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【教育資料】一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文試題第十周操場(chǎng)上人之初檢測(cè)卷學(xué)習(xí)專(zhuān)用(同名3358)(總5頁(yè))

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《【教育資料】一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文試題第十周操場(chǎng)上人之初檢測(cè)卷學(xué)習(xí)專(zhuān)用(同名3358)(總5頁(yè))》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《【教育資料】一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文試題第十周操場(chǎng)上人之初檢測(cè)卷學(xué)習(xí)專(zhuān)用(同名3358)(總5頁(yè))(5頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、教育資源 部編版一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第十周操場(chǎng)上人之初檢測(cè)卷(適用于云南地區(qū))一、基礎(chǔ)訓(xùn)練1.把下列音節(jié)補(bǔ)充完整。c_ch_操場(chǎng)踢_(dá)ngn_du_鈴鬧鍛2.讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。shn tzhyxing_后_氣_互d開(kāi)shngzpo_音_球_步3.連一連。4.比-比,再組詞。近_ 玉_ 想_遠(yuǎn)_ 王_ 相_ 5. 選字填空。個(gè) 條 節(jié) 本房間里有一_工人。隊(duì)伍已經(jīng)排成了一_長(zhǎng)龍。這是一_有趣的書(shū)。這是一_干凈的車(chē)廂。 6. 寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。上_ 近_多_ 老_ 二、能力提升7.按要求改句子。 (1)照樣子,寫(xiě)句子。例:狐貍在樹(shù)林里找吃的。媽媽在_里_。例:操場(chǎng)上真熱鬧。_上真_ (2)用下列句子中劃

2、線詞造句。烏鴉聽(tīng)了狐貍的話(huà),非常得意。烏鴉剛一開(kāi)口,肉就掉了。 8.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。 (1)跳繩踢毽子丟沙包,_。 (2)人之初,性本善,性相近,_。 (3)竹籃子打水_ (4)芝麻開(kāi)花_ 三、閱讀樂(lè)園9.閱讀下文,回答問(wèn)題子不學(xué),非所宜,幼不學(xué),老何為?玉不琢,不成器,人不學(xué),不知義。 (1)“子不學(xué),非所宜”中“非”是_的意思。 (2)“玉不琢,不成器”的意思是( ) A.玉石不經(jīng)過(guò)精雕,不會(huì)成為精致的玉器B.玉石不雕琢,不會(huì)成功(3)這段話(huà)告訴我們( ) A.學(xué)習(xí)要認(rèn)真B.不學(xué)習(xí)什么也干不成10.閱讀下文,回答問(wèn)題它們流淚了 在茂密的森林里住著一些小動(dòng)物,它們快樂(lè)地生活著。突然有一天,

3、森林里來(lái)了很多人他們把一棵棵大樹(shù)鋸倒了。 小動(dòng)物們驚慌地四處奔跑,熊貓說(shuō):“我沒(méi)有竹子吃了。”蛇說(shuō):“我沒(méi)有地方藏了?!毙▲B(niǎo)說(shuō):“我沒(méi)有地方搭窩下蛋了。”說(shuō)著,它們都流下了傷心的淚水。 新時(shí)代的愛(ài)國(guó)主義(1)短文共有_個(gè)自然段。 機(jī)器人教學(xué)存在的問(wèn)題(2)文中寫(xiě)到_、_、_這幾種小動(dòng)物流淚了。 教學(xué)工作情況(3)文中劃線詞“快樂(lè)”可以換成“_”和“_”等詞。 (4)用“_”分別畫(huà)出小動(dòng)物們流淚的原因。 (5)小動(dòng)物們無(wú)家可歸了,你有什么辦法讓它們能繼續(xù)快樂(lè)地生活? 四、看圖寫(xiě)話(huà)新軍事變革全面發(fā)展始于。11.圖上是誰(shuí)?他們?cè)诟墒裁???qǐng)你發(fā)揮想象,寫(xiě)一寫(xiě)。暑假防溺水安全教育教案答案解析部分李政化學(xué)

4、口訣總結(jié)宋以后,京師所設(shè)小學(xué)館和武學(xué)堂中的教師稱(chēng)謂皆稱(chēng)之為“教諭”。至元明清之縣學(xué)一律循之不變。明朝入選翰林院的進(jìn)士之師稱(chēng)“教習(xí)”。到清末,學(xué)堂興起,各科教師仍沿用“教習(xí)”一稱(chēng)。其實(shí)“教諭”在明清時(shí)還有學(xué)官一意,即主管縣一級(jí)的教育生員。而相應(yīng)府和州掌管教育生員者則謂“教授”和“學(xué)正”。“教授”“學(xué)正”和“教諭”的副手一律稱(chēng)“訓(xùn)導(dǎo)”。于民間,特別是漢代以后,對(duì)于在“校”或“學(xué)”中傳授經(jīng)學(xué)者也稱(chēng)為“經(jīng)師”。在一些特定的講學(xué)場(chǎng)合,比如書(shū)院、皇室,也稱(chēng)教師為“院長(zhǎng)、西席、講席”等。一、基礎(chǔ)訓(xùn)練 智慧樹(shù)管理學(xué)答案1.【答案】o;ng;t;l;o;n家庭是幼兒語(yǔ)言活動(dòng)的重要環(huán)境,為了與家長(zhǎng)配合做好幼兒閱讀

5、訓(xùn)練工作,孩子一入園就召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),給家長(zhǎng)提出早期抓好幼兒閱讀的要求。我把幼兒在園里的閱讀活動(dòng)及閱讀情況及時(shí)傳遞給家長(zhǎng),要求孩子回家向家長(zhǎng)朗誦兒歌,表演故事。我和家長(zhǎng)共同配合,一道訓(xùn)練,幼兒的閱讀能力提高很快。【考點(diǎn)】拼音,操場(chǎng)上,人之初 李笑來(lái) 學(xué)習(xí)這里【解析】2.【答案】身體;之;義;相;打;聲;足;跑 【考點(diǎn)】拼音,操場(chǎng)上,人之初 新葉閱讀答案【解析】李笑來(lái) 學(xué)習(xí)這里3.【答案】【考點(diǎn)】操場(chǎng)上,人之初 【解析】4.【答案】近看;美玉;想念;遠(yuǎn)處;大王;相信 【考點(diǎn)】字形,操場(chǎng)上,人之初 【解析】5.【答案】個(gè);條;本;節(jié) 【考點(diǎn)】字形,操場(chǎng)上,人之初 【解析】6.【答案】下;遠(yuǎn);少;幼 【

6、考點(diǎn)】字義,操場(chǎng)上,人之初 【解析】二、能力提升 7.【答案】(1)房間;睡覺(jué);運(yùn)動(dòng)會(huì);精彩(2)我非常喜歡吃雞翅。|我一回家就寫(xiě)作業(yè)。 【考點(diǎn)】語(yǔ)言表達(dá),操場(chǎng)上,人之初 【解析】8.【答案】(1)天天鍛煉身體好(2)習(xí)相遠(yuǎn)(3)一場(chǎng)空(4)節(jié)節(jié)高 【考點(diǎn)】詩(shī)文朗讀、默寫(xiě)、翻譯,歇后語(yǔ),操場(chǎng)上,人之初 【解析】三、閱讀樂(lè)園 來(lái)源:9.【答案】(1)不是(2)A(3)B 【考點(diǎn)】操場(chǎng)上,人之初 【解析】10.【答案】(1)2(2)熊貓;蛇;小鳥(niǎo)(3)快活;開(kāi)心(4)略(5)要多植樹(shù)造林。 【考點(diǎn)】語(yǔ)段閱讀,操場(chǎng)上,人之初 【解析】四、看圖寫(xiě)話(huà) 11.【答案】略 【考點(diǎn)】語(yǔ)言表達(dá),操場(chǎng)上,人之初 【解析】教育資源

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