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1、開始譏笑我,我越來越敢(決定甚至沒人會喜歡我??隙ǎ思依锏娜送?,沒有人會疼愛我,第六冊三、四單元二次質(zhì)量檢測試題,、 讀拼音,寫詞語。rao shu cheng fa gou huo lin xun xun jie()()()() ( ).、根據(jù)課文內(nèi)容填空:黃四娘家花滿蹊,() 自在恰恰啼。宋有狙公者,()將限其食。:、 閱讀分析:難忘的八個字我氣惱,我憤恨怎么一生下來就是裂唇!我一跨進校門,同學(xué)們就二年級時,我進了老師倫德納夫人的班級,倫德納夫人很胖、很美。她有著金光閃閃的頭發(fā)和一雙黑黑的、笑迷迷的眼睛。每個孩子都喜歡她、敬慕她。 但是,沒有一個人比我更敬愛她。 因為這里有一個很不一
2、般的(原因 緣故)。我們低年級同學(xué)都有“耳語測驗”。孩子們(排隊 依次)走到教室的門邊,用右手捂著右邊耳,然后老師在講臺上輕輕地說一句話,再由那幾個孩子把 話(背誦復(fù)述)出來。 可是我的左耳環(huán) 先天失聰,(根本 幾乎)聽不出來,同學(xué)們 知道后會更加嘲笑我的。終于輪到 我了,我把左耳對著倫德納夫人,同時用右手緊緊捂耳,然后(悄悄 輕輕)把右手抬起一點,這樣就足以聽著老師的話。我等待著然后,倫德納夫人說了八個字0 這八個字仿佛是一束溫暖的陽光 直射我的心田。 這八個字撫慰了 我受傷的心靈,這八個字改變了 我對人生的看 法。這位很胖、很美的老師輕輕著說著:“我希望你是我女兒!”1、 根據(jù)上下文,在括
3、號里刪去不適合的詞。2、 從短文中找出下列詞語的近義詞 。譏嘲() 敬慕()3、 用曲線畫出短文的比喻句,用直線畫出短文的排比句,并寫出這些句子的作用。4、 概括短文的主要內(nèi)容。5、 短文的中心思想是什么?大大小小的諾言肅穆而深情6、 用?線把文章分成兩段,再概括段意諾言信守和尊重一個諾言,或許要比登一座山更難。我一直記得少 年時讀過的一則異國故事:在一座城市的冬夜,一位正在趕末班車 回軍營的軍官被一位婦女?dāng)r住,軍官有些生氣,婦女趕忙解釋:她在行人漸稀的街頭 看見一個孩子,他是黃昏玩打仗游戲時被派到街角站崗的,他的指揮官說過,沒有命令,不得撤退。 婦女明白,這個時候,已忘記這件事的其他孩子可能
4、已熟睡在熱被 窩里,就勸他趕快回家,但執(zhí)拗的孩子堅持要接到命令 。 無奈中他想到要 一位軍人 幫忙。軍官沒說什么,臉上充滿著柔和和肅穆的神情。他邁著軍人的步伐走到孩 子面前,敬了一個軍禮,報上軍銜道:“你已出色完成任務(wù),我命令你立刻撤崗回 家?!焙⒆有欧乜戳丝窜姽?,回了一個軍禮,歡跳著離去。寒寂的夜空看到了,穹宇下的三個生靈為一個諾言,有一刻莊嚴(yán)的相逢?;▋菏谴禾斓闹Z言,潮汛是大海的諾言,遠(yuǎn)方是道路的諾言。世界,因為信守1、 根據(jù)上下文理解下列車員詞語。諾言執(zhí)拗肅穆信服2、 在正確的答案的序號下打?qū)μ枴!败姽贈]說什么,臉上充滿著柔和肅穆的神情。, 是因為(1)軍官被孩 子信守諾言的精神所感染 。(2)軍官被婦女的精神所感染 。(3)軍官想裝 出認(rèn)真的樣子。3、 用直線畫出文章的中心句。4、 第一自然段和最后 一自然段在文章中各起什么作用?想想寫下來。5、 讀了第二自然段這個故事,你有什么體會和感想寫下來。6、 7、