《2020衡水萬卷高三地理二輪復(fù)習(xí)高考周測卷含答案解析周測 九城市專題》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2020衡水萬卷高三地理二輪復(fù)習(xí)高考周測卷含答案解析周測 九城市專題（7頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、2019-2020學(xué)年精品地理資料 2019.7衡水萬卷周測九城市專題考試時間：45分鐘姓名：_班級：_考號：_一 、單項選擇題1.城市首位度是一區(qū)域內(nèi)人口最多的城市與第二多的城市的人口數(shù)量的比值，用以表示區(qū)域發(fā)展要素在首位城市的集聚程度。下表是我國四大城市群兩個年份城市首位度數(shù)值。與2008年相比，2011年下列首位城市集聚效應(yīng)弱化最明顯的是A.北京 B.上海C.廣州 D.沈陽城市群城市首位度2008年2001年京津冀城市群1.621.52長三角城市群2.352.20珠三角城市群1.931.23遼中南城市群1.321.21下圖為廣州市不同年份常住人口數(shù)量統(tǒng)計圖。讀圖回答下列2題。2.據(jù)圖分析

2、，下列說法正確的是（）A.城市人口不斷增加，農(nóng)村人口逐年下降B.2001年前城市人口增加主要源于當?shù)剞r(nóng)村人口的轉(zhuǎn)化C.2001年后農(nóng)村。人口向城市轉(zhuǎn)移加快D.廣州未來的城市化速度將不斷加快3.近年來引起廣州城市化水平變化的根本原因是（）A.國家戶籍政策的調(diào)整 B.社會生產(chǎn)力的發(fā)展C.鄉(xiāng)村基礎(chǔ)設(shè)施的完善 D.城市用地規(guī)模擴大截至2008年末，我國城鎮(zhèn)化率達到45.7%，擁有6.07億城鎮(zhèn)人口。下表是我國三十多年來城市數(shù)量發(fā)展的變化情況表?；卮鹣铝?題。4.我國城市化速度最快的時期是（）A.1979年以前 B.19801983年間C.19841991年間 D.19922008年間年份1979198

3、319912008年末建制城市數(shù)量（個）1932894796555.從以上資料中可以看出我國城市化的特點是（）A.城市人口占總?cè)丝诘谋戎夭粩嘞陆礏.大城市不斷涌現(xiàn)，小城市數(shù)目少C.城市占用國土面積不斷擴大D.逆城市化現(xiàn)象顯著下圖是城市熱島強度日變化示意圖。據(jù)此回答下列2題。6.圖中有關(guān)城市熱島強度的信息，正確的是（）A.晴天日平均值約為1.7，最大值約為3.7B.陰天日平均值約為0.9，最大值約為2.4C.熱島強度與天氣形勢有關(guān)，云量少.風(fēng)速小，熱島效應(yīng)微弱D.陰天時熱島效應(yīng)顯著7.若圖示熱島強度與人類活動之間的關(guān)系密切,其依據(jù)是（）城市人口密度高于農(nóng)村臭氧層空洞不斷擴大海陸熱力環(huán)流顯著峰值時

4、刻與人流.車流高峰期吻合A.B.C.D.8.為緩解北京市車輛增多帶來的交通擁堵狀況，除材料中的措施外，還可以采取的現(xiàn)實措施是（）積極發(fā)展公共交通增大車速限制高峰期外來車輛進入市區(qū)拓寬馬路適當發(fā)展地鐵.高架橋等交通方式A. B. C. D.下圖是首爾市結(jié)構(gòu)與市域面積增長圖。讀圖完成下列2題。9.下列對20世紀60年代以前首爾的判斷，正確的是（）A.1913年開始形成多核心模式B.城市區(qū)域擴張在空間上不均衡C.市域面積增長最多的時期是19131936年D.城市形態(tài)表現(xiàn)為條帶狀10.首爾城市次中心的形成原因不包括（）A.城市中心交通擁擠.地價高B.跨江交通條件的改善C.逆城市化的來臨D.政府對城市結(jié)

5、構(gòu)的規(guī)劃.調(diào)整二 、非選擇題（本大題共2小題）11.讀圖1（武漢城市圈與長株潭一體化經(jīng)濟發(fā)展空間分布簡圖）和圖2（武漢部份大學(xué)分布示意圖）及材料，回答下列問題。 材料：武漢目前在校大學(xué)生的數(shù)量超過100萬人，在校大學(xué)生數(shù)量在世界城市中排前列，2009年武漢東湖開發(fā)區(qū)被列為國家自主創(chuàng)新示范區(qū)。（1）C為武漢城市圈的核心城市，請分析該城市形成與發(fā)展的有利區(qū)位條件。（2）分析大學(xué)在武漢集聚的社會經(jīng)濟因素。（3）武漢的高校林立、在校大學(xué)生數(shù)量龐大，對武漢城市發(fā)展起了什么作用。12.讀我國中部地區(qū)城市群圖文資料回答問題。圖中數(shù)碼至分別代表中原城市群、皖江城市帶、武漢城市圈、長株潭城市群與環(huán)鄱陽湖城市群的

6、中心城市，虛線圈表示城市群的范圍。（1）概括圖示各城市群的中心城市的共同特點。（2）三月武漢大學(xué)櫻花盛開，校園游人如織。寫出武漢大學(xué)所處城市功能區(qū)的類型并說明該類功能區(qū)的區(qū)位特點。（3）全國正在積極推進城鎮(zhèn)化建設(shè)。你認為我國廣大農(nóng)村地區(qū)實現(xiàn)城鎮(zhèn)化應(yīng)從哪些方面來推進？（3分)0.衡水萬卷周測九答案解析一 、選擇題1.【答案】 C 【解析】本題以我國四大城市群兩個年份城市首位度數(shù)值表為切入 點，考查學(xué)生獲取和解讀信息的能力。 【思路點撥】 從材料信息可知，城市首位度數(shù)值越大，首位城市集聚程度越 大；從表中數(shù)據(jù)可以看出，與2008年相比，2011年四大城市群的首位度下降 幅度最大，且數(shù)值較低的是珠三

7、角城市群，故首位城市效應(yīng)弱化最明顯的是 廣州。2. 【答案】C 【解析】讀圖可知，廣州市的城市人口逐年增加，而農(nóng)村人口在15年數(shù)量變化不大，2001年略微增加，之后迅速減少，故A項錯誤；受我國人口政策影響，在2001年之前，大量人口涌向珠江三角洲等東南沿海地區(qū)，造成廣州市城市人口迅速膨脹，故B項錯誤；2001年以后，該地區(qū)農(nóng)村人口迅速減少的主要原因是當?shù)爻鞘谢俣燃涌欤r(nóng)村人口向城市移動速度加快，故C項正確；2007年，廣州市農(nóng)村人口數(shù)量比原來少得多，其城市化速度將變慢，故D項錯誤。3. 【答案】B 【解析】從圖中可以看出近年來廣州市城市人口比重呈上升趨勢，造成這一現(xiàn)象的根本原因是社會生產(chǎn)力得

8、到發(fā)展，而鄉(xiāng)村基礎(chǔ)設(shè)施的完善可能會導(dǎo)致逆城市化現(xiàn)象的產(chǎn)生。4. 【答案】C 【解析】根據(jù)計算，13年，4年間增加建制城市數(shù)量96個；11年，8年間增加建制城市數(shù)量190個；18年，17年間增加建制城市數(shù)量176個。故我國城市化速度最快的時期是11年間。5. 【答案】C 【解析】我國城市化進程不斷推進，城市人口占總?cè)丝诘谋戎夭粩嘣黾?，城市個數(shù)不斷增加，占用的國土面積不斷擴大。我國的小城鎮(zhèn)數(shù)目遠多于大城市，目前我國的逆城市化現(xiàn)象并不明顯。6. 【答案】A 【解析】由圖可知，陰天時城市熱島強度最大值約為，晴天時比陰天時熱島強度大，熱島效應(yīng)顯著。云量少.風(fēng)速小時多為晴天。7. 【答案】B 【解析】城市

9、人口集中，工業(yè)生產(chǎn).交通工具等排放的廢熱多，形成熱島效應(yīng)。圖中晴天熱島強度峰值時刻為前后，正值上班高峰期。8. 【答案】C 【解析】本題考查解決城市交通擁堵的措施。抓住題干中的關(guān)鍵詞“現(xiàn)實措施”分析即可。9. 【答案】B 【解析】 本題考查了城市形態(tài)變化等知識點。20世紀60年代以前，首爾主要發(fā)展的是漢江以北地區(qū)，漢江南岸發(fā)展緩慢，所以在空間上發(fā)展不均衡。10.【答案】 C 【解析】本題考查了多核心城市地域結(jié)構(gòu)的形成原因。多核心模式的完全形成主要是在郊區(qū)城市化階段，即城市化的加速發(fā)展階段，而逆城市化出現(xiàn)在城市化的后期階段。二 、非選擇題11.【答案】（1）位于漢江與長江干流交匯處，具有三個方向

10、的水運優(yōu)勢；（2分）地處江漢平原，地勢平坦，水源充足；（2分）屬于亞熱帶季風(fēng)氣候，溫暖濕潤；（2分）京廣鐵路、高速公路、長江水運等水陸交通便利；（2分）武漢市是湖北省政治、經(jīng)濟和文化中心。（2）（各高校空間位置接近，）優(yōu)勢互補，學(xué)科互補，便于聯(lián)合辦學(xué)（培養(yǎng)復(fù)合型人才）；利于學(xué)校間人才與信息的交流，提高學(xué)校創(chuàng)新能力；共享基礎(chǔ)設(shè)施，節(jié)約辦學(xué)成本。（3）高校的技術(shù)與人才集聚，促進了武漢高技術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展；（過百萬學(xué)生集中在武漢市，）增加城市人口數(shù)量，擴大城市規(guī)模；促進城市消費，拉動了城市第三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，促進就業(yè)。12.【答案】（1）中心城市都為省會城市；（1分） 都為交通便利之地；（1分） 對周邊地區(qū)的（經(jīng)濟）輻射能力都強；（1分） 都位于地勢平坦地區(qū)。 （2）地處文教區(qū)（1分） 文化教育機構(gòu)和設(shè)施集中；（1分） 交通便利、環(huán)境優(yōu)美。 （3）讓已經(jīng)進入城鎮(zhèn)的務(wù)工人員轉(zhuǎn)為城鎮(zhèn)居民，提高城鎮(zhèn)人口比重； 吸收農(nóng)村剩余勞動力，進入城鎮(zhèn)發(fā)展第二、第三產(chǎn)業(yè)； 合理擴大城鎮(zhèn)用地規(guī)模，使更多的農(nóng)村人口進入城鎮(zhèn)等。