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1、山東省濱州市鄒平實驗中學(xué)八年級語文上冊第26課三峽教學(xué)設(shè)計（1）新人教版課題三峽1本學(xué)期總第 課時本單元第課時日 期課型講讀主備人復(fù)備人審 核 人一、教學(xué)目標(biāo)：1、朗讀并嘗試背誦課文2、積累文言詞匯3、學(xué)習(xí)抓住特征描寫景物的方法二、教學(xué)重點難點分析重點：1、朗讀并嘗試背誦課文2、積累文言詞匯三、教學(xué)過程一課堂啟動：說到三峽，我們很多同學(xué)一定都去過，它可以算是我們重慶旅游景點中一時 間復(fù)備i顆璀璨的明珠。它既雄奇險拔，又清幽秀麗。古往今來，無數(shù)文人墨客，揮 毫潑墨盡情描繪，也寫不盡長江的俊美。長江之美，美在三峽。今天，就讓 我們跟隨作者酈道元的筆端，去游一游那雄偉壯麗的長江三峽。二整體感知1朗讀

2、課文，圈點勾畫出難理解的字詞2重點字音闕（）處曦（.）月襄（）陵沿溯（）御（）風(fēng)素湍（）怪柏（）飛漱（）屬（）引2學(xué)生再次自由通讀，讀通讀順課文。遺L名同學(xué)試讀，老師和同學(xué)一起 對關(guān)鍵句劃出節(jié)奏。自/三峽七百里中自非/亭午夜分/不見曦月至于/夏水/襄陵1&/溯/阻絕或/王命急宣，有時/朝發(fā)白帝其間/千二百里，雖/乘奔御風(fēng)，不以疾也則/素湍/綠潭，回清/倒影清/榮/峻/茂 每至/晴初霜旦故/漁者歌日：“巴東二峽/巫峽長，猿鳴二聲/淚沾裳?！比龑W(xué)生合作探究根據(jù)課文注釋，小組內(nèi)翻譯課文課堂上交流翻譯4教師指示重點1字詞略無（毫無）闕（同“缺”）處夏水襄（上）陵或（有時）王命急宣不以（認(rèn)為，覺得）疾也飛漱（沖刷）其間屬（連接）引（延長）凄異2重點句子重巖疊障，隱天蔽日 至于夏襄陵，沿溯阻絕素湍綠潭，回清倒影空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕不見曦（日光，指太陽）月 沿（順流而下）溯（逆流而上）阻絕 雖乘奔（此指飛奔的馬）御風(fēng)絕澈（險峻的山崖或山峰）多生怪柏林寒澗肅（寂靜）自非亭午夜分不見曦月雖乘奔御風(fēng)不以疾也 常有高猿長嘯，屬引凄異四思考交流，用自己的話描繪一下三峽的美景五朗讀課文，背誦教后記