《北師大版一年級上數(shù)學(xué)第2課時(shí)一起來分類》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《北師大版一年級上數(shù)學(xué)第2課時(shí)一起來分類（3頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第四單元 分類第2課時(shí) 一起來分類【教學(xué)內(nèi)容】一起來分類【教學(xué)目標(biāo)】、學(xué)生在觀察、操作、游戲等活動(dòng)中體驗(yàn)分類標(biāo)準(zhǔn)的多樣性，知道根據(jù)不同的分類標(biāo)準(zhǔn)可以有不同的分類方法，體會(huì)分類的作用。2、感受數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)操作、合作、表達(dá)的能力，體驗(yàn)成功的喜悅?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】體驗(yàn)分類的結(jié)果在同一標(biāo)準(zhǔn)下的一致性、不同標(biāo)準(zhǔn)的多樣性?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】 讓學(xué)生體會(huì)分類的思想方法，培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察能力、比較能力和動(dòng)手操作能力?！窘虒W(xué)過程】一、情境導(dǎo)入。、猜謎語。四四方方一口箱，書本文具里面藏，每天上學(xué)離不了，它是我們的好伙伴。2、對了，小朋友們每天都要帶著書包來上學(xué)，老師想知道你們的書包都是誰整理的

2、呀?3、噢，除了一兩個(gè)小朋友是爸爸媽媽幫助整理的以外，大局部小朋友都是自己整理的呀，都是自己的事情自己做的好孩子!4、整理書包比賽。(動(dòng)手整理自己的書包。)()小朋友們平時(shí)都整理過書包，先請大家和同小組的小朋友們商量一下，打算怎么整理自己的書包。(2)小朋友們開始互相討論。(3)小組匯報(bào)整理的情況：有按大小分的，有按語數(shù)分的，有按書本分的。5、組織學(xué)生看書。6、小結(jié)什么是分類，以及分類有什么好處。二、探究新知。、分人物頭像。()請小朋友們以四人為一組，互相討論看這么多的客人，該怎樣分類，按什么分，分成幾組，陳老師看哪一組分得又快又好，方法最多。(2)學(xué)生邊說教師邊歸納，邊根據(jù)分的情況動(dòng)手把黑板

3、上的人物頭像移動(dòng)分類。(3)分的結(jié)果大致有以下幾種：按男女分；按年齡分；按是否戴眼鏡分；按是否扎辮子分；按領(lǐng)子形狀分；按是否系紅領(lǐng)巾分2、分動(dòng)物。(可以按生活環(huán)境、大小來分。)()老師要帶大家一起來看可愛的動(dòng)物，藏在袋子里，請小朋友們翻開袋子取出圖片。(2)生取出圖片看到動(dòng)物后進(jìn)行分類。(3)小組合作動(dòng)手分一分。3、分幾何圖形。(可以按顏色、大小、形狀來分。)你們有本領(lǐng)給這些圖形也分分類嗎?這回有個(gè)要求，請小朋友們自己先獨(dú)立地思考，想想我要怎么分，按什么分，分幾類，看哪個(gè)小朋友想的方法又多又合理。4、分算式。你們能給這些算式也分分類嗎?怎樣分？三、課堂總結(jié)。今天，我們學(xué)會(huì)了一個(gè)新本領(lǐng)分類。在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中有哪些地方需要用到它呢?小朋友們以后在生活中還會(huì)經(jīng)常用到。【板書設(shè)計(jì)】一起來分類語文 數(shù)學(xué)顏色 形狀分類的標(biāo)準(zhǔn)不同,分類的結(jié)果也就不同【教學(xué)反思】組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)活動(dòng),為學(xué)生提供思考和交流的空間,使學(xué)生在平等交流的環(huán)境中互相學(xué)習(xí),初步感受分類結(jié)果在不同標(biāo)準(zhǔn)下的多樣性。對常見事物進(jìn)行分類,使學(xué)生感受到數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。 可修改 歡迎下載 精品 Word