《北師大版一年級下數(shù)學(xué)第5課時整理與復(fù)習(xí)（1）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《北師大版一年級下數(shù)學(xué)第5課時整理與復(fù)習(xí)（1）（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第四單元 認識圖形第1課時 整理與復(fù)習(xí)（1）【教學(xué)內(nèi)容】教科書第4445頁內(nèi)容。【教學(xué)目標】1.對學(xué)過的知識進行回顧與反思。讓學(xué)生回顧在學(xué)習(xí)過程中的體會與進步。2.通過引導(dǎo)與交流來回顧學(xué)習(xí)過程中的體會與進步，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。3.培養(yǎng)能獨立地對所學(xué)過的知識進行系統(tǒng)回顧的能力，培養(yǎng)主動學(xué)習(xí)和認真反思的意識，進而更好地掌握有關(guān)知識。【教學(xué)重難點】重點：整理所學(xué)知識。難點：對所學(xué)知識進行回顧和反思?！窘虒W(xué)過程】一、我學(xué)到了什么1.出示課本第44頁主題圖。這幾幅圖里能找到哪些我們學(xué)過的知識？你對哪些知識印象最深或最感興趣？想一想，然后和小組同學(xué)說一說。（聽學(xué)生回答后板書）2.

2、指導(dǎo)學(xué)生仔細觀察每一幅圖。（1）比一比。圖上有什么數(shù)學(xué)信息？互相說一說。（2）連一連。選擇你喜歡的和同學(xué)交流。（3）說一說。照樣子，從不同方面來說一個數(shù)。（4）拼一拼。圖中人物拼的是什么圖案？用到了哪些圖形？你能用七巧板拼出長方形嗎？能拼出幾種？二、我的成長足跡1.出示討論題目：（1）最滿意的一次數(shù)學(xué)作業(yè)。（2）最有趣的數(shù)學(xué)問題。（3）我印象最深的一堂數(shù)學(xué)課。2.提出要求：請你在小組內(nèi)互相說一說，再進行集體交流，匯報與展示。三、我提出的問題出示課本第45頁“我提出的問題”下的主題圖。讓學(xué)生根據(jù)自己學(xué)習(xí)的實際情況提出相應(yīng)的問題?！眷柟叹毩?xí)】1.做一做，說一說。課本46頁第1題。提出要求：請獨立完成在書上。進行集體評議。2.畫一畫，填一填。課本46頁第2題。學(xué)生獨立完成。3.計算比賽。課本第46頁第3、4題。在相同的時間里，看誰做得又多又準?！菊n堂小結(jié)】通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你想說些什么呢？ 可修改 歡迎下載 精品 Word