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八年級物理《第五章_透鏡及其應用》單元測試題物理第五單元測試題_

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1、 八年級物理第五章 透鏡及其應用單元測試題一、單項選擇題(153分=45分)6123541. 如圖所示,下列透鏡中哪些是凸透鏡 ( )A. 1、2、3 B. 4、5、6 C. 1、3、5 D. 2、4、62. 小芳同學在森林公園游玩時,看到一個丟棄的透明塑料瓶。她想到,如果下雨使得瓶中進了水,就可能會成為森林火災的元兇,于是她撿起瓶子丟進了垃圾筒。下雨使得瓶中進了水可能引起火災的主要原因是 ( )A. 盛有水的透明塑料瓶相當于一個凸透鏡,對太陽光有會聚作用B. 盛有水的透明塑料瓶相當于一個凸透鏡,對太陽光有發(fā)散作用C. 盛有水的透明塑料瓶相當于一個凹透鏡,對太陽光有會聚作用D. 盛有水的透明塑

2、料瓶相當于一個凹透鏡,對太陽光有發(fā)散作用3.物體放在凸透鏡前適當位置能在屏上得到一個清晰的像,如果把屏拿開,則A.像還存在,但眼睛看不到 B.像還存在,眼睛從各個方向看得到C.像還存在,但眼睛只能在一定范圍內(nèi)看到 D.像不存在4. 在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中,當燭焰離凸透鏡的距離小于焦距時,眼睛通過透鏡觀察到的虛像的情況是圖中的 ( )ABCD 5. 在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中,當凸透鏡、光屏和燭焰的位置如圖所示時,光屏上能成一清晰的像,則 ( ) A. 所成的像是正立縮小的實像 B. 所成的像是倒立縮小的實像C. 把凸透鏡向左移動,調(diào)整光屏的位置,得到的像變大D. 把凸透鏡向右移動,

3、調(diào)整光屏的位置,得到的像變大6. 如圖所示的是用來研究凸透鏡成像規(guī)律的實驗裝置示意圖(光屏未畫出),當蠟燭和透鏡放在圖示位置時,通過移動光屏,可以在光屏上得到與物體等大的像。若透鏡位置不變,將蠟燭移動到30cm刻度線處,則 ( )A. 移動光屏,可以在光屏上得到倒立放大的像B. 移動光屏,可以在光屏上得到倒立縮小的像C. 移動光屏,可以在光屏上得到正立放大的像D. 不論如何移動光屏,都不能在光屏上得到清晰的像7. 小明在做“凸透鏡成像”實驗時,將點燃的蠟燭放在凸透鏡前20cm處,在透鏡另一側的光屏上觀察到縮小的像。小明又把點燃的蠟燭與光屏的位置對調(diào),則在光屏上能夠呈現(xiàn)( )A. 倒立、放大的實

4、像 B. 正立、放大的虛像 C. 倒立、縮小的實像 D. 倒立、等大的實像8. 小明同學在光具座上做“研究凸透鏡成像”的實驗。當燭焰、透鏡及光屏的相對位置如圖所示時,恰能在光屏上得到一個清晰的像。由此判斷,他所用的凸透鏡的焦距( )A. 一定小于8cm B. 一定大于20cmC. 一定在8cm到10cm之間 D. 一定在10cm到16cm之間9. 我們有這樣的體驗:人站在平面鏡前,當人逐漸靠近鏡面時,會感覺自己的像在“變大”,這是因為 ( ) A. 像真的變大了 B. 像相對于人眼的視角變小了C. 像實際變小了 D. 像相對于人眼的視角變大了10.下列四種光學器件成像情況正確的是 ( ) A.

5、 照相機成正立、縮小的實像 B. 投影儀成正立、放大的實像C. 放大鏡成正立、放大的虛像 D. 潛望鏡成正立、等大的實像11. 下列關于實像和虛像的說法中,正確的是 ( ) A. 實像是由光的折射形成的,虛像是由光的反射形成的B. 看到實像時有光進入人眼,看到虛像時沒有光進入人眼C. 實像是縮小或放大的,虛像都是放大的D. 實像能用光屏承接,虛像不能用光屏承接12. 小麗同學拍了一張1寸登記相后,又想拍一張2寸的登記相,攝影師應該采取的辦法是 ( )A. 靠近小麗,同時鏡頭往前伸 B. 靠近小麗,同時鏡頭往后縮C. 遠離小麗,同時鏡頭往前伸 D. 遠離小麗,同時鏡頭往后縮13. 如圖所示,小剛

6、同學手握放大鏡,隔著放大鏡看物體,則看到的 ( )A. 只能是正立放大的像B. 只能是倒立縮小的像C. 只能是倒立放大的像D. 這三種像都可以看到14. (多選)某同學在探究凸透鏡成像的規(guī)律時,在光屏上得到了一個清晰的燭焰的像(如圖所示),為使光屏上清晰的像變大些,下列調(diào)節(jié)方法可行的是A.將蠟燭適當遠離透鏡,光屏適當靠近透鏡B.將蠟燭適當靠近透鏡,光屏適當遠離透鏡C.將透鏡適當靠近光屏D.將透鏡適當靠近蠟燭 15. (多選)下列說法中正確的是A.上海世博會中國館外觀呈紅色是因為中國館吸收了紅色B.紫外線和紅外線在空氣中的傳播速度是一樣的 C.眼睛老花的奶奶應配戴凸透鏡來矯正視力D.照相機、小孔

7、成像、平面鏡所成的像都是實像二、填空題(每空1分,共21分)16. 凸透鏡對光有 作用,凹透鏡對光有 作用。(填“會聚”或“發(fā)散”)17. .如圖是一臺投影儀的示意圖,其中A是_,它的作用是改變光的傳播方向;B是_,它在投影儀上所起的 作用是_.18. 同學們在討論“如何在野外生存”的問題時,提出:在野外如果沒有火種,怎么生火取暖呢?一位同學想出了一個“削冰取火”的辦法,你認為“削冰”就是把冰制成 ;“取火”應把要點燃的物體放在其 位置。19. 有下列幾種常見的鏡子:A. 平面鏡,B. 凹面鏡,C. 凸面鏡,D. 凸透鏡,E. 凹透鏡。其中發(fā)生光的反射的是 ;發(fā)生光的折射是 ;能會聚光的是 ;

8、能發(fā)散光的是 。(填字母代號)20. 據(jù)新聞報道,我國初中生近視率高達70%位居世界第一。如患有近視眼應配戴由 制成的眼睛進行視力矯正;患有遠視眼的中老年應配戴由 制成的眼鏡進行矯正?!袄匣ㄧR”的“度數(shù)”等于它的焦距(以m為單位)的倒數(shù)乘以100,某同學測得他奶奶所戴的老花鏡的焦距為25cm,則此眼鏡的度數(shù)為 度。21. 人眼看同一個物體,會出現(xiàn)“遠小近大”的現(xiàn)象,這和物體與人的眼睛所成視角的大小有關,如圖所示。同一個物體離人眼越遠時,視角越 。當人離不同大小的物體一樣遠時,視角也會不同,物體越大,則視角越 。(選填“大”或“小”)22.當物體與凸透鏡的距離大于透鏡靠近時,物體成倒立的_像(填

9、“虛”或“實”),此時物體從較遠處向透鏡的焦距時,像逐漸_(填“變大”或“變小”),像到透鏡的距離逐漸_(填“變大”或“縮小”),當物體與透鏡的距離小于焦距時,成_(填“放大”或“縮小”)的_像(填“虛”或“實”)。三、作圖題(共10分)23.完成下列透鏡的光路。FFFF四、探究與創(chuàng)新題(共24分)24.(8分)凸透鏡的焦距為10 cm,如圖所示,光屏上正好能得到一個清晰的燭焰的像,該像應該是 、 的 像。若保持凸透鏡位置不變,蠟燭由標尺的15cm處向30 cm處移動的過程中,為了能在光屏上得到清晰的像,光屏應該 (選填“向左移動”、“向右移動”或“位置不變”)。25(8分). 小明用蠟燭、凸

10、透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實驗。如圖28所示: 圖28 (1)他首先利用甲圖的方法測出這個凸透鏡的焦距為 cm;(2) 如圖乙,要使像能夠成在光屏的中央,應將光屏向 調(diào)整(選填“上”或“下”);(3)實驗過程中,當燭焰距凸透鏡25cm時,移動光屏至某一位置,在光屏上得到一 (放大/縮?。?、清晰、明亮的像,測量出此時光屏距凸透鏡的距離是 12cm;(4)對于焦距相同的凸透鏡,一個物距應該對應唯一的像距,但從各組匯報數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn),物距均為12.00cm時,有三個小組所測像距分別為23.00cm,24.00cm,26.00cm。若他們的數(shù)據(jù)差別不是因為長度測量誤差導致的,你認為出現(xiàn)這種情況的操作原因是 。28.(8分)如圖所示,把凸透鏡看作眼睛的晶狀體,光屏看作視網(wǎng)膜。給凸透鏡“戴上”近視眼鏡,使燭焰在光屏上成清晰的像?!叭∠隆苯曆坨R,光屏上的像變模糊,沿靠近凸透鏡方向移動光屏,光屏上能重新呈現(xiàn)清晰的像。實驗結果表明: (1)近視眼鏡的作用是使像相對于晶狀體向 (填“前”或“后”)移,從而能在視網(wǎng)膜上成清晰的像。 (2)矯正近視眼所配戴的鏡片是 透鏡。 (3)近視眼鏡的作用是將光線 (填“會聚”或“發(fā)散”) 。 (4)請舉出一項保護視力的具體做法: 。要迎著晨光實干,不要面對晚霞幻想??ㄈR爾學習永遠不晚。高爾基題號123456789101112131415答案

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