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【大師特稿】高考預(yù)測密卷1理數(shù)試卷含答案解析

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1、高考數(shù)學(xué)精品復(fù)習(xí)資料 2019.520xx高考理數(shù)預(yù)測密卷一本試卷分為第卷(選擇題)和第卷(非選擇題)兩部分,滿分150分考試時間120分鐘第卷(選擇題 共60分)一、選擇題(本大題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。)1設(shè)集合,則( )A B C D2已知是虛數(shù)單位,復(fù)數(shù)的共軛復(fù)數(shù)為( )A B C D3已知等比數(shù)列的公比,則其前20xx項和( )A B C D4下邊程序框圖的算法思路源于我國古代數(shù)學(xué)名著九章算術(shù)中的“更相減損術(shù)”執(zhí)行該程序框圖,若輸出的,則輸入的可能是( )A.15,18 B.14,18 C.12,18 D.9,185.若實

2、數(shù)滿足不等式組,則的最小值為( )A2 B5 C26 D376.在中,分別為所對的邊,若函數(shù)有極值點,則的最小值是( ) A. B. C. D. -17某學(xué)校需要把6名實習(xí)老師安排到,三個班級去聽課,每個班級安排名老師,已知甲不能安排到班,乙和丙不能安排到同一班級,則安排方案的種數(shù)有( )A B C D8如圖,分別是雙曲線的左、右焦點,過的直線與雙曲線分別交于點,若為等邊三角形,則雙曲線的方程為( )A BC D9函數(shù)的圖象的大致形狀是( )10在三棱錐中,ABC與BCD都是正三角形,平面ABC平面BCD,若該三棱錐的外接球的體積為,則ABC邊長為( )A. B. C. D.611如圖所示,是

3、半徑為2 的圓上不同的三點,線段的延長線與線段交于圓外的一點,若(,),則的取值范圍是( )A B C D12. 已知實數(shù)滿足,則的最小值為( )A B C D第卷(13-21為必做題,22-23為選做題)二、填空題(本大題共4個小題,每小題5分,共20分。把答案填寫在答題卡相應(yīng)的題號后的橫線上)13. 已知的展開式中,的系數(shù)為,則=_.14.已知某幾何體的三視圖如下圖所示,其正視圖為矩形,側(cè)視圖為等腰直角三角形,俯視圖為直角梯形,則該幾何體中最長的棱長是_.15如圖,在中,角所對的邊分別為,且,是的中點,且,則的最短邊的邊長為_.16. 如圖,已知橢圓的左、右頂點分別是,過點B作軸的垂線,點

4、是直線的一點,連接交橢圓于點,坐標(biāo)原點是,則與所成角為_.三、解答題(本大題共6個小題,共70分。解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟)17. (本小題滿分12分)已知數(shù)列滿足.(1)求;(2)是否存在實數(shù),使數(shù)列為等差數(shù)列,若存在,求出請求出的值,若不存在,說明理由.18. (本小題滿分12分)兩會繼續(xù)關(guān)注了鄉(xiāng)村教師的問題,隨著城鄉(xiāng)發(fā)展失衡,鄉(xiāng)村教師待遇得不到保障,流失現(xiàn)象嚴(yán)重,教師短缺會嚴(yán)重影響鄉(xiāng)村孩子的教育問題,為此,某市今年要為兩所鄉(xiāng)村中學(xué)招聘儲備未來三年的教師,現(xiàn)在每招聘一名教師需要2萬元,若三年后教師嚴(yán)重短缺時再招聘,由于各種因素,則每招聘一名教師需要5萬元,已知現(xiàn)在該鄉(xiāng)村中學(xué)無

5、多余教師,為決策應(yīng)招聘多少鄉(xiāng)村教師搜集并整理了該市100所鄉(xiāng)村中學(xué)在過去三年內(nèi)的教師流失數(shù),得到下面的柱狀圖:流失的教師數(shù)以這100所鄉(xiāng)村中學(xué)流失教師數(shù)的頻率代替1所鄉(xiāng)村中學(xué)流失教師數(shù)發(fā)生的概率,記表示兩所鄉(xiāng)村中學(xué)在過去三年共流失的教師數(shù),表示今年為兩所鄉(xiāng)村中學(xué)招聘的教師數(shù).為保障鄉(xiāng)村孩子教育部受影響,若未來三年內(nèi)教師有短缺,則第四年馬上招聘.()求的分布列;()若要求,確定的最小值;()以未來四年內(nèi)招聘教師所需費用的期望值為決策依據(jù),在與之中選其一,應(yīng)選用哪個?19. (本小題滿分12分)如圖,已知與分別是棱長為1與2的正三角形,/,四邊形為直角梯形,/,點為的重心,為中點,平面,為線段上靠

6、近點的三等分點.()求證:/平面;()若二面角的余弦值為,試求異面直線與所成角的余弦值.20. (本小題滿分12分)已知點是拋物線:的準(zhǔn)線與對稱軸的交點,是拋物線的焦點,是拋物線上一點滿足,當(dāng)取最小值時,點橫坐標(biāo)為1.(I)求拋物線的方程;(II)直線交軸于點,交拋物線于不同的兩點,點關(guān)于軸的對稱點為,點關(guān)于軸的對稱點為,求證:三點共線.21.(本小題滿分12分)已知函數(shù)且(1)若,求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;(2)當(dāng)時,設(shè),若有兩個相異零點,求證:選做題:請考生在2223兩題中任選一題作答,如果多做,按所做的第一題記分.22(本小題滿分10分)選修4-4:坐標(biāo)系與參數(shù)方程在平面直角坐標(biāo)系中,直線的參數(shù)

7、方程為(為參數(shù)),以原點為極點,軸正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,曲線的方程為,定點,點是曲線上的動點,為的中點.(1)求點的軌跡的直角坐標(biāo)方程;(2) 已知直線與軸的交點為,與曲線的交點為,若的中點為,求的長23. (本小題滿分10分)選修4-5:不等式選講已知函數(shù). (1)求不等式的解集;(2)若方程有三個實數(shù)根,求實數(shù)的取值范圍.20xx高考理數(shù)預(yù)測密卷一參考答案一、選擇題.1.【答案】A【解析】因為 ,所以,故選A.考點:1、一元二次不等式的解法;2、集合的交集.2【答案】A【解析】因為,所以共軛復(fù)數(shù)為,選A.考點:共軛復(fù)數(shù)概念,的周期性,復(fù)數(shù)運算.3【答案】A【解析】根據(jù)題意可得,.考點:

8、等比數(shù)列通項及求和.4【答案】B【解析】執(zhí)行程序,可知a=14,b=18時,b=18-14=4,由ab,則a變?yōu)?4-4=10,由ab,則a變?yōu)?0-4=6,由ab,則a變?yōu)?-4=2,由ab,則b變?yōu)?-2=2,由a=b=2,則輸出的a=2考點:程序框圖5.【答案】B【解析】作出可行域,如圖所示,設(shè)變形成可知過點時縱截距最小,此時,.考點:簡單的線性規(guī)劃.6.【答案】D【解析】由已知可得有兩個不等實根.考點:函數(shù)的極值, 余弦定理,三角函數(shù)最值.7【答案】C【解析】先考慮甲不能到班的方案:,減去其中乙和丙安排到同一班級的方案,即種,選C.考點:排列組合8.【答案】C【解析】由已知,又為等邊三

9、角形,所以 ,所以.在中,由余弦定理得,解得 ,所以 ,雙曲線的方程為,故選C.考點:雙曲線的定義和標(biāo)準(zhǔn)方程.9【答案】B【解析】由已知可得是奇函數(shù)排除A、C;又排除D,故選B.考點:函數(shù)的圖象.10.【答案】D【解析】取BC的中點為M,E、F分別是正三角形ABC和正三角形BCD的中心,O是該三棱錐外接球的球心,連接AM、DM、OF、OE、OM、OB,則E、F分別在AM、DM上,OF平面BCD,OE平面ABC,OMBC,AMBC,DMBC,所以AMD為二面角ABCD的平面角,因為平面ABC平面BCD,所以AMDM,又AM=DM=,所以=,所以四邊形OEMF為正方形,所以O(shè)M=,在直角三角形OM

10、B中,球半徑OB=,所以外接球的體積為,故選D.考點:三棱錐的外接球問題.11【答案】D【解析】因為,所以,展開得,所以,當(dāng)時,即,所以.當(dāng)趨近于射線時,由平行四邊形法則可知,此時且,所以,因此的取值范圍是,故選D. 考點:平面向量的數(shù)量積.12.【答案】C【解析】用代換,用代換,則滿足,以代換,可得點,滿足,所以求的最小值即為求圓上的點到曲線上的點的距離的最小值.由圓的對稱性知,只需考慮圓心到曲線上的點距離的最小值.設(shè)曲線上任一點,即經(jīng)過的切線斜率為,由切線垂直于直線,所以即:.不妨設(shè),則為增函數(shù),又,即當(dāng)時線段長度最小,為,故選C.考點:1.求切線方程;2.函數(shù)的單調(diào)性;3.兩點間距離公式

11、.二、填空題.13.【答案】.【解析】由二項式的展開式為,令,可得,令,解得則考點:二項式定理的應(yīng)用,定積分計算.14.【答案】8.【解析】由題設(shè)三視圖中所提供的信息可知該幾何體的直觀圖如圖所示:,.故最長的棱長為8.考點:三視圖.15【答案】.【解析】,即.由得,則,得,則,且,.解得,.的最短邊的邊長.考點:1、解三角形;2、三角恒等變換.16.【答案】.【解析】設(shè),則直線的方程為,由,整理得,解得,則點的坐標(biāo)是,故直線的斜率,由于直線的斜率,故,.考點:直線與橢圓的位置關(guān)系.三、解答題.17. 【答案】(1);(2)存在實數(shù),使數(shù)列為等差數(shù)列.【解析】(1)從而 ,即:可得 ,.(2)若

12、為等差數(shù)列,則,.當(dāng)時,.即:,數(shù)列為等差數(shù)列.存在實數(shù),使數(shù)列為等差數(shù)列.考點:遞推公式的應(yīng)用, 等差數(shù)列的定義,數(shù)列探索性問題.18. 【答案】()見解析;()19;().【解析】()由柱狀圖并以頻率代替概率可得,一所高校在三年內(nèi)流失的人才數(shù)為8,9,10,11的概率分別為0.2,0.4,0.2,0.2,從而;.所以的分布列為16171819202122()由()知,故的最小值為19.()記表示兩所鄉(xiāng)村中學(xué)未來四年內(nèi)在招聘教師上所需的費用(單位:萬元).當(dāng)時,.當(dāng)時,.可知當(dāng)時所需費用的期望值小于時所需費用的期望值,故應(yīng)選.【考點】概率與統(tǒng)計、隨機變量的分布列19. 【答案】(1)證明見解

13、析;(2).【解析】()連延長交于,因為點為的重心,所以又,所以,所以/;因為/,/,所以平面/平面,又與分別是棱長為1與2的正三角形,為中點,為中點, /,又/,所以/,得四點共面/平面()由題意,以為原點,為x軸,為y軸,為z軸建立空間直角坐標(biāo)系,設(shè),則,設(shè)平面的法向量,則,取,平面的法向量,所以二面角的余弦值,又,,直線與所成角為. 考點:空間線面的平行的判定及向量的數(shù)量積公式等有關(guān)知識的綜合運用.20.【答案】(I);(II)證明見解析.【解析】(I)設(shè),則當(dāng)且僅當(dāng)時,取得最小值.所以拋物線方程為:.(II)由條件可知,則. 聯(lián)立,消去得,. 設(shè),則 因為 所以三點共線. 考點:拋物線

14、定義,直線與拋物線的位置關(guān)系.21.【答案】(1)當(dāng)時,函數(shù)的單調(diào)增區(qū)間是,單調(diào)減區(qū)間是,當(dāng)時,函數(shù)的單調(diào)增區(qū)間是,單調(diào)減區(qū)間是;(2)見解析. 【解析】(1)由知 當(dāng)時,函數(shù)的單調(diào)增區(qū)間是,單調(diào)減區(qū)間是, 當(dāng)時,函數(shù)的單調(diào)增區(qū)間是,單調(diào)減區(qū)間是.(2),設(shè)的兩個相異零點為,設(shè),要證,即證,即,即,設(shè)上式轉(zhuǎn)化為(),設(shè),在上單調(diào)遞增,考點:1、利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性;2、函數(shù)與方程、不等式.22.【答案】(1);(2).【解析】(1)由題意知,曲線的直角坐標(biāo)方程為.設(shè)點,. 由中點坐標(biāo)公式得,代入中,得點的軌跡的直角坐標(biāo)方程為.(2)的坐標(biāo)為 ,設(shè)的參數(shù)方程為(為參數(shù))代入曲線的直角坐標(biāo)方程得:,設(shè)點,對應(yīng)的參數(shù)分別為,則,.考點:求動點的軌跡方程,直線的參數(shù)方程中參數(shù)的幾何意義23.【答案】(1)(2).【解析】(1)原不等式等價于或或,得或不等式的解集為 (2)由方程可變形為 令作出圖象如下:11-1-1xy于是由題意可得 考點:絕對值不等式的解法,方程解的個數(shù)問題.

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