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1、體育與健康教案韓雪峰教學(xué)目標(biāo)1、主動參與運(yùn)動動作的學(xué)習(xí)2、在體育活動中具有展示自我的愿望和行為3、在體育活動中能表現(xiàn)出較高的熱情及合作行為內(nèi) 容排球：正面雙手墊球課 型技能學(xué)習(xí)型程 序教 學(xué) 方 式效果預(yù)計(jì)評價1、創(chuàng)想“戲球” 2、學(xué)習(xí)正面雙手墊球3、分散自主練習(xí)1、啟發(fā)“戲球”的活動方法2、學(xué)生可創(chuàng)意性地用各種不同的形式和方法，使球向上墊、拋、托等動作的活動。3、用鼓勵的語言加以肯定，引導(dǎo)學(xué)生對排球的初步認(rèn)識4、師生共同參與，提高興趣。1、引導(dǎo)學(xué)習(xí)法（1）教師模擬示范 講解 對墻自墊的示范動作（2）學(xué)生思維活躍 嘗試感悟 建立初步的動作表象2、分散自主練習(xí)法（1）學(xué)習(xí)多做練習(xí)：初步體會下肢的

2、移動方法（交叉步、跨步）墊球的基本技術(shù)也初步嘗試出一插，二夾，三抬，四蹬腿。并能大膽的接球。學(xué)生的動作是千姿百態(tài)，參與性強(qiáng)少部分學(xué)生“怕球”不敢伸臂程 序教 學(xué) 方 式效果預(yù)計(jì)評價4、近距離雙人正面墊球練習(xí)5、學(xué)習(xí)“企鵝舞”也初步嘗試出一插，二夾，三抬，四蹬腿。并能大膽的接球。（2）教師演示錯誤動作 學(xué)生認(rèn)真觀察思維 提出錯誤所在。1、互助合作法（1）組織復(fù)習(xí)的方法 教師巡視點(diǎn)撥，激發(fā)學(xué)生練習(xí)興趣（2）學(xué)生大膽創(chuàng)新實(shí)踐 嘗試不同練習(xí)效果 觀察體會相互交流（3）學(xué)生演示 加深對正面墊球的規(guī)范（4）對部分學(xué)生可選擇不同的練習(xí)能內(nèi)容，發(fā)展學(xué)生的個性特長1、隊(duì)形呈圓形，教師居中，音樂伴奏，活躍課堂氛圍2、手持排球隨同老師，伴隨音樂的節(jié)拍，在愉快的氣氛中學(xué)習(xí)“企鵝舞”墊球時上下肢的協(xié)調(diào)性不夠熱情高，能互幫互學(xué)學(xué)生能用于展示自我簡便易學(xué)，興趣濃，效果好場地器材 排球場 排球24只 錄音機(jī)1臺 課后小結(jié)