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五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)試題期中試題 青島版

上傳人:仙*** 文檔編號(hào):40132499 上傳時(shí)間:2021-11-14 格式:DOC 頁數(shù):5 大?。?8.50KB
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1、學(xué)校 班級(jí) 姓名 考號(hào) 武城縣20182019學(xué)年第一學(xué)期期中檢測(cè)(一)五年級(jí)數(shù)學(xué)試題(總分:100分 時(shí)間90分鐘)一、想一想,填一填。(每空1分,共21分)1、5.021.7的積有( )位小數(shù),保留一位小數(shù)約是( )。2、3.70.12( ),保留兩位小數(shù)是( )3、計(jì)算6.530.09時(shí),先按( )( )求出積,再從積的右邊數(shù)出( )位,點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)。4、圖向( )平移了( )格。圖向( )平移了( )格。5、根據(jù)2.560.328,直接寫出25.63.2( ),25632( )。6、在里填上“”、“”或“”。0.988787 0.38 1.030.38 48.51648.54.681.2

2、4.68 810.9581 32.51.43.251.47、李阿姨將2.5千克的花生油分裝在一些油瓶里,每個(gè)瓶最多可裝0.4千克,李阿姨需要準(zhǔn)備( )個(gè)瓶。8、話梅瓜子每千克9.9元,小明買了1.28千克,小明應(yīng)付( )元。二、精挑細(xì)選(將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里)。(7分)1、要使4.65.4=3.08,中可以填( )。A、3.08 B、30.8 C、0.308 D、0.03082、與12.50.08的積相等的算式是( )A、1.25 0.8 B、0.125 80 C、1.25 8 3、老師帶50元去買圓珠筆,每支1.4元,王老師最多可以買( )支。A、70 B、36 C、35 4、下面四組

3、圖形中,( )組的兩個(gè)圖形經(jīng)過平移能完全重合。AB、C、D、5、下面算式中的結(jié)果大于1的是()A、0.990.9 B、0.991 C、10.996、0.989898,3.010010001,2.53,9.271中,無限小數(shù)有( )個(gè)。A、1 B、2 C、37、大于3.1小于3.9的無限小數(shù)有( )個(gè)A、7 B、8 C、無數(shù)三、火眼金睛辨對(duì)錯(cuò)。(對(duì)的打“”,錯(cuò)的打“”)(5分)1、9.38383383是循環(huán)小數(shù)。 ( )2、3.97保留一位小數(shù)是4.0,也可以寫成4。 ( ) 3、0.470.4的商為1.1,余數(shù)為3。 ( )4、1.2581.2581 ( )5、一個(gè)小數(shù)的近似值一定小于原來這個(gè)

4、小數(shù)。 ( )四、計(jì)算。(35分) 1、直接寫得數(shù) 。(5分)9-0.22= 4.20.14= 4.8+5.3= 4.34 6.3305.76 5.60.4 0.256 3.50.2 2.642、用豎式計(jì)算。(后2個(gè)請(qǐng)保留兩位小數(shù))(12分)8.763.5 2.762.3 3.84.08 5.793.63、能用簡(jiǎn)便方法計(jì)算就用簡(jiǎn)便方法計(jì)算。(18分)(8.6-1.7)0.08 1.22.5(4.3-2.7) 3.49+3.4 5.6102 3.6(1.2+0.6)0.5 32-(1.95-1.95)1.6 五、畫一畫。(10分) 1、畫出下面圖形的對(duì)稱軸。(3分)2、根據(jù)要求畫圖。(4分)教師

5、范讀的是閱讀教學(xué)中不可缺少的部分,我常采用范讀,讓幼兒學(xué)習(xí)、模仿。如領(lǐng)讀,我讀一句,讓幼兒讀一句,邊讀邊記;第二通讀,我大聲讀,我大聲讀,幼兒小聲讀,邊學(xué)邊仿;第三賞讀,我借用錄好配朗讀磁帶,一邊放錄音,一邊幼兒反復(fù)傾聽,在反復(fù)傾聽中體驗(yàn)、品味。課本、報(bào)刊雜志中的成語、名言警句等俯首皆是,但學(xué)生寫作文運(yùn)用到文章中的甚少,即使運(yùn)用也很難做到恰如其分。為什么?還是沒有徹底“記死”的緣故。要解決這個(gè)問題,方法很簡(jiǎn)單,每天花3-5分鐘左右的時(shí)間記一條成語、一則名言警句即可??梢詫懺诤蠛诎宓摹胺e累專欄”上每日一換,可以在每天課前的3分鐘讓學(xué)生輪流講解,也可讓學(xué)生個(gè)人搜集,每天往筆記本上抄寫,教師定期檢查

6、等等。這樣,一年就可記300多條成語、300多則名言警句,日積月累,終究會(huì)成為一筆不小的財(cái)富。這些成語典故“貯藏”在學(xué)生腦中,自然會(huì)出口成章,寫作時(shí)便會(huì)隨心所欲地“提取”出來,使文章增色添輝。O(1)將圖形先向右平移3格,再向下平移2格,畫出平移后的圖形。(2)將(1)得到的圖形繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90。3、請(qǐng)利用平移或旋轉(zhuǎn)的方法設(shè)計(jì)一個(gè)漂亮的圖案。(3分)六、解決問題。(22分) 1、張老師買了8枝郁金香共花去35.2元,請(qǐng)問每枝郁金香多少元?2、藍(lán)天超市昨天蔬菜銷售量及銷售價(jià)格如下表:蔬菜名稱 白蘿卜豆角青椒數(shù)量(千克)121715單價(jià)(元/千克)1.903.60(1)青椒的單價(jià)是白蘿卜的1.4倍,白蘿卜的單價(jià)是多少元?(2)藍(lán)天超市昨天豆角比白蘿卜多賣了多少元?(3)請(qǐng)?jiān)偬岢鲆粋€(gè)問題并解答。3、王老師買獎(jiǎng)品共花去121.2元,其中筆記本每本2.5元,買了28本,剩下的錢全用來買鋼筆,巳知每枝鉛筆3.2元,請(qǐng)問買了多少枝鋼筆?4、趙強(qiáng)騎自行車0.7小時(shí)行了11.9千米,李老師騎行時(shí)每小時(shí)的速度是25.5千米/小時(shí)。李老師的騎行速度是趙強(qiáng)的多少倍?5、小玲的房間地板面積是16.7平方米,如果選用邊長(zhǎng)0.5米的正方形地磚鋪地,至少需要多少塊這樣的方磚?(得數(shù)保留整數(shù)) (4分)

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