《【步步高】屆高三物理一輪復(fù)習(xí) 專題突破（1）運(yùn)動(dòng)圖象 追及與相遇問(wèn)題 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《【步步高】屆高三物理一輪復(fù)習(xí) 專題突破（1）運(yùn)動(dòng)圖象 追及與相遇問(wèn)題 新人教版（11頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、專題1運(yùn)動(dòng)圖象追及與相遇問(wèn)題導(dǎo)學(xué)目標(biāo) 1.理解勻變速直線運(yùn)動(dòng)的xt圖象、vt圖象，并會(huì)運(yùn)用它們解決問(wèn)題.2.掌握追及與相遇問(wèn)題的特點(diǎn)以及解決這類問(wèn)題的一般方法一、 運(yùn)動(dòng)的圖象基礎(chǔ)導(dǎo)引1如圖1所示是a、b、c、d四個(gè)物體的xt圖象，則：(1)四個(gè)物體運(yùn)動(dòng)的起始坐標(biāo)分別為：xa_，xb_， xc_，xd_.(2)四個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)方向?yàn)椋篴_，b_，c_，d_.(3)四個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)速度分別為：va_，vb_，vc_，vd_.圖1(4)圖線a與c交點(diǎn)的意義為：_.2如圖2所示是a、b、c、d四個(gè)物體的vt圖象，則：(1)它們的初速度分別為va_，vb_，vc_，vd_.(2)它們的加速度分別為aa_，a

2、b_，ac_，ad_.圖2(3)圖線a、c交點(diǎn)的意義為：_.知識(shí)梳理1對(duì)xt圖象的理解(1)物理意義：反映了做直線運(yùn)動(dòng)的物體_隨_變化的規(guī)律(2)圖線斜率的意義圖線上某點(diǎn)切線的斜率大小表示物體_圖線上某點(diǎn)切線的斜率正負(fù)表示物體_2對(duì)vt圖象的理解(1)物理意義：反映了做直線運(yùn)動(dòng)的物體_隨_變化的規(guī)律(2)圖線斜率的意義圖線上某點(diǎn)切線的斜率大小表示物體運(yùn)動(dòng)的_圖線上某點(diǎn)切線的斜率正負(fù)表示加速度的_(3)圖線與坐標(biāo)軸圍成的“面積”的意義圖線與坐標(biāo)軸圍成的“面積”表示_若此面積在時(shí)間軸的上方，表示這段時(shí)間內(nèi)的位移方向?yàn)開；若此面積在時(shí)間軸的下方，表示這段時(shí)間內(nèi)的位移方向?yàn)開：xt圖線是物體的運(yùn)動(dòng)軌跡

3、嗎？能否畫曲線運(yùn)動(dòng)的xt、vt圖象？二、追及與相遇問(wèn)題基礎(chǔ)導(dǎo)引1甲、乙兩物體同時(shí)同地出發(fā)，甲做速度為v0的勻速直線運(yùn)動(dòng)，乙做初速度為零、加速度為a的勻加速直線運(yùn)動(dòng)，二者相距最遠(yuǎn)時(shí)乙的速度為_，追上甲時(shí)乙的速度為_2甲、乙相距s0，當(dāng)甲開始以速度v0勻速追趕前方的乙時(shí)，乙以加速度a由靜止開始運(yùn)動(dòng)，若甲剛好追上乙，則s0_.3甲、乙相距s0，甲做速度為v0的勻速直線運(yùn)動(dòng)，乙在甲后做初速度為2v0、加速度為a的勻減速直線運(yùn)動(dòng)，若乙剛好追上甲，則s0_.知識(shí)梳理1追及與相遇問(wèn)題的概述當(dāng)兩個(gè)物體在_運(yùn)動(dòng)時(shí)，由于兩物體的運(yùn)動(dòng)情況不同，所以兩物體之間的_會(huì)不斷發(fā)生變化，兩物體間距越來(lái)越大或越來(lái)越小，這時(shí)就會(huì)

4、涉及追及、相遇和避免碰撞等問(wèn)題2追及問(wèn)題的兩類情況(1)若后者能追上前者，則追上時(shí)，兩者處于同一_，后者的速度一定不_前者的速度(2)若后者追不上前者，則當(dāng)后者的速度與前者的速度_時(shí)，兩者相距_ ：追及問(wèn)題中，“剛好能追上”、“剛好追不上”以及兩物體間有最大距離或最小距離的條件是什么？考點(diǎn)一圖象的分析與運(yùn)用考點(diǎn)解讀運(yùn)動(dòng)學(xué)圖象主要有xt圖象和vt圖象，運(yùn)用運(yùn)動(dòng)學(xué)圖象解題可總結(jié)為六看：一看“軸”，二看“線”，三看“斜率”，四看“面積”，五看“截距”，六看“特殊點(diǎn)”1一看“軸”：先要看清兩軸所代表的物理量，即圖象是描述哪兩個(gè)物理量之間的關(guān)系2二看“線”：圖象表示研究對(duì)象的變化過(guò)程和規(guī)律在vt圖象和x

5、t圖象中傾斜的直線分別表示物體的速度和位移隨時(shí)間變化的運(yùn)動(dòng)情況，.3三看“斜率”：xt圖象中斜率表示運(yùn)動(dòng)物體的速度大小和方向vt圖象中斜率表示運(yùn)動(dòng)物體的加速度大小和方向4四看“面積”：即圖線和坐標(biāo)軸所圍的面積，也往往代表一個(gè)物理量，這要看兩物理量的乘積有無(wú)意義例如v和t的乘積vtx有意義，所以vt圖線與橫軸所圍“面積”表示位移，xt圖象與橫軸所圍面積無(wú)意義5五看“截距”：截距一般表示物理過(guò)程的初始情況，例如t0時(shí)的位移或速度6六看“特殊點(diǎn)”：例如交點(diǎn)、拐點(diǎn)(轉(zhuǎn)折點(diǎn))等例如xt圖象的交點(diǎn)表示兩質(zhì)點(diǎn)相遇，但vt圖象的交點(diǎn)只表示速度相等典例剖析例1如圖3所示的位移時(shí)間和速度時(shí)間圖象中，給出的四條圖線

6、1、2、3、4代表四個(gè)不同物體的運(yùn)動(dòng)情況下列描述正確的是()圖3A圖線1表示物體做曲線運(yùn)動(dòng)Bxt圖象中t1時(shí)刻v1v2Cvt圖象中0至t3時(shí)間內(nèi)3物體和4物體的平均速度大小相等D圖線2和圖線4中，t2、t4時(shí)刻都表示物體反向運(yùn)動(dòng)例2在反恐演習(xí)中，中國(guó)特種兵進(jìn)行了飛行跳傘表演某傘 兵從靜止的直升飛機(jī)上跳下，在t0時(shí)刻打開降落傘，在3t0時(shí)刻以速度v2著地傘兵運(yùn)動(dòng)的速度隨時(shí)間變化的規(guī)律如圖4 圖4所示下列結(jié)論正確的是 ()A在0t0時(shí)間內(nèi)加速度不變，在t03t0時(shí)間內(nèi)加速度減小B降落傘打開后，降落傘和傘兵所受的阻力越來(lái)越小C在t03t0的時(shí)間內(nèi)，平均速度D若第一個(gè)傘兵在空中打開降落傘時(shí)第二個(gè)傘兵立

7、即跳下，則他們?cè)诳罩械木嚯x先增大后減小跟蹤訓(xùn)練1質(zhì)量為2 kg的質(zhì)點(diǎn)在xy平面上做曲線運(yùn)動(dòng)，在x方向的速度圖象和y方向的位移圖象如圖5所示，下列說(shuō)法正確的是 ()圖5A質(zhì)點(diǎn)的初速度為5 m/sB質(zhì)點(diǎn)初速度的方向與合外力方向垂直C質(zhì)點(diǎn)所受的合外力為3 ND2 s末質(zhì)點(diǎn)速度大小為6 m/s跟蹤訓(xùn)練2滑雪運(yùn)動(dòng)員以一定的初速度從一定高度的平臺(tái)水平飛出，運(yùn)動(dòng)過(guò)程中運(yùn)動(dòng)員視為質(zhì)點(diǎn)并不計(jì)空氣阻力下列定性描述運(yùn)動(dòng)員運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的水平距離x、豎直位移y、水平分速度vx、豎直分速度vy隨時(shí)間t的變化圖象中正確的是 ()考點(diǎn)二運(yùn)動(dòng)中的追及與相遇問(wèn)題考點(diǎn)解讀討論追及、相遇問(wèn)題的實(shí)質(zhì)，就是分析兩物體在相同時(shí)間內(nèi)能否到達(dá)相

8、同的空間位置1分析追及問(wèn)題的方法技巧可概括為“一個(gè)臨界條件”、“兩個(gè)等量關(guān)系”(1)一個(gè)臨界條件速度相等它往往是物體間能否追上或(兩者)距離最大、最小的臨界條件，也是分析判斷問(wèn)題的切入點(diǎn)(2)兩個(gè)等量關(guān)系：時(shí)間關(guān)系和位移關(guān)系，通過(guò)畫草圖找出兩物體的位移關(guān)系是解題的突破口2能否追上的判斷方法做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體B追趕從靜止開始做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的物體A：開始時(shí)，兩個(gè)物體相距x0.若vAvB時(shí)，xAx0xB，則不能追上3若被追趕的物體做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，一定要注意判斷追上前該物體是否已經(jīng)停止運(yùn)動(dòng)典例剖析例3一輛汽車在十字路口等待綠燈，當(dāng)綠燈亮?xí)r汽車以a3 m/s2的加速度開始行駛，恰在這時(shí)一輛自行車以

9、v06 m/s的速度勻速駛來(lái)，從后邊超過(guò)汽車，試問(wèn)：(1)汽車從路口開動(dòng)后，在追上自行車之前經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間兩車相距最遠(yuǎn)？最遠(yuǎn)距離是多大？(2)當(dāng)汽車與自行車距離最近時(shí)汽車的速度是多大？思維突破1仔細(xì)審題，注意抓住題目中的關(guān)鍵字眼(如“剛好”、“恰好”、“最多”、“至少”等)，充分挖掘題目中的隱含條件2求解追及和相遇問(wèn)題常用的方法：(1)圖象法：xt圖象中兩物體的位移圖象相交、vt圖象中所圍面積相等都說(shuō)明兩物體相遇(2)數(shù)學(xué)分析法：設(shè)在t時(shí)刻兩物體能相遇，然后根據(jù)幾何關(guān)系列出關(guān)于t的方程F(t)0，若其方程無(wú)正實(shí)數(shù)解，則兩物體不可能相遇，如有正實(shí)數(shù)解，則兩物體可能相遇(3)相對(duì)運(yùn)動(dòng)法：選擇合適參考

10、系，列出相應(yīng)方程求解跟蹤訓(xùn)練3如圖6所示， 直線MN表示一條平直公路，甲、 圖6乙兩輛汽車原來(lái)停在A、B兩處，A、B間的距離為85 m，現(xiàn) 甲車先開始向右做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，加速度a12.5 m/s2，甲車運(yùn)動(dòng)6.0 s時(shí)，乙車開始向右做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，加速度a25.0 m/s2，求兩輛汽車相遇處距A處的距離1.直線追及模型例4一列客車以速度v1前進(jìn)，司機(jī)發(fā)現(xiàn)前面在同一軌道上有列貨車正在以v2勻速前進(jìn)，且v2a2，能相遇兩次Ca1a2，可能相遇一次 Da1a2，可能相遇兩次10甲、乙、丙三輛汽車在平直的公路上行駛，同時(shí)經(jīng)過(guò)某一路標(biāo)時(shí)速度相同，從此時(shí)開始，甲車一直做勻速直線運(yùn)動(dòng)，乙車先加速后減速，

11、丙車先減速后加速，它們經(jīng)過(guò)下一個(gè)路標(biāo)時(shí)速度又相同，則 ()A甲車先通過(guò)下一個(gè)路標(biāo)B乙車先通過(guò)下一個(gè)路標(biāo)C丙車先通過(guò)下一個(gè)路標(biāo)D條件不足無(wú)法確定二、非選擇題11如圖8所示，小球甲從傾角30的光滑斜面上高h(yuǎn)5 cm的A點(diǎn)由靜止釋放，同時(shí)小球乙自C點(diǎn)以速度v0沿光滑水平面向左勻速運(yùn)動(dòng)，C點(diǎn)與斜面底端B處的距離L0.4 m甲滑下后能沿斜面底部的光滑小圓弧平穩(wěn)地朝乙追去，甲釋放后經(jīng)過(guò)t1 s剛好追上乙，求乙的速度v0(g10 m/s2)圖812A、B兩輛汽車在筆直的公路上同向行駛，當(dāng)B車在A車前84 m處時(shí)，B車速度為4 m/s，且正以2 m/s2的加速度做勻加速運(yùn)動(dòng)；經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，B車加速度突然變?yōu)?/p>

12、零A車一直以20 m/s的速度做勻速運(yùn)動(dòng)，經(jīng)過(guò)12 s后兩車相遇問(wèn)B車加速行駛的時(shí)間是多少？答案基礎(chǔ)再現(xiàn)一、基礎(chǔ)導(dǎo)引1.(1)05 m4 m2 m(2)正方向靜止負(fù)方向負(fù)方向(3)2.5 m/s02 m/s2 m/s(4)1 s時(shí)兩物體均到達(dá)x2 m處2(1)04 m/s4 m/s1 m/s(2)2 m/s202 m/s21.5 m/s2(3)1 s時(shí)兩物體速度大小均為2 m/s知識(shí)梳理1.(1)位移時(shí)間(2)速度的大小速度的方向2.(1)速度時(shí)間(2)加速度的大小方向(3)位移的大小正負(fù)思考：不是不能二、基礎(chǔ)導(dǎo)引1.v02v02.3.知識(shí)梳理1.同一直線上距離2.(1)位置小于(2)相等最近思考：速度相等課堂探究例1 B例2ABD跟蹤訓(xùn)練1AC跟蹤訓(xùn)練2D例3(1)2 s6 m(2)12 m/s跟蹤訓(xùn)練3125 m或245 m例4a跟蹤訓(xùn)練4(1)75 m(2)12 s分組訓(xùn)練1BC2.C31 282.5 m1 120 m162.5 m4v0答案1D2D3C4C5B6B7B8AC9ACD10B110.4 m/s，方向水平向左126 s11