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一年級上冊語文單元測試 第一單元 人教部編版無答案

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1、一年級語文第一單元練習(xí)卷 姓名: 一、我會寫聲母。1右下半圓是聲母( ) 2左下半圓是聲母( ) 3.兩扇門洞是聲母( ) 4右上半圓是聲母( ) 5.左上半圓是聲母( ) 6.一根拐杖是聲母( ) 二、按順序默寫單韻母。三、我會默寫23個(gè)聲母。四、正確的音節(jié)打“”。菊(j j) 八(b d) 米(m m) 地( b d) 兔(t t) 火(h hu) 馬(m m) 土(d t) 畫(hu hu) 做(zu cu) 句(j j)zo( ) yi( ) ch( ) l( ) x( ) j( ) 五、照樣子,寫音節(jié)。例: b bd ( ) t ( ) b ( ) ( ) zh l ( ) l n(

2、 ) ( ) ( ) ( ) j ( ) ( ) sh x ( ) ()()()() ch ( ) ( ) ( ) ( ) zhu ( ) ( ) ( ) jihu ( ) ( ) ( ) shu ( ) ( ) ( )六、我會分類。wu d p yu f e zh u o ri m n i l t 單韻母之家 聲母之家 整體認(rèn)讀音節(jié)之家 七、看圖完成音節(jié)。b y m e d l xio t d m y y j f八、按要求選答案。umpdinymh音節(jié)韻母聲母( ) ( ) ( ) b ( bo ) ( d ) p o ( ) d u ( ) m ( ) i ( ) f ( ) e ( )

3、九、讀 兒歌,填音節(jié)。( )( )( )( ) qn qn tio , xio u xio u mn mn po.小 兔 小 兔 輕 輕 跳, 小 狗 小 狗 慢 慢 跑,Yo( )ci tn ( ) xio ( ), w ji ( ) n ( ) men ho.要 是 踩 疼 了 小 草, 我 就 不 跟 你 們 好。十、看 圖 選 音 節(jié) 詞 填 空。(8分) y zi m t y fu l b m gu lu bo j hua xi y lu tuo m j d g m ma k gu lo h h lu 十一、讀一讀,連一連。積木 t d土地 xi q 下棋 b ba爸爸 j m畫畫

4、hu hua m j 句子 c y 泥土sh z 母雞n t 十足j zi 詞語十二、比一比,看 圖 填 聲 母。 w l h d k sh s z zh u i u n i iu b d b d c ch l r u w q p y i c ch z zh l r要練說,得練聽。聽是說的前提,聽得準(zhǔn)確,才有條件正確模仿,才能不斷地掌握高一級水平的語言。我在教學(xué)中,注意聽說結(jié)合,訓(xùn)練幼兒聽的能力,課堂上,我特別重視教師的語言,我對幼兒說話,注意聲音清楚,高低起伏,抑揚(yáng)有致,富有吸引力,這樣能引起幼兒的注意。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)有的幼兒不專心聽別人發(fā)言時(shí),就隨時(shí)表揚(yáng)那些靜聽的幼兒,或是讓他重復(fù)別人說過的內(nèi)容

5、,抓住教育時(shí)機(jī),要求他們專心聽,用心記。平時(shí)我還通過各種趣味活動,培養(yǎng)幼兒邊聽邊記,邊聽邊想,邊聽邊說的能力,如聽詞對詞,聽詞句說意思,聽句子辯正誤,聽故事講述故事,聽謎語猜謎底,聽智力故事,動腦筋,出主意,聽兒歌上句,接兒歌下句等,這樣幼兒學(xué)得生動活潑,輕松愉快,既訓(xùn)練了聽的能力,強(qiáng)化了記憶,又發(fā)展了思維,為說打下了基礎(chǔ)。 十三、想一想,分一分,寫一寫。要練說,得練看。看與說是統(tǒng)一的,看不準(zhǔn)就難以說得好。練看,就是訓(xùn)練幼兒的觀察能力,擴(kuò)大幼兒的認(rèn)知范圍,讓幼兒在觀察事物、觀察生活、觀察自然的活動中,積累詞匯、理解詞義、發(fā)展語言。在運(yùn)用觀察法組織活動時(shí),我著眼觀察于觀察對象的選擇,著力于觀察過

6、程的指導(dǎo),著重于幼兒觀察能力和語言表達(dá)能力的提高。平舌音: 翹舌音: 十四、 照 樣 子, 分 解 音 節(jié)。(12分) e u t n 這個(gè)工作可讓學(xué)生分組負(fù)責(zé)收集整理,登在小黑板上,每周一換。要求學(xué)生抽空抄錄并且閱讀成誦。其目的在于擴(kuò)大學(xué)生的知識面,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會,熱愛生活,所以內(nèi)容要盡量廣泛一些,可以分為人生、價(jià)值、理想、學(xué)習(xí)、成長、責(zé)任、友誼、愛心、探索、環(huán)保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以積累40多則材料。如果學(xué)生的腦海里有了眾多的鮮活生動的材料,寫起文章來還用亂翻參考書嗎? 例:n (n) () t (t) () n ( ) ( ) t ( ) ( ) n ( ) ( ) tu ( ) ( ) n ( ) ( ) te ( ) ( ) r u o ( ) shu ( ) ( ) ( ) q i ( ) j ( ) ( ) g u ( ) su ( ) ( ) ( )zh u ( ) x ( ) ( )十五、學(xué)習(xí)順口溜, 掌握“”的 拼 讀 規(guī) 則。(6分)順口溜:小“”見到j(luò) p x ,脫掉小帽敬個(gè)禮。 j ( ) q ( ) x ( )

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