《一年級(jí)《道德與法治》下冊(cè)《請(qǐng)幫我一下吧》教學(xué)設(shè)計(jì)(總3頁(yè))》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《一年級(jí)《道德與法治》下冊(cè)《請(qǐng)幫我一下吧》教學(xué)設(shè)計(jì)(總3頁(yè))（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、一年級(jí)《道德與法治》下冊(cè)《請(qǐng)幫我一下吧》教學(xué)設(shè)計(jì) 14、請(qǐng)幫我一下吧 教學(xué)目標(biāo)： 　　 1、知道生活中大家應(yīng)該互相關(guān)心和幫助的道理。 　　 2、能夠通過(guò)移情感受他人的困難，同情他人，關(guān)心他人。 　　 3、感受到助人是快樂(lè)的，愿意做到幫助他人。 　　 教學(xué)重點(diǎn)：知道生活中大家應(yīng)該互相關(guān)心和幫助。 　　 教學(xué)難點(diǎn)：體會(huì)互相幫助的重要性，愿意做到幫助他人。 　　 教學(xué)準(zhǔn)備：課件;課題“我?guī)湍?，你幫我”字?小豬臉、豬鼻子、眼罩、彩虹色花的花瓣　　 教學(xué)過(guò)程： 　　 一、聽(tīng)故事，引入話題 　　 1、小朋友們，今天老師給大家?guī)?lái)了一朵漂亮的花，它還有個(gè)好聽(tīng)的名字呢，叫——彩虹色的花

2、。關(guān)于這朵彩虹色的花還有一個(gè)動(dòng)人的故事呢!你們想聽(tīng)嗎?那就請(qǐng)你們靜靜地來(lái)聽(tīng)故事吧!(學(xué)生欣賞故事《彩虹色的花》。)：春天到了，原野上開(kāi)出了一朵彩虹色的花…… 　　 2、學(xué)生交流感受： 　　 你們喜歡這朵花嗎?為什么?(是啊，彩色花的花雖然沒(méi)有了美麗的花瓣，但是他用自己的花瓣幫助了需要幫助的小伙伴，雖然外表看起來(lái)不美麗，但是他依然是非常美麗的)那當(dāng)冬天下雪時(shí)，雪地上什么都沒(méi)有了，當(dāng)彩虹花孤零零的在原野上時(shí)，有誰(shuí)會(huì)來(lái)幫助他呢?…… 是啊!我們小朋友在生活中也需要像彩虹花和小動(dòng)物之間那樣互相幫助，互相關(guān)心，需要——我?guī)湍悖銕臀摇?導(dǎo)出課題讀題) 　　 二、做游戲，體驗(yàn)助人之樂(lè) 　　 1、

3、小朋友們今天的表現(xiàn)真好，所以老師要獎(jiǎng)勵(lì)大家玩一個(gè)游戲。游戲的名稱叫 ——“蒙眼貼鼻子”。讓我們一起來(lái)讀讀游戲規(guī)則吧!誰(shuí)愿意上來(lái)試試呀?教師將小朋友的眼睛蒙上，在出發(fā)點(diǎn)站好。(請(qǐng)上兩位小朋友進(jìn)行游戲) 　　 (1)問(wèn)一下蒙上眼睛的小朋友此時(shí)心里在想些什么?(游戲過(guò)程有失敗和成功的對(duì)比) 　　 (2)那就請(qǐng)下面的小朋友來(lái)說(shuō)一說(shuō)，你能為他做些什么呢?請(qǐng)幾位同學(xué)扶著蒙著眼睛的同學(xué)進(jìn)行游戲。 　　 游戲成功后交流感受：蒙著眼睛的小朋友成功后心里有什么感受?扶著別人的小朋友幫助別人成功后心里有什么感受? 　　 小結(jié)：從大家的交流中，我們可以發(fā)現(xiàn)，當(dāng)別人遇到困難的時(shí)候，如果你能理解他，并能伸出雙手去

4、幫助他，那么得到幫助的人會(huì)因你而感到快樂(lè)，幫助了別人——很快樂(lè);得到幫助，我要謝謝你。(出示課件) 　　 三、幫一幫，學(xué)會(huì)幫助別人 　　 1、其實(shí)啊，在我們的生活中也需要互相幫助，互相關(guān)心，你們看：這位同學(xué)怎么啦? 　　 同學(xué)生病了……　　(重點(diǎn)讓全班學(xué)生講述)(你想怎么幫助她) 　　再來(lái)看看這些同學(xué)，遇到了什么困難，你們想怎么幫他們? 　　 (1)同學(xué)不會(huì)跳繩; 　　 (2)一位女同學(xué)在拎一桶很重的水; 　　 (3)下雨了，同學(xué)沒(méi)有傘。 　　 2、全班交流。 　　 3、小結(jié)： 是啊，有了你們的耐心、關(guān)心、愛(ài)心和熱心，這些小朋友一定能克服困難的。瞧，為了感謝你們，這些小朋友還給我們送來(lái)了這首拍手兒歌呢!(課件出示拍手歌) 　　 四、寫(xiě)一寫(xiě)，感受互相幫助