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二年級下冊語文課件 找天 部編人教版(共51張PPT)

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1、2.找春天 要求:要求: 1、認真讀課文,注意讀準字音,讀通課文。 2、讀讀記記生字,再試著劃劃詞語。 o o xixi 襖襖 羞羞 遮遮 我會認我會認 姑姑 f f chch jiji d d 符符 解解 嫩嫩 觸觸 gg zhzh n nn n tu tu 脫脫 探探 t tn n junjun 鵑鵑 掩掩 ynyn 杜杜 x xn n 尋尋 tu o xi g zh yntu o xi g zh yn 脫掉脫掉 棉襖棉襖 害羞害羞 小姑娘小姑娘 遮遮掩掩遮遮掩掩 t tn nn nn fn f ji chji ch zhng dzhng d junjun 探出探出 嫩芽嫩芽 音符音符 解

2、凍解凍 觸到觸到 風箏風箏 杜鵑杜鵑 讀一讀讀一讀 害害羞羞 嫩嫩芽芽 音音符符 接接觸觸 喜喜鵲鵲 脫掉脫掉 棉襖棉襖 田野田野 解凍解凍 小溪小溪 探探出頭出頭 搖啊搖搖啊搖 遮遮掩掩遮遮掩掩 躲躲躲躲藏藏藏藏 春天來了!春天來了!春天來了!春天來了! 我們幾個孩子,脫掉棉襖,我們幾個孩子,脫掉棉襖,沖出家門,奔向田野,去尋找春沖出家門,奔向田野,去尋找春天。天。 我們幾個孩子是怎樣找春天的?我們幾個孩子是怎樣找春天的? 春天來了春天來了!春天來了春天來了! 我們幾個孩子,脫掉棉襖,我們幾個孩子,脫掉棉襖,沖出家門,奔向田野,去尋找春沖出家門,奔向田野,去尋找春天。天。 春天來了春天來了!

3、春天來了春天來了! 我們幾個孩子,我們幾個孩子,脫掉脫掉棉襖,棉襖,沖出沖出家門,家門,奔向奔向田野,去尋找春田野,去尋找春天。天。 讀一讀,想一想,哪個句子說得更好?你更喜歡哪個句子? 我們幾個孩子,脫掉棉襖,我們幾個孩子,脫掉棉襖,沖沖出家門,出家門,奔奔向田野,去尋找春天。向田野,去尋找春天。 我們幾個孩子,脫掉棉襖,我們幾個孩子,脫掉棉襖,走走出家門,出家門,跑跑向田野,去尋找春天。向田野,去尋找春天。 心情迫切心情迫切 沖沖 chng chng 書寫指導:書寫指導:左小右大,最后左小右大,最后一筆豎是垂露豎一筆豎是垂露豎 部首:部首:冫冫 組詞:組詞:沖出沖出 沖破沖破 沖動沖動 沖

4、涼沖涼 造句:造句:柳樹沖破了束縛發(fā)出嫩芽。柳樹沖破了束縛發(fā)出嫩芽。 音序:音序:C C 結構結構: :左右左右 我會寫我會寫 尋尋 x xn n 書寫指導:書寫指導:上小下大,“寸”上小下大,“寸”的橫長,托上蓋下。的橫長,托上蓋下。 部首:部首:寸寸 組詞:組詞:尋找尋找 尋人尋人 尋常尋常 追尋追尋 造句:造句:小明刀田野里尋找春天。小明刀田野里尋找春天。 音序:音序:X X 結構結構: :上下上下 春天像個害羞的小姑娘,遮春天像個害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。遮掩掩,躲躲藏藏。我們仔細地我們仔細地找啊,找啊。找啊,找啊。 春天像個害春天像個害羞羞的小姑娘,遮遮的小姑娘,遮遮掩掩掩,

5、掩,躲躲躲藏藏。我們仔細地找啊,找啊。躲藏藏。我們仔細地找啊,找啊。 害羞 積累: 遮遮掩掩 躲躲藏藏 11/12/2021 來了,幾個孩子去來了,幾個孩子去 尋找春天,尋找春天, 春天像個春天像個 , , ,孩子們,孩子們 地找啊,地找啊,找啊。找啊。 練一練練一練 11/12/2021 春天春天來了,幾個孩子去來了,幾個孩子去田野田野尋找春天,尋找春天, 春天像個春天像個害羞的小姑娘害羞的小姑娘,遮遮掩掩遮遮掩掩, 躲躲藏藏躲躲藏藏,孩子們,孩子們仔細仔細地找啊,找啊。地找啊,找啊。 練一練練一練 姑姑 g g 書寫指導:書寫指導:左右同寬,第三左右同寬,第三筆橫不出頭。筆橫不出頭。 部首

6、:部首:女女 組詞:組詞:姑娘姑娘 尼姑尼姑 姑姑姑姑 姑丈姑丈 造句:造句:蘋果好像小姑娘的臉。蘋果好像小姑娘的臉。 音序:音序:G G 結構結構: :左右左右 娘娘 ni ning ng 書寫指導:書寫指導:左窄右寬,第三左窄右寬,第三筆橫不出頭。筆橫不出頭。 部首:部首:女女 組詞:組詞:姑娘姑娘 娘親娘親 爹娘爹娘 奶娘奶娘 造句:造句:蘋果好像小姑娘的臉。蘋果好像小姑娘的臉。 音序:音序:N N 結構結構: :左右左右 我們幾個孩子仔細地找春我們幾個孩子仔細地找春天,找到了什么?天,找到了什么? 再讀課文47自然段,思考: 小草從地下探出頭來,那是春天的眉毛吧? 早開的野花一朵兩早開

7、的野花一朵兩朵朵, ,那是春天的眼睛吧那是春天的眼睛吧? ? 樹木吐出點點嫩芽樹木吐出點點嫩芽, ,那是春天的音符吧那是春天的音符吧? ? 吐吐 t t 書寫指導:書寫指導:左半邊的“口”左半邊的“口”要上下居中、“土”最后一要上下居中、“土”最后一筆稍微長一點。筆稍微長一點。 部首:部首:口口 組詞:組詞:吐出吐出 吐痰吐痰 談吐談吐 吐字吐字 造句:造句:小魚叢嘴里吐出一個又小魚叢嘴里吐出一個又一個泡泡。一個泡泡。 音序:音序:T T 結構結構: :左右左右 解凍的小溪丁丁冬解凍的小溪丁丁冬冬冬, ,那是春天的琴聲吧那是春天的琴聲吧? ? 小草從地下小草從地下探探出頭來,那是春天的眉毛吧?

8、出頭來,那是春天的眉毛吧? 早開的野花一朵兩朵,那是春天的眼睛吧?早開的野花一朵兩朵,那是春天的眼睛吧? 樹木吐出點點樹木吐出點點嫩嫩芽,那是春天的音芽,那是春天的音符符吧?吧? 解凍的小溪丁丁冬冬,那是春天的琴聲吧?解凍的小溪丁丁冬冬,那是春天的琴聲吧? 小草從地下小草從地下探探出頭來,出頭來,那是那是春天的眉毛吧?春天的眉毛吧? 早開的野花一朵兩朵,早開的野花一朵兩朵,那是那是春天的眼睛吧?春天的眼睛吧? 樹木吐出點點樹木吐出點點嫩嫩芽,芽, 那是那是春天的音春天的音符符吧?吧? 解凍的小溪丁丁冬冬,解凍的小溪丁丁冬冬,那是那是春天的琴聲吧?春天的琴聲吧? 排比句 小草從地下探出頭來小草從

9、地下探出頭來, ,那是春天的眉毛吧那是春天的眉毛吧? ? 早開的野花一朵兩朵早開的野花一朵兩朵, ,那是春天的眼睛吧那是春天的眼睛吧? ? 樹木吐出點點嫩芽樹木吐出點點嫩芽, ,那是春天的音符吧那是春天的音符吧? ? 解凍的小溪丁丁冬冬解凍的小溪丁丁冬冬, ,那是春天的琴聲吧那是春天的琴聲吧? ? ,那是 吧? 說一說 小草像春天的眉毛 野花像 。 嫩芽像 。 小溪像 。 像 。 小草小草 野花野花 樹木樹木 小溪小溪 丁丁咚咚丁丁咚咚 吐出嫩芽吐出嫩芽 開出一兩朵開出一兩朵 探出頭來探出頭來 那是春天的眉毛那是春天的眉毛 那是春天的眼睛那是春天的眼睛 那是春天的音符那是春天的音符 那是春天的

10、琴聲那是春天的琴聲 我我 會會 連連 連一連 小草 春天的音符 嫩芽 春天的眉毛 野花 春天的琴聲 小溪 春天的眼睛 春天還在哪里?春天還在哪里? 春天在柳枝上蕩秋千春天在柳枝上蕩秋千, 春天在風箏的尾巴上搖啊搖春天在風箏的尾巴上搖啊搖; 春天在喜鵲、杜鵑嘴里叫, 春天在桃花、杏花枝頭笑春天在桃花、杏花枝頭笑. 春天來了!我們看到了她,我們聽春天來了!我們看到了她,我們聽到了她,我們聞到了她,我們到了她,我們聞到了她,我們觸觸到了到了她。她在柳枝上蕩秋千,在風箏尾巴她。她在柳枝上蕩秋千,在風箏尾巴上搖啊搖;她在上搖啊搖;她在喜喜鵲鵲、杜鵑杜鵑嘴里叫,嘴里叫,在桃花、杏花枝頭笑在桃花、杏花枝頭笑

11、 她在柳枝上蕩秋千她在柳枝上蕩秋千, ,在風箏尾巴上搖啊搖在風箏尾巴上搖啊搖; ;她她在喜鵲、杜鵑嘴里叫在喜鵲、杜鵑嘴里叫, ,在在桃花、杏花枝頭笑桃花、杏花枝頭笑 我們在(我們在(什么地方)什么地方) 看(聽、聞、看(聽、聞、觸)到了觸)到了(什么)(什么) ,(它怎么(它怎么樣)樣) 。 柳柳 li li 書寫指導:書寫指導:左中右三個部分左中右三個部分要勻稱而且緊湊。要勻稱而且緊湊。 部首:部首:木木 組詞:組詞:柳樹柳樹 垂柳垂柳 楊柳楊柳 柳條柳條 造句:造句:我家門前有一棵柳樹。我家門前有一棵柳樹。 音序:音序:L L 結構結構: :左右左右 蕩蕩 d dng ng 書寫指導:書寫

12、指導:第一筆要長、第二第一筆要長、第二三筆要短,下半部分要緊湊。三筆要短,下半部分要緊湊。 部首:部首:艸艸 組詞:組詞:回蕩回蕩 掃蕩掃蕩 飄蕩飄蕩 闖蕩闖蕩 造句:造句:我最喜歡蕩秋千了。我最喜歡蕩秋千了。 音序:音序:D D 結構結構: :上下上下 桃桃 t to o 書寫指導:書寫指導:左窄右寬,第四左窄右寬,第四筆是點不是捺。筆是點不是捺。 部首:部首:木木 組詞:組詞:桃花桃花 桃樹桃樹 桃李桃李 仙桃仙桃 造句:造句:春天來了,桃花開了。春天來了,桃花開了。 音序:音序:T T 結構結構: :左右左右 杏杏 x x ng ng 書寫指導:書寫指導:上大下小,“木”上大下小,“木”

13、的撇捺舒展,豎在書中吸納上。的撇捺舒展,豎在書中吸納上。 部首:部首:木木 組詞:組詞:杏花杏花 杏仁杏仁 銀杏銀杏 紅杏紅杏 造句:造句:春天來了,桃花和杏春天來了,桃花和杏花開了?;ㄩ_了。 音序:音序:X X 結構結構: :上下上下 春天來了!我們春天來了!我們_到了她,我們到了她,我們_到了她,我們到了她,我們_到了她,我們到了她,我們_到了她。她在柳枝上到了她。她在柳枝上_,在風箏尾巴上,在風箏尾巴上_;她在喜鵲、;她在喜鵲、杜鵑嘴里杜鵑嘴里_,在桃花、杏花枝頭,在桃花、杏花枝頭_ 看看 聽聽 聞聞 觸觸 蕩秋千蕩秋千 搖哇搖搖哇搖 叫叫 笑笑 春天來了春天來了! !春天來了!春天來了

14、! 我們(我們( ) 春天像個害羞的小姑娘(春天像個害羞的小姑娘( ) 小草從地下探出頭來,那是(小草從地下探出頭來,那是( ) 早開的野花(早開的野花( ) 樹木吐出(樹木吐出( ) 解凍的小溪(解凍的小溪( ) 春天來了!我們看到了她,(春天來了!我們看到了她,( ) 她在(她在( )在)在 ( ) 她在(她在( )在()在( ) 找春天找春天 春天的特點春天的特點 尋找春天尋找春天脫、沖、奔脫、沖、奔 小草小草 春天的(眉毛)春天的(眉毛) 野花野花 春天的(眼睛)春天的(眼睛) 嫩芽嫩芽 春天的(音符)春天的(音符) 小溪聲小溪聲 春天的(琴聲)春天的(琴聲) 找到春天找到春天 看看

15、聽聽 聞聞 觸觸 發(fā)現(xiàn)春天發(fā)現(xiàn)春天 熱愛春天熱愛春天 課文結構課文結構 春天在春天在 樹枝上樹枝上 風箏尾巴上風箏尾巴上 喜鵲、杜鵑嘴里喜鵲、杜鵑嘴里 桃花、杏花枝頭桃花、杏花枝頭 笑笑 叫叫 蕩秋千蕩秋千 搖啊搖搖啊搖 我我 會會 連連 “我們”看到了春天的什么?我們”看到了春天的什么? “我們”聽到了春天的什么?“我們”聽到了春天的什么? “我們”聞到了春天的什么?“我們”聞到了春天的什么? “我們”觸到了春天的什么?“我們”觸到了春天的什么? 結構梳理結構梳理 一、春天來了,孩子們?nèi)ヌ镆皩ふ摇?二、從小草、 野花、樹木的 嫩芽和解凍的 小溪中找到了 春天。 三、從柳枝上、風箏尾、花枝上以

16、及鳥兒的叫聲中找到了更多的春天的信息。 找 春天 寫法點撥寫法點撥 這篇文章語言優(yōu)美,字里行間透露著兒童的活潑氣息。作者把春天看作一個害羞、美麗、活潑的小姑娘,運用比喻和擬人的修辭手法,描繪出春天羞澀與美麗。 此外,文章用字十分傳神。比如“沖出家門,奔向田野”“探出頭來”“吐出”等詞語,把孩子們的心情以及春天到來的景象描繪得恰到好處。 心靈感悟心靈感悟 春天,是萬物復蘇的季節(jié),柳綠花紅,草長鶯飛,那么明媚,那么美好!春天就在我們的身邊,只要我們有一雙善于觀察、發(fā)現(xiàn)的眼睛,有一顆熱愛大自然、勇于探索的心,我們就能投身到大自然的懷抱中去,融入自然,欣賞自然,體會尋找的樂趣,體驗發(fā)現(xiàn)的快樂。春天的奧秘等著我們?nèi)ヌ剿鳎?讀拼音寫詞語。讀拼音寫詞語。 chng zu xchng zu xn n zho g ningzho g ning li yli y t to huo hu x x ngng zi zi so dso dngng t cht ch 沖沖 走走 尋尋 找找 姑姑 娘娘 柳柳 葉葉 桃桃 花花 杏杏 子子 掃掃 蕩蕩 吐吐 出出

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