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1、捷勝學校教學案 審批初二語文科組 授課時間：2020年10月 9.美麗的顏色 班級： 姓名： 小組： 任課教師： 楊悄悄 導學案備課案（筆記） 美麗的顏色【學習目標】 1. 了解傳記文學的特點，學習刻畫人物的方法。2. 品味風格多樣的語言，提高文學鑒賞能力。學習瑪麗 居里的高貴品格，從中得到有益啟示，磨練意志，熱愛科學。一、新課導入曾經(jīng)兩次獲得諾貝爾獎，取得舉世矚目的巨大成就的科學家居里夫人和他的丈夫是在哪里，用了多長時間，在如何艱難的環(huán)境里提取鐳的，你了解嗎？今天我們就一起走近美麗的顏色一探究竟吧！二、自學指導(一)預習與交流1作者鏈接瑪麗居里(18671934)原名瑪麗斯可羅多夫斯卡，波蘭

2、著名科學家。1867年出生在波蘭一個知識分子家庭，因嫁給法國科學家皮埃爾居里，故稱居里夫人。1898年在和丈夫共同努力下，發(fā)現(xiàn)了新元素釙，同年又發(fā)現(xiàn)了鐳。1903年居里夫婦共同獲得了諾貝爾物理學獎。1906年，皮埃爾居里遭遇車禍不幸身亡，居里夫人接替丈夫的職位，成為巴黎大學第一位女教授和法國科學院第一個女院士。1911年，居里夫人獲得諾貝爾化學獎。由于長時間接觸放射性物質(zhì)，1934年7月4日，這位充滿了艱辛和榮譽的居里夫人最終因惡性貧血而去世。2.寫作背景 本文選自居里夫人傳第二卷（商務印書館1984年版）。左明徹譯。有刪改。題目是編者加的。居里夫人，作為一位杰出的女科學家，曾在僅隔8年的時間

3、內(nèi)就分別摘取了兩門不同學科的最高科學桂冠諾貝爾物理學獎與諾貝爾化學獎，并且一生中獲得了難以計數(shù)的其他科學殊榮，可謂智慧超群、碩果累累。居里夫人傳由居里夫人的次女艾芙居里在母親去世3年后寫成。該傳記詳細敘述了居里夫人的一生，也介紹了其丈夫比埃爾居里的事跡，著重描寫了居里夫婦的工作精神和處事態(tài)度，突出了居里夫人堅定、剛毅、頑強、謙虛、視金錢如糞土的可貴精神。【自主學習】簡陋(lu)熾熱(ch)猝至(c)窒息(zh)吹噓(x)沸騰(fi) 咽喉(yn) 溶液(y) 觸目(ch) 踱步(du）熾熱：溫度高，極熱。熾，（火）旺。窒息：因缺氧或呼吸系統(tǒng)障礙，導致呼吸困難，甚至停止呼吸。吹噓：夸張地宣揚。簡

4、陋：（房屋、設(shè)備等）簡單粗陋，不完備。沸騰：液體達到一定溫度急劇轉(zhuǎn)化為氣體的現(xiàn)象。沉淀：溶液中難溶解的物質(zhì)沉到溶液底層。沉到溶液底層的難溶解的物質(zhì)。幼稚：年紀小。形容頭腦簡單或缺乏經(jīng)驗。輪廓：構(gòu)成圖形或物體的外緣的線條。筋疲力盡：形容非常疲乏，一點力氣也沒有了。領(lǐng)域：學術(shù)思想或社會活動的范圍。提?。和ㄟ^溶劑（如乙醇）處理、蒸餾、脫水、經(jīng)受壓力或離心力作用,或通過其他化學或機械工藝過程從物質(zhì)中制?。ㄈ缃M成成分或汁液）。三、整體感知1.本文標題“美麗的顏色”中“美麗”一詞的含義是什么？有兩層含義：鐳的顏色很美；居里夫人的精神很偉大。2.全文表現(xiàn)了居里夫婦的什么品質(zhì)？表現(xiàn)了他們對科學執(zhí)著追求的不屈信

5、念和淡泊名利的人生態(tài)度。3學生用自己喜歡的方式自由朗讀課文，思考本文記述了一件什么事情？本文記述了居里夫婦在棚屋里用四年時間提取鐳的過程。4速讀課文，居里夫婦是在哪兒發(fā)現(xiàn)鐳的？他們工作的環(huán)境怎樣？居里夫婦是在婁蒙路的棚屋里發(fā)現(xiàn)鐳的。工作的環(huán)境非常艱苦，因為這是一個殘破的小屋，棚頂是玻璃的，夏天燥熱得像溫室；冬天下雨的時候雨會落在地上，工作臺上，下霜的時候，把人都凍僵了，同時還要習慣忍受室外的嚴寒；另外煉制瀝青鈾礦的設(shè)備又極其簡陋，沒有排有害氣體的“通風罩”等。5在從事鐳和釙的化學離析工作中，居里夫人主要分工是什么？你覺得她的工作怎么樣？居里夫人繼續(xù)煉制，提取純鐳鹽。我認為她的工作非常辛苦。表現(xiàn)

6、在有時候一整天用差不多同等身高的鐵條攪動沸騰的東西，到了晚上，累得筋疲力盡；在院里穿著滿是塵污和酸漬的舊工作服，頭發(fā)凌亂，周圍的煙刺激著眼睛和咽喉；做的是壯工的工作；一次煉制20公斤材料，要搬運容器，移注溶液，連續(xù)幾小時攪動沸騰的材料，是極累人的工作。四、合作探究 1.這是一種奇異的新的開始，這種艱苦而且微妙的快樂（無疑地在瑪麗以前沒有一個女人經(jīng)驗過），兩次都挑選了最簡陋的布景。（括號中的話在這里起什么作用？）強調(diào)了居里夫人是目前第一個體驗這種科學實驗生活的女性，突出了她的卓越性和先驅(qū)地位。2.她獨自一個人就是一家工廠。（這句話是什么意思？）瑪麗在分工中選了“男子的職務”，做的都是壯漢的工作，

7、一次要煉制20公斤材料，做的工作都是極其累人又枯燥的工作。5、 拓展延伸居里夫人的人格魅力主要體現(xiàn)在她從事科學工作所擁有的堅定信念上。學習本文后，談談你受到的最大啟發(fā)。我受到的最大啟發(fā)是居里夫人為了科學研究而過著艱苦的家庭生活，卻能夠以苦為樂，這使我想到了同學們喜歡盲目攀比。不是比學習成績誰最好，而是比誰的家庭條件好，吃得好，穿的好，從而造成了學習時間的浪費，我們應該學習居里夫人這種精神。六、課堂小結(jié)本文通過記敘居里夫婦在簡陋條件下研究提取鐳，并最終發(fā)現(xiàn)提取了鐳的過程，表現(xiàn)了科學家堅持不懈、以苦為樂的科學探索精神，同時贊揚了居里夫婦樂觀的科研情懷和嚴謹治學的態(tài)度。7、 課后作業(yè)完成南方新課堂P22-25【板書設(shè)計】美麗的顏色一(17)介紹居里夫婦研究工作的環(huán)境。二(818)居里夫婦在科學研究中的艱辛與快樂。三(1925)居里夫婦提煉出來的“鐳”閃射著迷人的光芒學習反思本課的教學運用的是快速閱讀訓練的方式，讓學生在閱讀中了解居里夫人背后的故事，達到了很好的效果。這一次注重學生的讀寫能力的培養(yǎng)，讓學生們從名人故事中汲取養(yǎng)分，培養(yǎng)他們的堅定信念，并讓他們未來能做一個對社會有貢獻的人材。