《人教版選修(2-3)《光的偏振》教案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版選修(2-3)《光的偏振》教案（5頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、最新人教版選修（2-3）光的偏振教案教學(xué)年級：大三課題名稱：光的偏振學(xué)分： 4 分總學(xué)時： 136 個課時教 學(xué) 班 級 ：物 信 0905 班教材版本：高教五版授課時間：120分鐘（兩個課時）教學(xué)目的： 1 、通過實驗, 認識振動中的偏振現(xiàn)象, 知道只有橫波有偏振現(xiàn)象。2 、學(xué)會光的五種偏振態(tài)3 、掌握由反射產(chǎn)生偏振光, 由晶體的雙折射產(chǎn)生偏振光4 、了解偏振光和自然光的區(qū)別 , 從光的偏振現(xiàn)象知道光是橫波。5 、了解日常見到的光多數(shù)是偏振光 , 了解偏振光在生產(chǎn)生活中的一些應(yīng)用。教學(xué)重點和難點： 1 、光的偏振實驗的觀察和分析2 、光振動與自然光和偏振光的聯(lián)系教學(xué)導(dǎo)語：光的干涉,衍射和偏振

2、現(xiàn)象,在現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)中的應(yīng)用十分廣泛 ,例如長度的精密測量,光譜學(xué)的測量和分析,光速的彈性研究 , 晶體結(jié)構(gòu)分析等等都早在應(yīng)用。最近幾十年來激光技術(shù)在迅速發(fā)展,全息照相技術(shù),集成光學(xué) ,光通信等新技術(shù)也先后建立起來,開拓了光學(xué)研究和應(yīng)用的新領(lǐng)域其中在基礎(chǔ)理論方面也包括了對波動光學(xué)的在認識和新內(nèi)容 ,如傅里葉光學(xué) ,相干光學(xué)和信息處理以及強激光心下的非線性光學(xué)效應(yīng)等等。教學(xué)內(nèi)容： 7-13 自然光和偏振光7-14 線偏振光的起偏與檢偏7-15 由反射產(chǎn)生偏振光由晶體的雙折射產(chǎn)生偏振光7-16 由晶體的雙折射產(chǎn)生偏振光7-17 波晶片 偏振光的干涉（詳見 PPT 文件）教學(xué)重難點： 1.了解光的五

3、種偏振態(tài)2 .掌握線偏振光的起偏與檢偏方法3 .學(xué)會反射產(chǎn)生偏振光討論區(qū)一 學(xué)生合作探究：檢驗光波是不是橫波1 、偏振片的特點？2 、偏振光實驗并解釋實驗現(xiàn)象：自然光的特點：偏振光的特點：實驗現(xiàn)象解釋：3 、實驗結(jié)論： 自主學(xué)習(xí)：光的偏振的應(yīng)用1 、現(xiàn)實生活中哪些光是自然光, 哪些光是偏振光2 、光的偏振的應(yīng)用：照相機鏡頭電子表的液晶顯示 典型例題例 1. 兩個偏振片緊靠在一起將它們放在一盞燈的前面以致沒有光通過如果將其中的一片旋轉(zhuǎn)180 度,在旋轉(zhuǎn)過程中 ,將會產(chǎn)生下述的哪一種現(xiàn)象A 、透過偏振片的光強先增強, 然后又減少到零B、透過偏振片的光強光增強，然后減少到非零的最小值C、透過偏振片的

4、光強在整個過程中都增強D 、透過偏振片的光強先增強 , 再減弱 , 然后又增強例 2 、如果一個二分之一波片或四分之一波片的光軸與起偏振器的偏振方向成30 度角 , 試問從二分之一波片還是從四分之一波片透射出來的光將是：(1)線偏振光;(2)圓偏振光；(3)橢圓偏振光？ 課末小結(jié)：1、本節(jié)課的主要收獲：知識方法2、本節(jié)課存在的疑問：隨堂檢測1、縱波不可能產(chǎn)生的現(xiàn)象是A、偏振現(xiàn)象 B、反射現(xiàn)象 C、折射現(xiàn)象 D、衍射現(xiàn)象2、光源發(fā)出的光，沿各個方向振動的.叫自然光,、 等普通光源發(fā)出的光是自然光，振動方向 光叫偏振光.3、在兩個正交尼克耳棱鏡 Ni和N2之間垂直插入一塊波晶片，發(fā)現(xiàn)N2后面有光出射。但當(dāng)N2繞入射光向順時針轉(zhuǎn)過后,N2的視場全暗,此時,把波晶片也繞入射光向順時針轉(zhuǎn)過，N2的視場又亮了，(1)這是什么性質(zhì)的波晶片；(2) N2要轉(zhuǎn)過多大的角度才能使 N2的視場又變?yōu)槿?？姓名：李雄飛 學(xué)號：0952030206 5 / 5