《小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)-《小黃鸝鳥(niǎo)》蘇少版(10張)ppt課件》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)-《小黃鸝鳥(niǎo)》蘇少版(10張)ppt課件（13頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

同學(xué)們，你們知道前面兩幅圖是哪個(gè)民族的特色嗎？蒙古族是中國(guó)北方主要民族之一，也蒙古族是中國(guó)北方主要民族之一，也是蒙古國(guó)的主體民族。人種屬于純蒙古人是蒙古國(guó)的主體民族。人種屬于純蒙古人種，是黃色人種的代表民族，語(yǔ)言為蒙古種，是黃色人種的代表民族，語(yǔ)言為蒙古語(yǔ)。全世界蒙古族人約為一千萬(wàn)人，其中語(yǔ)。全世界蒙古族人約為一千萬(wàn)人，其中一半以上居住在中國(guó)境內(nèi)。一半以上居住在中國(guó)境內(nèi)。今天我們要學(xué)習(xí)的就是一首蒙古族民歌小黃鸝鳥(niǎo)！小黃鸝鳥(niǎo)簡(jiǎn)介小黃鸝鳥(niǎo)簡(jiǎn)介小黃鸝鳥(niǎo)是一首家喻戶(hù)曉的內(nèi)蒙民歌，曲調(diào)優(yōu)美抒情，略帶感傷，表達(dá)了漂泊的旅人如同孤苦無(wú)依的小黃鸝一樣，帶有淡淡的思念家園的酸楚心態(tài)。這首樂(lè)曲在聲音的要求上，不宜太過(guò)明亮，這就要求我們能觸弦時(shí)稍深一些，運(yùn)力含蓄一點(diǎn)，撥彈片盡可能以正面觸弦，力量也要適中，這樣才能保證聲音的質(zhì)量，以達(dá)到小黃鸝鳥(niǎo)所要求的抒情、感傷的藝術(shù)效果。學(xué)完這首歌曲，你們有什么感受？同學(xué)們來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全同學(xué)們來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全