮車輪與地面的總接觸面積為0.8 m2，則靜止時車對水平地面的壓強為多大？(2)當水箱中水的深度為1 m時，排水孔蓋子受到水的壓力約為多大？(3)如圖所示，當霧炮車在水平路面上勻速行駛并不斷向外噴水時，霧炮車發(fā)動機的輸出功率如何變化？為什么？,解：(1)m10 t10103 kg104 kg車的重力Gmg104 kg10 N/kg105 N(1分)車對地面的壓力FG105 N，則車對地面的壓強p1.25105 Pa(2分)(2)水對水箱底部的壓強pgh1.0103 kg/m310 N/kg1 m104 Pa(2分)S100 cm2100104 m2102 m2蓋子受到水的壓力Fp

7、S1104 Pa102 m2100 N(2分)(3)變小(1分)因為車的重力減小，受到的摩擦阻力變小，牽引力變小，根據(jù)PFv可知，發(fā)動機的輸出功率變小(1分)命題點3大氣壓強12(2018云南)中國輪椅冰壺隊在韓國平昌冬殘奧會上奪得金牌，實現(xiàn)了我國冬殘奧會金牌“零的突破”休息時，運動員用吸管吸飲料，這是利用了_大氣壓_的作用13(2017昆明)我國自主研發(fā)并試飛成功的C919大型商用客機，最大飛行高度達12 131 m，這個高度處的大氣壓約2.0104 Pa，它表示的意思是_1_m2物體表面受到的大氣壓力約為2.0104_N_14(2015昆明)在海拔2千米以內(nèi)，可以近似地認為海拔每升高12米

8、，大氣壓變化1毫米汞柱隨著海拔的升高，大氣壓強_降低_(填“降低”“不變”或“升高”)若海平面處的大氣壓為p0，則海拔為h(h2 000 m)處的大氣壓px_p0_(只寫解析式，不要求帶單位)命題點4流體壓強與流速的關系15(2018昆明)據(jù)報道，今年 4 月 17 日早上 10 時許，美國一架正在空中飛行的客機，引擎疑起火爆炸，之后有碎片打穿玻璃窗，導致一名婦女半個身體被“吸出了”窗外無獨有偶，5 月 14 日下午，四川航空一架正在空中飛行的客機駕駛艙內(nèi)，風擋玻璃突然爆裂，副駕駛半個身體也被“吸出了”窗外這兩起事故說明空中正常飛行的客機，機艙內(nèi)的氣壓p1與艙外大氣的壓強p2的大小關系是(C)

9、Ap1p2Bp1p2 D無法確定16(2017云南)如圖所示，沿B管向左快速吹氣時，A管中的水面將_上升_，這是因為A管上方空氣_流速快，壓強小_17(2015云南)湖面如鏡，劃槳泛舟水鳥掠過湖面時，翅膀上方空氣流速_大于_(填“大于”“小于”或“等于”)下方，翅膀上下表面存在壓強差，形成升力18(2014云南)如圖所示，在裝有乒乓球的玻璃杯上方沿水平方向用力吹氣，乒乓球會從玻璃杯中“飄”起來，這是由于吹氣時，乒乓球上方的空氣流速變快，氣壓變_小_的緣故潛水員深水作業(yè)時必須穿抗壓服，這是因為液體內(nèi)部的壓強隨深度的增加而_增大_.壓力1下圖分別是四位同學畫的重力G與壓力F的示意圖，其中正確的是(

10、A)2如圖所示，A為重5 N的正方體，B為粗糙水平面，F(xiàn)為豎直作用在A上的力，大小為6 N，則圖甲中B所受壓力為_11_N，圖乙中B所受壓力為_1_N.固體壓強3(2018德陽)在生產(chǎn)、生活中有很多物理知識的應用，下列說法中正確的是(A)A把書包帶做得扁而寬，是為了減小書包對人體的壓強B滑雪板一般都有較大的面積，是為了增大壓力C菜刀鈍了磨一磨，是為了減小對被切物的壓強D在鐵軌下鋪設枕木，是為了減小對地面的壓力4一長方體木塊平放和側(cè)放在水平地面上時，其受力面積之比為31，則平放和側(cè)放時，對地面的壓強之比是_13_，壓力之比是_11_5(2017廣州)停在水平地面上的汽車質(zhì)量為2 400 kg，汽

11、車所受重力為_2.4104_N輪胎與地面接觸面積共為0.12 m2，汽車對地面壓強為_2105_Pa.(g取10 N/kg)液體壓強6如圖，a、b、c是盛水容器中深度不同的三處位置，其中壓強最大的是(C)Aa點Bb點Cc點D一樣大7.(2017菏澤)三峽船閘實現(xiàn)了上下游船只的通航，如圖所示船閘是根據(jù)_連通器_原理工作的當閘室內(nèi)的水深為36 m時，水對閘室底部產(chǎn)生的壓強為_3.6105_Pa.(g取10 N/kg，水1.0103 kg/m3)8.如圖所示，有兩個完全相同的容器，分別盛有適量的水和鹽水，某同學用壓強計鑒別這兩種液體，則_a_(填“a”或“b”)中裝的是鹽水大氣壓強9(2018懷化)

12、下列事例中不是利用大氣壓工作的是(C)A用塑料管吸飲料B用抽水機抽水C用注射器將藥液注入病人體內(nèi)D鋼筆吸墨水10有一種炊具叫“高壓鍋”“高壓鍋”中的“壓”字指的是_壓強_(填“壓強”或“壓力”)；“高壓鍋”能更快地煮熟食物，不僅節(jié)約了時間，更節(jié)約了能源“高壓鍋”能更快煮熟食物是利用了“氣壓增大，沸點_升高_”(填“升高”“降低”或“不變”)的原理流體壓強與流速的關系11(2017長春)下列實例中，不能用流體壓強與流速關系解釋的是(B)A飛機機翼獲得升力B用活塞式抽水機抽水C火車站的站臺設置安全線D兩船并列航行時要保持安全距離12(2017東營)校園里時常出現(xiàn)小“旋風”，當“旋風”經(jīng)過時，旋渦中

13、心氣流的速度_大_(填“大”或“小”)，旋渦內(nèi)部氣體壓強_小_，容易把地面上的紙屑“吸”向空中重難點1壓力、壓強的分析和計算一頭質(zhì)量為6103 kg的大象，每只腳掌面積為600 cm2，它的重力為_6104_N，它四腳著地時對地面的壓強為_2.5105_Pa.若大象抬起一條腿，它對地面的壓力_不變_，壓強_變大_(填“變大”“變小”或“不變”)(g取10 N/kg)【變式訓練1】(2018海南)如圖所示，放在水平地面上的立方體、長方體和圓柱體都是由鐵制成的實心物體，其高度從左到右逐步增大，對地面的壓強分別為p1、p2和p3，則下列關系正確的是(B)Ap1p2p3Bp1p2p3Cp1p2p3D缺

14、少條件，無法判斷【變式訓練2】(2018岳陽)如圖，質(zhì)地均勻的長方體重7 N，放在水平桌面上，它與桌面的接觸面積為0.01 m2，則它對桌面的壓強為_700_ Pa；豎直切除該物體右邊的陰影部分，剩余部分對桌面的壓強會_變小_(填“變小”“不變”或“變大”)重難點2液體壓強公式pgh的理解及相關計算(2018邵陽)如圖所示，向兩支同樣的試管中注入質(zhì)量相等的甲、乙兩種液體，發(fā)現(xiàn)液面在同一水平線上，比較甲、乙兩種液體對試管底部的壓強(A)A甲大B乙大C一樣大D無法確定【變式訓練3】(2018云大附中一模)將一未裝滿水的密閉礦泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置，如圖所示，瓶蓋的面積是8 cm

15、2，瓶底的面積是28 cm2，瓶重和厚度忽略不計倒立放置時瓶蓋所受水的壓力是_1.04_N；倒立放置時礦泉水瓶對桌面的壓強是_3_500_Pa.破解易錯題如圖所示，邊長為10 cm，質(zhì)量為3 kg的正方體金屬塊恰有一半放在面積為1 m2的水平桌面上，當彈簧測力計的示數(shù)為10 N時，金屬塊對桌面的壓強為_4103_Pa.實驗1探究影響壓力作用效果的因素探究“壓力的作用效果”的實驗如圖甲、乙、丙所示(1)甲、乙、丙實驗中，根據(jù)_海綿的凹陷程度_來比較壓力的作用效果(2)通過甲、乙實驗能夠得到的結(jié)論是_在受力面積一定時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯_(3)由實驗乙、丙可知“壓力的作用效果與受力面積

16、大小”的關系，請舉出生活中應用此知識的一個實例：_書包背帶做得扁而寬可以減小書包對肩膀的壓強_(4)將該小桌和砝碼放在如圖丁所示的木板上，圖丙中海綿受到的壓強p丙和圖丁中木板受到的壓強p丁的大小關系為p丙_p丁(填“”“”或“”)(5)實驗中用到的科學探究方法有_控制變量法_和_轉(zhuǎn)換法_(6)畫出圖丙中海綿的上表面受到的壓力的示意圖解：(7)小宇同學實驗時將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊，如圖戊所示他發(fā)現(xiàn)它們對泡沫的壓力作用效果相同，由此他得出的結(jié)論是：壓力作用效果與受力面積無關你認為他在探究過程中存在的問題是_沒有控制壓力的大小不變_戊實驗2探究液體內(nèi)部的壓強(2018昆明官渡區(qū)二模)小

17、華探究“液體壓強的特點”實驗時得到的幾組數(shù)據(jù)如下表：序號液體深度/cm橡皮膜方向壓強計左右液面高度差/cm1水5朝上4.92水5朝下4.93水5朝側(cè)面4.94水10朝側(cè)面9.75水15朝側(cè)面14.66酒精15朝側(cè)面11.8根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，請回答下列問題：(1)如圖甲所示壓強計是通過U形管中_左右液面高度差_來反映液體壓強大小的；使用前應檢查裝置是否漏氣，方法是用手輕輕按壓幾下橡皮膜，如果U形管中的液體能靈活升降，則說明裝置_不漏氣_(填“漏氣”或“不漏氣”)甲乙丙(2)比較序號為_1、2、3_的三組數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是：同種液體在同一深度，液體向各個方向的壓強都_相等_(3)比較序號為3、4、

18、5的三組數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是：當_液體密度_相同時，液體壓強隨_液體深度_的增加而增大(4)在探究液體內(nèi)部壓強與液體密度關系時，小華根據(jù)圖乙、丙所示情形，_不能_(填“能”或“不能”)得出“液體內(nèi)部壓強與液體密度有關”的結(jié)論，理由是_沒有控制液體深度相同_(5)壓強計_不是_(填“是”或“不是”)連通器(6)當壓強計的金屬盒在空氣中時，U形管兩邊的液面應當相平，而小明同學卻觀察到如圖丁所示的情景，出現(xiàn)這種情況的原因是：U形管左支管液面上方的氣壓_大于_(填“大于”“小于”或“等于”)大氣壓；調(diào)節(jié)的方法是_B_丁A將此時右邊支管中高出的液體倒出B取下軟管重新安裝第9講壓強考點1固體壓強1下列做法

19、中，屬于減小壓強的是(D)A斧子有很薄的刃B壓路機輪子質(zhì)量很大C運動員穿的冰鞋裝有冰刀D螺帽下面一般都有墊片2(2018武漢)如圖所示，在“探究影響壓力作用效果的因素”的實驗中，下列說法正確的是(A) 甲 乙甲、乙兩次實驗中，小桌對海綿壓力的大小相等甲圖中小桌對海綿壓力作用的效果比乙圖中的明顯甲、乙兩次實驗，說明壓力作用的效果跟壓力的大小有關為了完成整個實驗，可以將乙圖中的砝碼取下來，并將看到的實驗現(xiàn)象和甲圖中的對比A B C D3(2018玉溪一模)運動場上，小宇穿著一雙短跑用的釘鞋若與穿著同樣質(zhì)量的平底鞋相比，站立時對水平地面的壓強_較大_，對地面的壓力_相等_(填“較大”“較小”或“相等

20、”)4(2018玉溪一模)一個圖釘帽的面積是0.8 cm2，圖釘尖的面積是5104 cm2，手指對圖釘帽的壓力是20 N，手指對圖釘帽的壓強和圖釘尖對墻的壓強各是多大？解：F1F220 N，S25104 cm25108 m2，S10.8 cm28105 m2手指對圖釘帽的壓強：p12.5105 Pa圖釘尖對墻的壓強：p24108 Pa考點2液體壓強5如圖所示，一個盛水的試管由豎直方向逐漸傾斜，在水未從試管流出前，水對管底的壓強將(B)A逐漸變大 B逐漸變小C不發(fā)生變化 D先變小后變大6連通器在日常生活、生產(chǎn)中有著廣泛的應用如圖所示的事例中利用連通器原理的是(C) 過路涵洞攔河大壩洗手間下水管船

21、閘A B C D7位于江華縣的岑天河水庫是我市的重點水利工程，隨著汛期的到來，水庫水位持續(xù)上漲水位上漲過程中，水對壩底的壓強_增大_(填“增大”“減小”或“不變”)當水庫中水深達到50 m時，壩底受到水的壓強是_5105_ Pa.(g取10 N/kg)8(2018玉溪一模)如圖所示是用壓強計“探究影響液體內(nèi)部壓強大小因素”的實驗，除圖杯中裝的濃鹽水外，其余杯里裝的都是水(1)壓強計是通過U形管中液面的_高度差_來反映被測壓強大小的；使用前應檢查裝置是否漏氣，方法是用手輕輕按壓幾下橡皮膜，如果U形管中的液體能靈活升降，則說明裝置_不漏氣_(填“漏氣”或“不漏氣”)(2)比較兩次實驗，可以得出的結(jié)

22、論是：液體內(nèi)部壓強大小跟液體_密度_有關，當_深度_相同時，_液體密度_越大，液體壓強越大(3)比較_三次實驗，是為了探究液體內(nèi)部壓強大小跟液體深度的關系，可以得出的結(jié)論是_同種液體中，深度越深，壓強越大_(4)比較三次實驗，可以得出的結(jié)論是_同種液體中，同一深度處，液體各個方向壓強相等_9(2017云南改編)目前，世界上僅有中國、美國、日本、法國和俄羅斯等國家能夠制造潛水深度達6 000米的潛水器我國研制的“蛟龍?zhí)枴睗撍髟?jīng)載人深潛7 062米，創(chuàng)造了世界同類作業(yè)型潛水器最大下潛深度記錄海水取1.0103 kg/m3，標準大氣壓p氣1.0105 Pa，求：(1)在7 000 m的深度，潛水

23、器受到的海水壓強為多少，合多少個標準大氣壓(2)若“蛟龍?zhí)枴鄙嫌幸粋€50 cm2的觀察窗，在7 000 m深度時觀察窗受到的海水壓力為多大解：(1)潛水器在7 000 m處受到的海水壓強：pgh1.0103 kg/m310 N/kg7 000 m7107 Pa700個標準大氣壓(2)由p可得，觀察窗受到的海水壓力：FpS7107 Pa50104 m23.5105 N10(2018玉溪一模)在一個重2 N、底面積為0.01 m2的容器里裝0.8 kg的水，容器中水的深度為0.05 m，把它放在水平桌面上，如圖所示求：(水的密度為1.0103 kg/m3)(1)水對容器底部的壓強和壓力；(2)容器

24、對桌面的壓力和壓強解：(1)水對容器底部的壓強：p1水gh1.0103 kg/m39.8 N/kg0.05 m490 Pa由p得，水對容器底部的壓力：F1p1S490 Pa0.01 m24.9 N(2)容器中水的重力：G水m水g0.8 kg9.8 N/kg7.84 N容器對桌面的壓力：F2G水G容7.84 N2 N9.84 N容器對桌面的壓強：p2984 Pa考點3大氣壓強11下列事例中，利用大氣壓作用的是(A)A小王用吸管將飲料吸入口中B醫(yī)生用針筒把藥水推入病人肌肉中C小李用圖釘把地圖釘在墻上D深水潛水員要穿特制的抗壓潛水服12意大利科學家_托里拆利_首先用實驗測定了大氣壓的值，1 標準大氣

25、壓能托起_76_ cm高的水銀柱13(2018昆明西山區(qū)二模)如圖所示是一個家用普通茶壺茶壺壺嘴的高度不低于壺身的高度，其設計遵循了_連通器_的原理茶壺蓋上的“小孔”可以使壺內(nèi)外的_氣壓_相等，從而使壺內(nèi)的茶水容易從壺嘴倒出14如圖所示是自制氣壓計，小紅拿著它從1樓乘坐電梯到20樓，玻璃管內(nèi)水柱的高度會_升高_(填“升高”“降低”或“不變”)，說明大氣壓隨高度的增加而_變小_(填“變大”“變小”或“不變”)考點4流體壓強與流速的關系15(2018昆明官渡區(qū)二模)飛機在跑道上滑行時，機翼下方空氣流速小，壓強_大于_機翼上方的壓強，使飛機獲得了向上的升力當飛機在萬米高空飛行時，艙外大氣壓_小于_艙

26、內(nèi)大氣壓(填“小于”“等于”或“大于”)16(2018淮安)隨著人們生活水平的提高，掃地機器人逐步進入普通家庭如圖所示為某款掃地機器人，其工作時通過電機轉(zhuǎn)動使內(nèi)部氣流速度_大_，壓強_小_，從而使雜物進入吸塵器，達到清掃的目的17(2018婁底)社團活動在濰坊各校轟轟烈烈開展，小明參加了雜技社團，他常常在平整松軟的土地上練習單腳站立和單手倒立當他單腳站立時，在地面上留下了一個凹陷的鞋印，單手倒立時留下了一個凹陷的手掌印，那么(C)A單腳站立時對地面的壓力大于單手倒立時對地面的壓力B單腳站立時對地面的壓力小于單手倒立時對地面的壓力C手掌印凹陷的深度大于鞋印凹陷的深度D手掌印凹陷的深度等于鞋印凹陷

27、的深度18(2018江西)2018年5月，一架正在高空中飛行的飛機，擋風玻璃突然爆裂，此時副駕駛整個上半身被“吸”出艙外，導致這一現(xiàn)象發(fā)生的原因是(C)A副駕駛受到的重力突然減小B艙內(nèi)氣壓變大，艙外氣壓變小C艙內(nèi)空氣流速小壓強大，艙外空氣流速大壓強小D艙內(nèi)溫度降低，壓強突然增大19(2018云大附中一模)下列與壓強有關的說法中，正確的是(D)A載重卡車裝有很多輪子是為了增大對路面的壓強B做托里拆利實驗時，不小心使管內(nèi)混入了少量的空氣，則測量的大氣壓值比實際大氣壓值偏大C在連通器里，不管有幾種液體，只要液體不流動，各容器中的液面一定保持相平D三只U形管壓強計，U形管中分別裝有不同的液體：酒精、水

28、、水銀，當用它們來測定某液體同深度的壓強時，U形管內(nèi)液面高度差最大的是裝酒精的壓強計20(2018泰安)如圖所示，水平桌面上放有底面積和質(zhì)量都相同的甲、乙兩平底容器，分別裝有深度相同、質(zhì)量相等的不同液體下列說法正確的是(D) 甲 乙容器對桌面的壓力：F甲F乙液體的密度：甲乙液體對容器底部的壓強：p甲p乙容器對桌面的壓強：p甲p乙A只有和 B只有和C只有和 D只有和21(2018杭州)如圖，質(zhì)量分布均勻的長方體重物A、B，密度分別為A和B，底面積分別為SA和SB，且SASB，將它們放在水平面上，它們對地面的壓強相等現(xiàn)水平割去上半部分(如圖中虛線所示)，剩余部分對地面的壓強分別為pA和pB，對地面

29、的壓力分別為FA和FB，下列物理量的大小關系正確的是(C)ABAFAFBBpApBCABD切割前后A、B對地面的壓強均不變22(選做)如圖所示是液壓機的模型，液壓機是根據(jù)帕斯卡定律工作的已知S1S2110，則在小活塞上的力是F110 N時，在大活塞上能舉起重_100_N的物體23(2018大理祥云縣二模)如圖所示，有兩個正方體實心物體A、B疊放在水平桌面上，物體A重15 N，B重5 N若物體B對A的壓強與此時物體A對桌面的壓強相等，則物體B對A的壓力與物體A對桌面的壓力之比是_14_，物體B與A的密度之比是_83_24(2018玉溪一模)在“探究實心圓柱體對地面的壓強與哪些因素有關”的實驗中，

30、某中學一小組的同學們認為此壓強跟圓柱體的密度、高度h、圓柱體底面積S是有關的，但有怎樣的關系看法不同，于是，在老師的幫助下，小組的同學們從實驗室里挑選了由不同密度的合金材料制成、高度和橫截面積不同、質(zhì)量分布均勻的實心圓柱體做實驗，測出實心圓柱體豎直放置時(如圖所示)對水平桌面上海綿的壓下深度，實驗記錄見下表次序物體底面積S/cm2高度h/cm海綿被壓下深度/cm1合金甲圓柱體A1050.52合金甲圓柱體B101013合金甲圓柱體C201014合金乙圓柱體A1051.55合金乙圓柱體B101036合金乙圓柱體C20103(1)該小組同學是通過_海綿被壓下深度_來判斷壓強大小的(2)分析實驗1、2

31、或4、5可以得出：當圓柱體的密度相同時，實心圓柱體對水平地面的壓強與圓柱體的_高度_有關(3)分析_2、3或5、6_可以得出，當圓柱體的密度相同時，實心圓柱體對水平地面的壓強與底面積無關(4)此探究過程用到的科學探究方法有_控制變量法_、_轉(zhuǎn)換法_(5)實驗結(jié)束之后，同學們在老師的指導下，以某一合金甲圓柱體為研究對象，推導它對海綿的壓強大小的表達式(已知合金的密度為，圓柱體的高度為h，底面積為S)表達式為_pgh_(6)上面推導出的表達式_不能_(填“能”或“不能”)應用于各類固體的壓強的計算6EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F375