《一輪優(yōu)化探究文數(shù)蘇教版練習(xí)：第十章 第一節(jié)　算法、流程圖與算法語句 Word版含解析》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《一輪優(yōu)化探究文數(shù)蘇教版練習(xí)：第十章 第一節(jié)　算法、流程圖與算法語句 Word版含解析（6頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、高考數(shù)學(xué)精品復(fù)習(xí)資料 2019.5一、填空題1執(zhí)行如圖所示的流程圖，若p4，則輸出的s_.解析：s.答案：2在如圖所示的流程圖中，當(dāng)程序被執(zhí)行后，輸出s的結(jié)果是_解析：數(shù)列4,7,10，為等差數(shù)列，令an4(n1)×340，得n13，s4740286.答案：2863如圖所示，給出了一個(gè)流程圖，其作用是輸入x的值，輸出相應(yīng)的y值若要使輸入的x值與輸出的y值相等，則這樣的x值有_個(gè)解析：由流程圖可知，當(dāng)x2時(shí)，若x2x，則x0,1，當(dāng)2<x5時(shí)，若2x3x，則x3，當(dāng)x>5時(shí)，若x，則x±1(舍去)滿足xy的x值共有3個(gè)答案：34下列偽代碼運(yùn)行后輸出的結(jié)果為_解析：

2、最后一次執(zhí)行循環(huán)體時(shí)，S2×(72)321.答案：215.如圖給出的是計(jì)算1的值的一個(gè)流程圖，則圖中執(zhí)行框中的處和判斷框中的處應(yīng)填的語句分別是_解析：1是連續(xù)奇數(shù)的前15項(xiàng)倒數(shù)之和，所以nn2，即執(zhí)行框中的處應(yīng)填nn2；根據(jù)流程圖可知，循環(huán)一次后s1，i2，循環(huán)兩次后s1，i3，所以求s1需要循環(huán)15次，i16時(shí)，跳出循環(huán)，所以判斷框中的處應(yīng)填i>15.答案：nn2，i>156執(zhí)行偽代碼：最后的結(jié)果是_解析：S1357925.答案：257如圖所示的流程圖的輸出結(jié)果為sum132，則判斷框中？處應(yīng)填_解析：i初始值為12，sum初始值為1，第一次運(yùn)算sum1×12

3、12，每循環(huán)一次i值減1,12×11132，循環(huán)2次，應(yīng)填11.答案：118.已知某算法的流程圖如圖所示，若將輸出的數(shù)組(x，y)依次記為(x1，y1)，(x2， y2)，(xn，yn)，則流程圖運(yùn)行結(jié)束時(shí)輸出的最后一個(gè)數(shù)組為_解析：x1，y0，n1，輸出(x1，y1)(1,0)；n3，x3，y2，輸出(x2，y2)(3，2)；n5，x9，y4，輸出(x3，y3)(9，4)；n7，x27，y6，輸出(x4，y4)(27，6)；n9，x81，y8，結(jié)束答案：(27，6)9隨機(jī)抽取某中學(xué)甲、乙兩個(gè)班各10名同學(xué)，測量他們的身高(單位：cm)后獲得身高數(shù)據(jù)的莖葉圖如圖甲，在這20人中，記身

4、高在150, 160)，160,170)，170,180)，180,190的人數(shù)依次為A1、A2、A3、A4，圖乙是統(tǒng)計(jì)樣本中身高在一定范圍內(nèi)的人數(shù)算法流程圖，由圖甲可知甲、乙兩班中平均身高較高的是_班；圖乙輸出的S_.(用數(shù)字作答)解析：由莖葉圖可知，甲班學(xué)生身高的平均數(shù)為170.3，乙班學(xué)生身高的平均數(shù)為170.8，故乙班的平均身高較高，由題意可知，A12，A27，A39，A42，由流程圖易知，最后輸出的結(jié)果為S79218.答案：乙18二、解答題10.已知流程圖如圖所示，求輸出的S值解析：由題意，S1×22×223×239×2910×210

5、，兩邊同乘以2，得2S1×222×238×299×21010×211，S222232921010×211，S10×21110×21121129×21129×2 048218 434.11甲、乙兩位同學(xué)為解決數(shù)列求和問題，試圖編寫一程序兩人各自編寫的流程圖分別如圖1和如圖2.(1)根據(jù)圖1和圖2，試判斷甲、乙兩位同學(xué)編寫的流程圖輸出的結(jié)果是否一致？當(dāng)n20時(shí)分別求它們輸出的結(jié)果；(2)若希望通過對(duì)圖2虛框中某一步(或幾步)的修改來實(shí)現(xiàn)“求首項(xiàng)為2，公比為3的等比數(shù)列的前n項(xiàng)和”，請(qǐng)你給出修改后虛框

6、部分的流程圖解析：(1)圖1的功能是求24682n的和，當(dāng)n20時(shí)，S24640420.圖2的功能是求2462n的和，當(dāng)n20時(shí)，S24640420.所以甲、乙兩位同學(xué)編寫的程序輸出的結(jié)果是一致的(2)修改后部分流程圖為12陳老師購買安居工程集資房92 m2，單價(jià)為1 000元/m2，一次性國家財(cái)政補(bǔ)貼28 800元，學(xué)校補(bǔ)貼14 400元，余款由個(gè)人負(fù)擔(dān)房地產(chǎn)開發(fā)公司對(duì)教師實(shí)行分期付款，每期為一年，等額付款，簽訂購房合同后一年付款一次，再經(jīng)過一年又付款一次，等等，共付10次，10年后付清，如果按年利率7.5%，按復(fù)利計(jì)算利息，那么每年應(yīng)付款多少元？(計(jì)算結(jié)果精確到百元)請(qǐng)用語句描述算法解析：設(shè)每年應(yīng)付款x元，依題意：x·(11.0751.07521.0759)1 000×92(28 80014 400)×1.0751048 800×1.07510.基本語句如下：S0x0m1a48 800For I from 1 to 10SSmm1.075mEnd ForxPrint x