浙江高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí)教師用書:第2部分 必考補充專題 技法篇:6招巧解客觀題省時、省力得高分 Word版含答案
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1、 高考數(shù)學(xué)精品復(fù)習(xí)資料 2019.5 必考補充專題中的4個突破點在高考考查中較為簡單,題型為選擇、填空題,屬送分題型,通過一輪復(fù)習(xí),大多數(shù)考生已能熟練掌握,為節(jié)省寶貴的二輪復(fù)習(xí)時間,迎合教師與考生的需求,本部分只簡單提煉核心知識,構(gòu)建知識體系,講解客觀題解法,其余以練為主. 建知識網(wǎng)絡(luò) 明內(nèi)在聯(lián)系 [高考點撥] 必考補充專題涉及的知識點比較集中,多為新增內(nèi)容,在高考中常以小題的形式呈現(xiàn).本專題的考查也是高考中當(dāng)仁不讓的高頻考點,考查考生應(yīng)用新知識解決問題的能力和轉(zhuǎn)化與化歸能力等.綜合浙江新高考命題規(guī)律,本專題主要從
2、“集合與常用邏輯用語”“不等式與線性規(guī)劃”“復(fù)數(shù)、數(shù)學(xué)歸納法”“排列組合、二項式定理”四大角度進(jìn)行精練,引領(lǐng)考生明確考情,高效備考. 技法篇:6招巧解客觀題,省時、省力得高分 [技法概述] 選擇題、填空題是高考必考的題型,共占有76分,因此,探討選擇題、填空題的特點及解法是非常重要和必要的.選擇題的特點是靈活多變、覆蓋面廣,突出的特點是答案就在給出的選項中.而填空題是一種只要求寫出結(jié)果,不要求寫出解答過程的客觀性試題,不設(shè)中間分,所以要求所填的是最簡最完整的結(jié)果.解答選擇題、填空題時,對正確性的要求比解答題更高、更嚴(yán)格.它們自身的特點決定選擇題及填空題會有一些獨到的解法. 解法1 直接法
3、 直接法是直接從題設(shè)出發(fā),抓住命題的特征,利用定義、性質(zhì)、定理、公式等,經(jīng)過變形、推理、計算、判斷得出結(jié)果.直接法是求解填空題的常用方法.在用直接法求解選擇題時,可利用選項的暗示性作出判斷,同時應(yīng)注意:在計算和論證時盡量簡化步驟,合理跳步,還要盡可能地利用一些常用的性質(zhì)、典型的結(jié)論,以提高解題速度. 【例1】 (1)將函數(shù)y=sin圖象上的點P向左平移s(s>0)個單位長度得到點P′.若P′位于函數(shù)y=sin 2x的圖象上,則( ) A.t=,s的最小值為 B.t=,s的最小值為 C.t=,s的最小值為 D.t=,s的最小值為 (2)已知向量a=(2,1),b=
4、(1,-2),若ma+nb=(9,-8)(m,n∈R),則m-n的值為______. [解題指導(dǎo)] (1)先求點P坐標(biāo),再求點P′的坐標(biāo),最后將點P′的坐標(biāo)代入y=sin2x求s的最小值. (2)可以利用向量的坐標(biāo)運算,通過坐標(biāo)相等,直接得出參量m,n的值. (1)A (2)-3 [(1)因為點P在函數(shù)y=sin的圖象上,所以t=sin=sin=.所以P.將點P向左平移s(s>0)個單位長度得P′. 因為P′在函數(shù)y=sin 2x的圖象上,所以sin 2=,即cos 2s=,所以2s=2kπ+或2s=2kπ+π,即s=kπ+或s=kπ+(k∈Z),所以s的最小值為.
5、(2)∵ma+nb=(2m+n,m-2n)=(9,-8), ∴∴∴m-n=-3.] [變式訓(xùn)練1] 設(shè)函數(shù)f(x)= 若f=4,則b=( ) A.1 B. C. D. D [f=3×-b=-b,若-b<1,即b>,則3×-b=-4b=4,解得b=,不符合題意,舍去;若-b≥1,即b≤,則2-b=4,解得b=.] 解法2 等價轉(zhuǎn)化法 所謂等價轉(zhuǎn)化法,就是通過“化復(fù)雜為簡單、化陌生為熟悉”,將問題等價地轉(zhuǎn)化成便于解決的問題,從而得出正確的結(jié)果. 【例2】 (1)設(shè)四邊形ABCD為平行四邊形,||=6,||=4,
6、若點M,N滿足=3,=2,則·=( ) A.20 B.15 C.9 D.6 (2)若直線3x-4y+5=0與圓x2+y2=r2(r>0)相交于A,B兩點,且∠AOB=120°(O為坐標(biāo)原點),則r=__________. [解題指導(dǎo)] (1)把向量,用,表示,再求數(shù)量積. (2)利用∠AOB=120°,得到圓心到直線的距離,最后用點到直線的距離公式求解. (1)C (2)2 [(1)依題意有=+=+,=+=-=-,所以·=·=2-2=9.故選C. (2)如圖,過點O作OD⊥AB于點D,則|OD|==1.
7、 ∵∠AOB=120°,OA=OB, ∴∠OBD=30°, ∴|OB|=2|OD|=2,即r=2.] [變式訓(xùn)練2] (1)在平行四邊形ABCD中,AD=1,∠BAD=60°,E為CD的中點,若·=1,則AB的長為( ) 【導(dǎo)學(xué)號:68334151】 A.2 B. C.1 D. (2)若直線y=kx+1(k∈R)與圓x2+y2-2ax+a2-2a-4=0恒有交點,則實數(shù)a的取值范圍是________. (1)D (2)[-1,3] [(1)因為=+,=+=-,所以·=(+)·=2+·-DC
8、 2,所以1+||·cos 60°-||2=1,||=,故AB的長為. (2)直線y=kx+1恒過定點(0,1),則直線與圓恒有交點等價于點(0,1)在圓內(nèi)或圓上,即02+12-2a×0+a2-2a-4≤0,即a2-2a-3≤0,解得-1≤a≤3.] 解法3 特殊值法 在解決選擇題和填空題時,可以取一個(或一些)特殊數(shù)值(或特殊位置、特殊函數(shù)、特殊點、特殊方程、特殊數(shù)列、特殊圖形等)來確定其結(jié)果,這種方法稱為特值法.特值法由于只需對特殊數(shù)值、特殊情形進(jìn)行檢驗,省去了推理論證、繁瑣演算的過程,提高了解題的速度.特值法是考試中解答選擇題和填空題時經(jīng)常用到的一種
9、方法,應(yīng)用得當(dāng)可以起到“四兩撥千斤”的功效. 【例3】 (1)設(shè)f(x)=ln x,0<a<b,若p=f(),q=f,r=(f(a)+f(b)),則下列關(guān)系式中正確的是( ) A.q=r<p B.q=r>p C.p=r<q D.p=r>q (2)“對任意x∈,ksin xcos x<x”是“k<1”的( ) A.充分而不必要條件 B.必要而不充分條件 C.充分必要條件 D.既不充分也不必要條件 [解題指導(dǎo)] (1)從條件看這應(yīng)是涉及利用基本不等式比較函數(shù)值大小的問題,若不等式在常規(guī)條件下成立,則在特殊情況下更
10、能成立,所以不妨對a,b取特殊值處理,如a=1,b=e. (2)正常來說分析不等式ksin xcos x<x成立的條件很復(fù)雜,也沒必要,所以可以嘗試在滿足條件的情況下對x取特殊值進(jìn)行分析,這樣既快又準(zhǔn)確. (1)C (2)B [(1)根據(jù)條件,不妨取a=1,b=e,則p=f()=ln=,q=f>f()=,r=(f(1)+f(e))=,在這種特例情況下滿足p=r<q,所以選C. (2)若對任意x∈,ksin xcosx<x成立,不妨取x=,代入可得k<,不能推出k<1,所以是非充分條件;因為x∈,恒有sin x<x,若k<1,則kcos x<1,一定有ksin xcos x<x,所以
11、選B.] [變式訓(xùn)練3] (1)如果a1,a2,…,a8為各項都大于零的等差數(shù)列,公差d≠0,那么( ) A.a(chǎn)1a8>a4a5 B.a(chǎn)1a8<a4a5 C.a(chǎn)1+a8>a4+a5 D.a(chǎn)1a8=a4a5 (2)在△ABC中,角A,B,C所對的邊分別為a,b,c,若a,b,c成等差數(shù)列,則=________. (1)B (2) [(1)取特殊數(shù)列1,2,3,4,5,6,7,8,顯然只有1×8<4×5成立. (2)令a=b=c,則A=C=60°,cos A=cos C=. 從而=.] 解法4 數(shù)形結(jié)合法 數(shù)形結(jié)合法是指在處理數(shù)學(xué)問題時
12、,能夠?qū)⒊橄蟮臄?shù)學(xué)語言與直觀的幾何圖形有機結(jié)合起來思考,促使抽象思維和形象思維有機結(jié)合,通過對規(guī)范圖形或示意圖形的觀察分析,化抽象為直觀,化直觀為精確,從而使問題得到簡捷解決的方法. 【例4】 (1)已知x,y滿足約束條件則z=-2x+y的最大值是( ) 【導(dǎo)學(xué)號:68334152】 A.-1 B.-2 C.-5 D.1 (2)函數(shù)f(x)=4cos2cos-2sin x-|ln(x+1)|的零點個數(shù)為______. [解題指導(dǎo)] (1)要確定目標(biāo)函數(shù)的最大值,需知道相應(yīng)的x,y的值,從約束條件中不可能解出對應(yīng)的x,y的值,所以只有通過圖解法作出約束條件的可行域,據(jù)可行域
13、數(shù)形結(jié)合得出目標(biāo)函數(shù)的最大值. (2)函數(shù)的零點即對應(yīng)方程的根,但求對應(yīng)方程的根也比較困難,所以進(jìn)一步轉(zhuǎn)化為求兩函數(shù)的圖象的交點,所以作出兩函數(shù)的圖象確定交點個數(shù)即可. (1)A (2)2 [(1)二元一次不等式組表示的平面區(qū)域為如圖所示的△ABC內(nèi)部及其邊界,當(dāng)直線y=2x+z過A點時z最大,又A(1,1),因此z的最大值為-1. (2)f(x)=4cos2cos-2sin x-|ln(x+1)| =2(1+cos x)sin x-2sin x-|ln(x+1)| =2sin xcos x-|ln(x+1)|=sin 2x-|ln(x+1)|. 由f(x)=0,得sin
14、2x=|ln(x+1)|. 設(shè)y1=sin 2x,y2=|ln(x+1)|,在同一平面直角坐標(biāo)系中畫出二者的圖象,如圖所示. 由圖象知,兩個函數(shù)圖象有兩個交點,故函數(shù)f(x)有兩個零點.] [變式訓(xùn)練4] (1)方程xlg(x+2)=1的實數(shù)根的個數(shù)為( ) A.1 B.2 C.0 D.不確定 (2)已知偶函數(shù)y=f(x)(x∈R)在區(qū)間[0,2]上單調(diào)遞增,在區(qū)間(2,+∞)上單調(diào)遞減,且滿足f(-3)=f(1)=0,則不等式x3f(x)<0的解集為________. (1)B (2)(-3,-1)∪(0,1)∪(3,+∞) [(1)方程xlg(x+2)=1?
15、lg(x+2)=,在同一坐標(biāo)系中畫出函數(shù)y=lg(x+2)與y=的圖象,可得兩函數(shù)圖象有兩個交點,故所求方程有兩個不同的實數(shù)根. (2)由題意可畫出y=f(x)的草圖,如圖. ①x>0,f(x)<0時,x∈(0,1)∪(3,+∞); ②x<0,f(x)>0時,x∈(-3,-1). 故不等式x3f(x)<0的解集為(-3,-1)∪(0,1)∪(3,+∞).] 解法5 構(gòu)造法 用構(gòu)造法解客觀題的關(guān)鍵是利用已知條件和結(jié)論的特殊性構(gòu)造出新的數(shù)學(xué)模型,從而簡化推理與計算過程,使較復(fù)雜的數(shù)學(xué)問題得到解決,它需要對基礎(chǔ)知識和基本方法進(jìn)行積累,需要從一般的方法原理中進(jìn)行提煉概括,積
16、極聯(lián)想,橫向類比,從曾經(jīng)遇到的類似問題中尋找靈感,構(gòu)造出相應(yīng)的具體的數(shù)學(xué)模型,使問題簡化. 【例5】 (1)已知f(x)為定義在(0,+∞)上的可導(dǎo)函數(shù),且f(x)>xf′(x)恒成立,則不等式x2f-f(x)>0的解集為( ) A.(0,1) B.(1,2) C.(1,+∞) D.(2,+∞) (2)如圖1,已知球O的面上有四點A,B,C,D,DA⊥平面ABC,AB⊥BC,DA=AB=BC=,則球O的體積等于________. 圖1 [解題指導(dǎo)] (1)構(gòu)造函數(shù)g(x)=,可證明函數(shù)g(x)在(0,+∞)上是減函數(shù),再利用 x2f-f(x)>0?>?g>g(x)求解
17、. (2)以DA,AB,BC為棱長構(gòu)造正方體,則球O是此正方體的外接球,從而球O的直徑是正方體的體對角線長. (1)C (2)π [(1)設(shè)g(x)=,則g′(x)=,又因為f(x)>xf′(x),所以g′(x)=<0在(0,+∞)上恒成立,所以函數(shù)g(x)=為(0,+∞)上的減函數(shù),又因為x2f-f(x)>0?>?g>g(x),則有<x,解得x>1,故選C. (2)如圖,以DA,AB,BC為棱長構(gòu)造正方體,設(shè)正方體的外接球球O的半徑為R,則正方體的體對角線長即為球O的直徑,所以CD==2R, 所以R=,故球O的體積V==π.] [變式訓(xùn)練5] (1)已知定義在R上的可導(dǎo)
18、函數(shù)f(x)的導(dǎo)函數(shù)為f′(x),滿足f′(x)<f(x),且f(x+2)為偶函數(shù),f(4)=1,則不等式f(x)<ex的解集為( ) A.(-2,+∞) B.(0,+∞) C.(1,+∞) D.(4,+∞) (2)已知a,b為不垂直的異面直線,α是一個平面,則a,b在α上的射影有可能是:①兩條平行直線;②兩條互相垂直的直線;③同一條直線;④一條直線及其外一點. 在上面的結(jié)論中,正確結(jié)論的序號是________(寫出所有正確結(jié)論的序號). (1)B (2)①②④ [(1)因為f(x+2)為偶函數(shù), 所以f(x+2)的圖象關(guān)于x=0對稱, 所以f(x)的圖
19、象關(guān)于x=2對稱, 所以f(4)=f(0)=1, 設(shè)g(x)=(x∈R), 則g′(x)= =, 又因為f′(x)<f(x), 所以g′(x)<0(x∈R), 所以函數(shù)g(x)在定義域上單調(diào)遞減, 因為f(x)<ex?g(x)=<1, 而g(0)==1, 所以f(x)<ex?g(x)<g(0), 所以x>0,故選B. (2)用正方體ABCDA1B1C1D1實例說明A1D與BC1在平面ABCD上的射影互相平行,AB1與BC1在平面ABCD上的射影互相垂直,BC1與DD1在平面ABCD上的射影是一條直線及其外一點.故正確的結(jié)論為①②④.]
20、 解法6 排除法 排除法就是充分運用選擇題中單選題的特征,即有且只有一個正確選項這一信息,從選項入手,根據(jù)題設(shè)條件與各選項的關(guān)系,通過分析、推理、計算、判斷,對選項進(jìn)行篩選,將其中與題設(shè)相矛盾的干擾項逐一排除,從而獲得正確結(jié)論的方法.使用該法的前提是“答案唯一”,即四個選項中有且只有一個答案正確.排除法適用于定性型或不宜直接求解的選擇題,當(dāng)題目中的條件多于一個時,先根據(jù)某些條件,在選項中找到明顯與之矛盾的予以否定,再根據(jù)另一些條件,在剩余的選項內(nèi)找出矛盾,這樣逐步篩選,直至得出正確的答案. 【例6】 (1)函數(shù)y=的圖象大致為( ) 【導(dǎo)學(xué)號:68334153】 A
21、 B C D (2)設(shè)x∈R,定義符號函數(shù)sgn x=則( ) A.|x|=x|sgn x| B.|x|=xsgn|x| C.|x|=|x|sgn x D.|x|=xsgn x [解題指導(dǎo)] (1)根據(jù)函數(shù)的奇偶性和x→+∞時函數(shù)值的正負(fù),以及x→0且x>0時函數(shù)值的正負(fù),排除可得答案. (2)可驗證當(dāng)x<0時,等式成立的情況. (1)D (2)D [(1)函數(shù)y=cos 6x為偶函數(shù),函數(shù)y=2x-2-x為奇函數(shù),故原函數(shù)為奇函數(shù),排除A. 又函數(shù)y=2x-2-x為增函數(shù),當(dāng)x→+∞時,2x-2-x→+∞且|cos 6x|≤1,∴y=→
22、0(x→+∞),排除C. ∵y==為奇函數(shù),不妨考慮x>0時函數(shù)值的情況,當(dāng)x→0時,4x→1,4x-1→0,2x→1,cos 6x→1, ∴y→+∞,故排除B,綜上知選D. (2)當(dāng)x<0時,|x|=-x,x|sgn x|=x,xsgn|x|=x,|x|sgn x=(-x)·(-1)=x,排除A,B,C,故選D.] [變式訓(xùn)練6] (1)下列函數(shù)為奇函數(shù)的是( ) A.y= B.y=|sin x| C.y=cos x D.y=ex-e-x (2)設(shè){an}是等差數(shù)列,下列結(jié)論中正確的是( ) A.若a1+a2>0,則a2+a3>0
23、 B.若a1+a3<0,則a1+a2<0 C.若0<a1<a2,則a2> D.若a1<0,則(a2-a1)(a2-a3)>0 (1)D (2)C [(1)對于D,f(x)=ex-e-x的定義域為R,f(-x)=e-x-ex=-f(x),故y=ex-e-x為奇函數(shù). 而y=的定義域為{x|x≥0},不具有對稱性,故y=為非奇非偶函數(shù).y=|sin x|和y=cos x為偶函數(shù). (2)設(shè)等差數(shù)列{an}的公差為d,若a1+a2>0,a2+a3=a1+d+a2+d=(a1+a2)+2d,由于d正負(fù)不確定,因而a2+a3符號不確定,故選項A錯;若a1+a3<0,a1+a2=a1+a3-d=(a1+a3)-d,由于d正負(fù)不確定,因而a1+a2符號不確定,故選項B錯;若0<a1<a2,可知a1>0,d>0,a2>0,a3>0,∴a-a1a3=(a1+d)2-a1(a1+2d)=d2>0,∴a2>,故選項C正確;若a1<0,則(a2-a1)·(a2-a3)=d·(-d)=-d2≤0,故選項D錯.] 客觀題常用的6種解法已初步掌握,在突破點17~20的訓(xùn)練中一展身手吧!
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