《人教版科學(xué)三年級下冊第四章第1課《植物和我們的生活》教案》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《人教版科學(xué)三年級下冊第四章第1課《植物和我們的生活》教案(3頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、最新人教版科學(xué)三年級下冊第四章第 1 課植物和我們的生活教案植物與我們的生活一、指導(dǎo)思想:為了全面推行素質(zhì)教育,廣泛開展科技教育活動(dòng),提高全體學(xué)生的科學(xué)文化素質(zhì),營造一個(gè)良好的科學(xué)氛圍 ,引領(lǐng)全體學(xué)生走近科學(xué) ,培養(yǎng)學(xué)生勤動(dòng)手、善動(dòng)腦、愛科學(xué)、樂創(chuàng)造的科學(xué)素養(yǎng),豐富校園文化建設(shè) ,結(jié)合我校實(shí)際情況,并從學(xué)校實(shí)際、立足課堂、學(xué)生的年齡特點(diǎn)出發(fā) ,設(shè)計(jì)開展生動(dòng)、活潑、實(shí)用的科技實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn),在實(shí)踐中成長,從而激發(fā)他們“愛科學(xué)、講科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)”的熱情,培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力 ,提高科學(xué)素養(yǎng),推動(dòng)我??萍蓟顒?dòng)的蓬勃開展。開展以“愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué) ,從身邊做起”為主題
2、的科技實(shí)踐活動(dòng)。二、活動(dòng)背景:認(rèn)識自然、了解自然,做到人與自然的和諧相處是良好的人文素養(yǎng)的一個(gè)重要組成部分。植物與自然的關(guān)系密不可分,人類的生存與植物息息相關(guān)。本活動(dòng)結(jié)合我校綜合實(shí)踐的研究思路,從學(xué)生身邊的植物入手,使學(xué)生在認(rèn)識和觀察身邊的環(huán)境的過程中,熟悉一些經(jīng)常見到的植物,并了解植物的相關(guān)知識。通過活動(dòng)的開展,培養(yǎng)學(xué)生對植物的喜愛 ,和植物交朋友,在此基礎(chǔ)上培養(yǎng)學(xué)生對環(huán)境的關(guān)注和熱愛之情增進(jìn)學(xué)生與自然和諧相處的良好意識。三、活動(dòng)目標(biāo): 1、先引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識校園內(nèi)的各種植物 , 了解一些關(guān)于植物的知識 ,激發(fā)學(xué)生對植物的興趣,培養(yǎng)學(xué)生善于觀察、留心環(huán)境的良好習(xí)慣。2、學(xué)生親手為校園內(nèi)的植物設(shè)計(jì)
3、不同風(fēng)格的名片 ,加深學(xué)生對植物的了解,鞏固已有的一些關(guān)于植物的小知識,培養(yǎng)學(xué)生對校園環(huán)境的熱愛。3、擴(kuò)大視野,豐富課外植物知識 ,了解一些奇特、有趣的植物。4、引導(dǎo)學(xué)生留心自己見到的植物 ,主動(dòng)地進(jìn)行觀察和了解,培養(yǎng)學(xué)生觀察生存環(huán)境的習(xí)慣,增進(jìn)學(xué)生與自然和諧相處的良好意識。5、探究植物的生長過程及植物與人類的密切關(guān)系 ,增強(qiáng)環(huán)保意識。四、活動(dòng)計(jì)劃:1、活動(dòng)時(shí)間:2013年11月2013年12月。2、參加人員:三年級一班全體學(xué)生3、活動(dòng)內(nèi)容:了解身邊的植物;制作植物小名片;認(rèn)識一些奇特、 有趣的植物。4、活動(dòng)方式:教師講解,帶領(lǐng)觀察,動(dòng)手制作,走進(jìn)自然,上網(wǎng)查資料, 討論交流。五、活動(dòng)實(shí)施:第
4、一周:認(rèn)識身邊的植物1、帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)校園,觀察各種植物的特征,了解其名稱及一些相關(guān) 知識。2、學(xué)生通過多媒體了解植物名稱及特點(diǎn),觀看相關(guān)圖片,填寫表格(一)認(rèn)識校園內(nèi)的植物內(nèi)容名稱特點(diǎn)花草樹木我取感共 趣的植物第二周:調(diào)查身邊的植物,指導(dǎo)學(xué)生調(diào)查自己家庭、學(xué)校周圍、居住環(huán)境周圍的植物狀況,培養(yǎng)環(huán)境意識,填寫表格(二)。了解身邊的環(huán)境調(diào)查地占八、有無植物植物種類(樹木或花 草)植物數(shù)量 (品種繁多 或稀少)家庭學(xué)校周 圍居住周 圍村子周 圍我的建 議第三周:我為植物設(shè)計(jì)名片1、談一談自己最感興趣的植物。2、引導(dǎo)學(xué)生制作植物名片,在制作的過程中鞏固知識,陶冶情操。第四周:認(rèn)識一些奇特、有趣的植物1
5、、通過多媒體為學(xué)生展示一些奇特、有趣的植物資料;2、學(xué)生展示自己了解掌握的奇特植物,講述有關(guān)植物的故事。六、活動(dòng)展示:1、舉辦一次植物博覽會,、提前讓學(xué)生到植物較多的地方收集一些 直觀資料,如樹葉,果實(shí)等;為自己的植物查找資料,準(zhǔn)備匯報(bào)內(nèi)容; 采用多種形式進(jìn)行匯報(bào),實(shí)物,圖片等。2、活動(dòng)相片展示。3、學(xué)生心得體會的交流。4、植物小名片的展示。5、活動(dòng)調(diào)查記錄展示。七、評價(jià)反思:通過本次實(shí)踐活動(dòng),學(xué)生能夠初步掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,會收集、 整理信息資料;能自己設(shè)計(jì)活動(dòng)方案并進(jìn)行探索實(shí)踐;具有友善交 往、協(xié)調(diào)工作、敢于探索的品質(zhì)。動(dòng)手、動(dòng)腦能力 ,創(chuàng)造思維,科學(xué)素 養(yǎng),分工協(xié)作團(tuán)隊(duì)精神等方面都得到進(jìn)一步的鍛煉與提高。使自己的 創(chuàng)新能力、探究能力、學(xué)習(xí)能力、合作能力、信息收集的能力得到 發(fā)展。 3 / 3