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1、 要練說，得練聽。聽是說的前提，聽得準確，才有條件正確模仿，才能不斷地掌握高一級水平的語言。我在教學(xué)中，注意聽說結(jié)合，訓(xùn)練幼兒聽的能力，課堂上，我特別重視教師的語言，我對幼兒說話，注意聲音清楚，高低起伏，抑揚有致，富有吸引力，這樣能引起幼兒的注意。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)有的幼兒不專心聽別人發(fā)言時，就隨時表揚那些靜聽的幼兒，或是讓他重復(fù)別人說過的內(nèi)容，抓住教育時機，要求他們專心聽，用心記。平時我還通過各種趣味活動，培養(yǎng)幼兒邊聽邊記，邊聽邊想，邊聽邊說的能力，如聽詞對詞，聽詞句說意思，聽句子辯正誤，聽故事講述故事，聽謎語猜謎底，聽智力故事，動腦筋，出主意，聽兒歌上句，接兒歌下句等，這樣幼兒學(xué)得生動活潑，輕松愉

2、快，既訓(xùn)練了聽的能力，強化了記憶，又發(fā)展了思維，為說打下了基礎(chǔ)。 單靠“死”記還不行,還得“活”用,姑且稱之為“先死后活”吧。讓學(xué)生把一周看到或聽到的新鮮事記下來,摒棄那些假話套話空話,寫出自己的真情實感,篇幅可長可短,并要求運用積累的成語、名言警句等,定期檢查點評,選擇優(yōu)秀篇目在班里朗讀或展出。這樣,即鞏固了所學(xué)的材料,又鍛煉了學(xué)生的寫作能力,同時還培養(yǎng)了學(xué)生的觀察能力、思維能力等等,達到“一石多鳥”的效果。平谷區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)一年級第五單元(加法和減法一)練習(xí)卷 學(xué)校： 班級： 姓名： 分數(shù)：

3、 一、請你認真地算一算，看誰算得對。 6+4= 7-2= 3+7= 2+5= 9-3= 3+5= 5-5= 10-0= 10-4= 3+6= 8+0= 9-5= 二、在 □ 里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。 2+ =10 8 = 2 + 6+ = 9 7- = 3 5 = - 2 - 4= 6 三、在 ○ 里填上 > 、 < 或 = 。 5+2 8 5 4+1 5-4 9

4、 10-3 6 3+6 9 8 8-0 四、開火車。 五、按箭頭方向先跳格子，再涂色。 六、先觀察，再填空。 + 2 3 4 5 6 3 6 9 4 8 七、看算式畫圖。 3+ 4= 9- 5= 八、聽數(shù)學(xué)故事列算式。 一棵大樹上有8只小鳥在唱歌，過了一會兒，有兩只小鳥飛走了。現(xiàn)在這棵樹上有幾只小鳥在唱歌？ 算式： 九、認真看圖，想一想再列式。 1． 表示把（ ）個●和（ ）個●合起來，用（ ）法，一共是（ ）個。 2． 表示從（ ）個里去掉（ ）個，還剩（ ）個。 3. 4. 5． 6. 十、先把9個 分成兩部分，再寫出4道算式。